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1、 1 2022 年安徽省（中小学、幼儿园）教师招聘考试试题及答案解析 毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_ 一、选择题 1()时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A、夏代 B、商代 C、西周 D、春秋战国 答案：D 解析：我国春秋时期的诸子百家，其中影响和规模最大的是儒、墨两家。这种私学的教师在一定程度上改变了官学教师身上过重的官吏色彩，使教师开始回归到专业教育工作者的角色上来。从这个意义上可以说，春秋战国时期这些出卖脑力劳动的“士”堪称中国第一代教师群。故选 D。2在杜威看来,教学过程的实质在于（）。A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B.从儿童现有的生活经验
2、出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来 2 D.教师的教与学生的学的矛盾运动 答案：B 解析：杜威提出：教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造和重组。强调以儿童为中心,从儿童现有的生活经验出发,不断地改造与重组,在做中学。3开设一门关于学习方法的课,由专门的教师向学生讲授如何进行学习。这种咨询与辅导的方式属于（）。A.学科渗透式 B.协作辅导式 C.专题讲座式 D.系统讲授式 答案：D 4英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。A、外铄论 B、内发论 C、遗传决定论 D、多因素相互作用论 答案：A 3 解析：外铄论认
3、为人的发展主要依靠外在力量，如环境的刺激与要求、他人的影响和学校的教育等。洛克提出的“白板说”，认为人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就会变成什么样子，即强调外界环境对人的影响，符合外铄论的观点。A 项正确。B项：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。与题干不符，排除。C 项：遗传决定论也称内发论。内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。与题干不符，排除。D 项：多因素相互作用论认为，人的发展是个体内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果。这是一种辩证唯物主义的观点。与题干不符，排除。故选 A。5教学过程中，老师鼓励能力低的学生回答问题，却放慢了教学进程，一旦学生回答不上来，就会引出一些管理问题，这体现了课堂管理的()。A、同时性 B、多维性 C、及时性 D、不可预测性 答案：B 解析：多维性是指课堂是多维的，充满了人、任务和时间压力。此外，一个行动可能会产生多重效果。题干中，老师为鼓励能力低的学生回答问题，引出一些管理问题，这体现了多维性特征。B 项正确。A 项：同时性是指课堂上每一件事都同时发生。与