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1、机密考试结束前 2009 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 语 文 试 题（满分 120分，考试时间 120分钟）亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷共6 页，共34 小 题，满分120分。考试用时150 分钟。2.答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。4.考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。预祝你取得优异成绩！触摸汉字（10 分）1根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。（2 分）她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实，呈现出大
2、地无尽的甜美与芳 xn。好的篆刻，其图案设计和雕 lu 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。2下边句子中有一个错别字，请找出来并改正。（1 分）世博会之后，以松、竹、梅为主题的名信片一时间风靡校园。改正：3下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。(2 分)你不理财，财不理你。4请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边 句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。（2 分）有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。（鲁迅喝茶）5请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2 分）世外桃 意思：桃 结义 意思：6中国书法源远流长，
3、曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？（1 分）轻松阅读（60 分）一、观山水之美景（16 分）甲文 游太和山日记 徐 霞 客 十一日，登仙猿岭五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂，竟止坞中曹家店。注 解：逾：跳 过，越 过。山、陕：山 西 省、陕 西 省
4、 的 简 称。“舂”通“冲”，下 坠。乙文 庐山草堂记 白 居 易 匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，白乐天见而爱之。因面峰腋寺，作为草堂。是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢（），如盖（），如龙蛇（）其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。注 解：匡 庐：指江 西 的 庐 山。相传 殷 周 之 际 有 匡 俗 兄 弟 七 人 结
5、 庐 于 此，故 称。戛（ji）：摩，摩 娑。7“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中 阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为甲乙两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。（2 分）8请用“/”线为下边的句子准确断句。（2 分）自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。9分别解释甲乙两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。（4 分）10根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到乙文的括 号里。（2 分）11请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）（2分）12乙文中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧
6、阳修的醉翁亭记中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。（2 分）13翻译下边的句子。（2 分）介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。二、品龙井之香醇（10 分）龙井问茶 钱 汉 东 杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路，车子在弯弯
7、曲曲的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相连成趣；山影斑斓，泉水叮当。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起，干瘪，随之，阵阵赏心悦目的清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀
8、，光滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以稀为贵，最后以 600元一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰、那么美妙。酽酽之茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此：试想
9、。茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。14细读全文，将下边的记叙要素填充完整。（2 分）时间 地点 人物 事件：杭州西湖龙井村 我，老妪 15从外形上看，龙井特级茶有什么特点？（2 分）16文段中与题目龙井问茶的问相照应的一句话是：（2 分）17.从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶？（2 分）18品读第段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪（2 分）三、赏白瓷之雅趣（9分）德化白瓷 马 未 都 偏安一隅的福建德化，地理位臵优越，离港口近，便于海运，瓷器交易非常频繁。1998年东南
10、亚出水的黑石号唐代沉船，60000件文物中就有 3000多件德化白瓷，品质高贵，器型丰富，其中的经典作品反映了唐代白瓷的最高成就。马可波罗在他的游记中说，泉州港临近的德化，制瓷多且美。大批商贾云集，货物堆积如山，买卖盛况难以想象。由于马可波罗带回了德化白瓷，加之他的拼命宣传，于是，意大利等学者将德化白瓷戏称为“马可波罗瓷”。德化白瓷与众不同，先是透光性极好，为群瓷之冠，其次可塑性极强，无一不能塑造。见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。以陶瓷之脆性，表现衣褶之柔软；以陶瓷之生冷，表现肌肤之温润。竟栩栩如生，恰到好处。德化白瓷堪称一绝，前后无人能与之比肩。德化白瓷由于特性十足，名称也千奇百怪。象牙白
11、，1610年出版的葡萄牙国王记述载，德化白瓷乃瓷器之上品，与其他东方名瓷迥然不同，质滑腻，色乳白，宛如象牙。估计象牙白之美名就是这样流传开来的。明德化白瓷确实呈现象牙白，白中略闪黄，正因为如此，生机无限。而清乾隆以后的德化白瓷，白中略闪青，失之象牙之质感，甚是可惜。猪油白，显然为当地人所称谓。新疆人称和田白玉为羊脂玉，地域文化使然。古人食用动物油由来已久，凝固的上等猪油确实让人垂涎。文化之高雅低俗其实多在表述，象牙白就比猪油白高雅，所以猪油白都在商人中传递，难上典籍文献。中国白，此名大气明确，其实国际上称德化白瓷为中国白不过百年之内的事。西方人对这一特殊白瓷，给予很高评价，把“中国”赋予白瓷之
12、上，足见西方人的重视。德化白瓷对西方人产生过巨大影响，17-18世纪，至少有几千万件德化白瓷运往欧洲各国，至今还随处可见之踪迹。德化白瓷的特性不仅满足了人们的 要求，而且满足了人们的 需求，当两者结合在一起各显神通之日，正是中国陶瓷感动世界之时。19结合和段的相关内容，说说德化白瓷到底有哪些特点？（3 分）20结合第段内容理解，明德化白瓷与清乾隆以后的德化白瓷有什么不同？（2 分）21请你说说看，从称谓上来讲，为什么“象牙白就比猪油白高雅”？（2分）22根据你对瓷器的了解，在第段的方框里填充两个最恰当的词。（2分）四、仰大师之风范（12 分）齐白石的人格 松涛 一代国画大师齐白石，不但艺术成就
13、为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。齐白石傲，傲如古松。在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还 刻了一方“白石书 屋不 出公卿”的印来儆 戒子 孙不要混迹官场。先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34 岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印 泥，又拣 回石 头 一担，照 着一 本借 来 的 二金 碟堂 印谱 ，磨 了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。齐白石
14、痴，痴如顽石。先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。齐白石谦，谦如空谷。同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，
15、一位长者应有的谦逊风范。先生作画，师古而 不拘古意，主 张“下笔 要我有我法”，但他对 先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。11 先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之，勿 说 己 之长，人 骂之一 笑，人 之 一 笑。”正 是 这 种谦 逊 和 宽容，使 先 生和 同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30 年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画
16、马冠绝当世，我佩服之至！”12 先 生 的 傲，使 他 ；先 生 的 痴，使 他 ；先 生 的 谦，使他 。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？13 欲 ，先 这也许是齐白石留给后来者的一点启示。23本文结构严整，层次分明。其中第段为总起段；第13 段为总结段；第 段为过渡段。（2 分）24 作者 前面 说齐 白 石先 生“傲如 古松”，后面 又说 他“谦如 空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾？为什么？（3 分）25 请在第11 段横线处各填一个字，将齐白石先生的自律名言补充完整。（2 分）26 请 根 据 内 容 提 示，将 下 边 三
17、个 词 分 别 还 原 到 第12 段 的 横 线 处。（3分）A、博采众家 B、精益求精 C、卓然不群 27根据文章主旨，选择恰当的词句填充在 段中的方框里。（2 分）五、沐明月之清辉（13 分）常伴一轮明月 洗 尘 几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那一轮圆亮的月上，国人倾注了太多太多的情感，不管识字与否，大抵都知道月中有舞动着寂寞广袖的嫦娥，有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚，有孜孜捣药不倦的玉兔。我一直很喜欢被后世誉为“一诗立诗坛”的张若虚的那一首诗 春江花月夜，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动：。文人们对着一轮明月，饮酒作赋，挥毫泼墨，前赴
18、后继地抒散着自己的情思。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的（）、月的净、月的（）全 部淋 漓 尽致 地 揉 进 思乡 的 情中。而 在 中 秋月 圆 之夜，东 坡 先 生 吟出 了 后 世 代 代 相 诵 的 名 句：“人 有 悲 欢 离 合，月 有 阴 晴 圆 缺，此 事 故 难全。，。”将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让她充满了人情。“月上柳梢头，人约黄昏后。”听，多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论 ，还是 ，皆别有一番情致。春夜里，万物复苏，花团锦簇，恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜，月华如水
19、，蛙声片片，怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里，天蓝入席，一尘不染，恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜，冰月高悬，洁白如玉，炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽！曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，臵身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！带着明月上路，你会拥有淡 泊的快乐！28下边三句话分别是从文
20、章段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下边三句话分别还原到恰当的位置。（2 分）A月是心灵的净化剂。B一轮明月催发了文人的灵感。C月圆之夜是恋人们的天堂。29请根据第段中加波浪线诗句的意境，用 40 字左右描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”。（3 分）30请在第段的括号中各补写一个字，将李白 静夜思中月亮的特点准确概括出来。（2 分）31请将第段横线上东坡先生的词句填充完整。（2 分）32仿照前面的两个句子，顺其思路，将第段中横线上的句子补充完整。（2 分）不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论，还是，皆别有一番情致。33请你联系上下文说说“我真的送了他一轮明月！”这句话的双关
21、义。（2分）注：因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。快意写作（50 分）34人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？请以送你一轮明月为题，写一篇 600 字左右的文章，文体不限。2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 语文参考答案及评分说明 触摸汉字（10 分）1、（2 分）馨、镂。2、（1 分）“名”改“明”。3、（2 分）管理、打理；
22、理睬。4、（2 分）如：清闲、清静（净）、清雅、清凉、清幽等等均可。（因为生活环境和文化背景的不同，每个人对“清福”的理解将会存在较大的差异。所以，答案不仅要关注字表意义的掌握，更要关注字里的文化心理和人生感悟。）5、（2 分）源：源头；园：花园、果园等。6、（1 分）任写一家均可，颜真卿、欧阳洵、柳公权、赵孟頫 轻松阅读（60 分）一、观山水之美景（16 分）7、（2 分）小石潭记、桃花源记、满井游记与游太和山日记最近似。岳阳楼记、醉翁亭记与庐山草堂记最近似。8、（2 分）自此连逾山岭/桃李缤纷/山花夹道/幽艳异常。（错一处扣 1 分，扣完为止。“自此”后断一处不扣分）9、（4 分）溯：逆流
23、而上。蹊：小路。及：到，达到。旦：早晨。10、（2 分）“竖”、“张”、“走”11、（2 分）“介峰寺间”或“面峰腋寺”均可。12、（2 分）“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。”（有“山间之四时也”一句不扣分。错一处扣 1 分，扣完为止）13、（2 分）介于香炉峰（或“山峰”）遗爱寺（或“寺庙”）之间，那地方最美（或“最好”），又是庐山之最（或“第一”）。（境：地方 胜：美好的，优美的 绝：最，极 甲：第一。重点看以上四个关键词，大意正确，即给全分。）二、品龙井之香醇（10 分）14、（2 分）时间：暮春三月 事件：问茶 15、（2 分）绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光滑匀
24、齐。16、（2 分）怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。（两句中任选一句亦可）17、（2 分）清明前：茶水嫩黄色的。清明后：茶水有点发绿。18、（2 分）此题旨在考查由饮茶先苦后甜的过程所引发出的人生哲理。所以，评卷重点不在于句式和语言的工整优美，而在于生发出的人生哲理是否贴切。（例句：我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的绚丽多彩；我们如果没有经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风光。）三、赏白瓷之雅趣（9 分）19、（3 分）透光性极好；可塑性极强；质滑腻、色乳白。（抓住关键词即可）20、（2 分）明德化白瓷“白中略闪黄”；清乾隆以后的德化白瓷“白中略闪青”。（答对加横线句
25、子即可）21、（2 分）因为象牙稀有、高贵、典雅；质滑腻，色乳白。而猪油低俗、油腻、价廉，缺乏质感，从称谓上来讲，所以说象牙白比猪油白高雅。（能抓住一两个关键词即可）22、（2 分）审美 实用（或美观 实用；好看 好用；生活 精神等类似的具有对应关系的词均可）四、仰大师之风范（12 分）23、（2 分）第 为过渡段。24、（3 分）不矛盾。说他“傲如古松”，是指他不慕权贵，自尊自强；说他“谦如空谷”，是指他虚心好学，尊重他人。这里的“傲”与“谦”，恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。（加横线的词语是根据齐白石先生的故事提炼出来的人格写照，所以，应视为评分要点，即使不能完全吻合，也应该意
26、思相近。）25、（2 分）短、誉（“赞”，“夸”，“美”等近义词均可）26、（3 分）C；B；A。27、（2 分）欲立艺者，先立人（或“欲成才，先成人”；“欲立身，先立德”等类似的具有对应关系的词均可）五、伴明月之清辉（13 分）28、（2 分）B；C；A。29、（3 分）无统一答案。但一要有具体的描写 对象；二要色彩和画面感强；三要语言优美整齐。具体评分过程中可根据以上要求分三个等级渐次记分。30、（2 分）明、冷（近义词均可）31、（2 分）但愿人长久，千里共婵娟。32、（2 分）无统一答案。但必须是按秋、冬顺序，句式相同。（例句：不论是红叶烂漫的秋季，还是银装素裹的冬时。）33、（2 分
27、）表面含义是指自然的明月照亮了黑暗的山路，深层含义是指山僧的话涤净了偷儿的心灵，使他内心的邪念、杂念远他而去。（意近即可）快意写作（50 分）【评分细则】34作文（50 分）一类文：45 分50 分 联想丰富，主题鲜明，材料精当，结构严谨，语言优美。二类文：40 分44 分 联想自然，主题明晰，材料具体，结构合理，语言通顺。三类文：35 分39 分 联想生硬，主题散漫，材料杂乱，结构一般，语言贫乏。四类文：25 分34 分 联想不当，主题不明，材料空洞，结构散乱，语病较多。注：1总分评定后，错别字另行扣分。3 个错别字扣一分，每篇扣满 3 分为止。2总分评定后，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下 3 分范围内浮动，以满分为限。