《2023年学校实验室宣传标语3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学校实验室宣传标语3篇.docx(24页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学校实验室宣传标语3篇学校实验室宣传标语3篇学校实验室宣传标语标语竖排,政策法规类的要加一个标题1、永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。-下面是我为大家整理的学校实验室宣传标语3篇,供大家参考。篇一:学校实验室宣传标语竖排,政策法规类的要加一个标题 1、永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。-米兰昆德拉 2、 认证认可的意义是什么? 认证认可是现代市场经济的一项基础性制度安排,对于规范经济秩序,保障市场体制有效运转,提高经济发展质量,维护社会和谐稳定发挥着十分重要的作用。
2、与此同时,认证认可也是各类组织提高管理和服务水平、保证产品和服务质量、提高竞争力的重要途径;是消费者识别产品和服务质量、保护自身利益的有效工具;是国家从源头上规范市场行为、确保产品质量安全、引导消费、推动产业技术升级和产业结构调整、促进对外贸易、保护环境、保护人民生命健康的重要手段。3 、 什么是合格评定、认证、认可? 世界贸易组织技术性贸易壁垒协定(WTO/TBT)中规定:合格评定是指与直接或间接确定相关要求是否被满足的一切有关的活动。合格评定程序则是指任何直接或间接用以确定是否满足技术法规或标准中相关要求的程序。我国国家标准 GB/T 20000.1-2023标准化工作指南 第 1 部分:
3、标准化和相关活动的通用词汇中规定:合格评定:指有关直接或间接地确定是否达到相应的要求的活动。认证:指由第三方对产品、过程或服务达到规定要求给出书面保证的程序。认可:指由授权机构对机构或人员具备执行特定任务的能力进行正式承认的程序。 中华人民共和国认证认可条例中规定: 认证:是指由认证机构证明产品、服务、管理体系符合相关技术规范、相关技术规范的强制性要求或者标准的合格评定活动。认可:是指由认可机构对认证机构、检查机构、实验室以及从事评审、审核等认证活动人员的能力和执业资格,予以承认的合格评定活动。 4 、标准化在现代国际贸易中有什么重要作用? 主要有以下四个方面: (1) 推动作用 标准化是国际
4、贸易的一个出色的推动器。随着经济全球化,贸易国际化的快速发展,产品的国际竞争也越来越激烈。但是,由于相关标准不统一,往往就形成技术性贸易壁垒,阻碍国际贸易的发展。开展标准化特别是国际标准化,使相关标准协调统一,特别是有更多的国际标准发布和应用,就为衡量进出口商品质量提供了重要依据,为技术法规和合格评定程序的制定和实施,提供了技术支撑,大大推动了国际贸易的发展。 (2)协调作用 在国际贸易中的贸易摩擦,起因于标准和合格评定程序的事例不断增多。通过标准和合格评定程序的协调一致,可以减少技术性贸易壁垒,促进贸易自由化。可以说,标准化是协调技术性贸易壁垒,简化贸易的有效手段。 (3)保护作用 现代的国
5、际贸易既有贸易自由化,又有保护主义。标准是一把双刃剑,既可以用来消除技术性贸易壁垒,也可以筑起新的技术性贸易壁垒。在剧烈的市场竞争中,许多国家往往运用标准,采取技术性贸易措施,来保护本国民族工业,维护本国利益;许多企业往往运用标准,来推行专利技术,保护本企业利益。 (4)仲裁作用 标准是利益相关方协商一致的产物。在国际贸易中,标准已经作为仲裁贸易中质量纠纷的重要依据;国际标准已经是供需双方最易接受的仲裁质量纠纷的技术依据。可以说,标准为解决质量纠纷进行仲裁创造了天公地道的条件。5 、 世界贸易组织(WTO )对标准化有哪些要求? 世界贸易组织技术性贸易壁垒协定(WTO/TBT)对标准化主要有以
6、下规定:1)技术法规、标准和合格评定程序,不得给国际贸易造成不必要的障碍;2)在制定和实施技术法规、标准、合格评定程序方面的待遇,要遵循非歧视原则; 3)制定技术法规必须是为了实现五个方面的正当目标,即:维护国家安全、防止欺诈行为、保护人身健康与安全、保护动物植物的生命与健康、保护环境; 4)制定技术法规、标准和合格评定程序时,要以国际标准或其相应的部分为基础; 5)应尽可能按照产品的性能要求,而不是按设计或描述特性,制定技术法规或产品标准; 6)鼓励合格评定结果的相互承认; 7)增强透明度,做好有关技术法规、标准、合格评定程序情况的通报和咨询工作; 8)设立咨询点,回答其他成员所有合理的咨询
7、。6 、 什么是技术法规? 世界贸易组织技术性贸易壁垒协定(WTO/TBT)对技术法规的定义是: 技术法规强制执行的,规定产品特性或相应加工和生产方法的,包括可适用的行政管理规定在内的文件。技术法规也可以包括或专门规定用于产品、加工或生产方法的术语、符号、包装、标志或标签要求。 从上述定义可以看出,技术法规和标准相比,既有相同的部分,也有不同的部分。相同的部分是:它们规定的内容都有产品特性、相应的加工或生产方法、相应的术语、符号、包装、标志或标签要求。不同的部分是: 1)技术法规是强制执行的,而标准是自愿性、非强制执行的; 2)技术法规中包含有行政管理性规定,而标准中没有; 3)技术法规由具有
8、立法权的机关批准发布,标准则由公认的机构批准发布,包括可以由民间机构批准发布; 4)技术法规可以只作出原则的规定,具体技术内容可以采取引用相关标准的方式,而标准往往是规定具体的技术内容。 我国的强制性标准属于技术法规范畴。7、什么是技术性贸易壁垒? 技术性贸易壁垒主要是指货物进口国通过制定强制性和非强制性的技术法规、标准以及检验商品的合格评定程序所形成的贸易障碍。技术性贸易壁垒的表现形式有:严格规定对人体有害物质的限量;严格规定对产品的安全要求;对某些行业某类产品强制推行认证和标签制度;运用严格的更精确的检测方法;推行绿色环境标志;推行绿色包装制度等。技术性贸易壁垒已经成为影响国际贸易的重要因
9、素。8、 什么是国际标准化? 国际标准化是指在国际范围内由众多的国家或组织共同参与开展的标准化活动。该活动旨在研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。 从上述定义可以看出,国际标准化的含义是: 1)国际标准化是在国际范围内的标准化活动,包括在全世界范围内开展的标准化活动和区域范围内开展的标准化活动; 2)国际标准化是由众多的国家或组织共同参与的多边标准化活动,而不是单边或双边的标准化活动; 3)国际标准化是一项有组织、有章程开展的标准化活动; 4)国际标准化活动的主要内容是:研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研
10、讨和交流有关标准化事宜。9、 标准的定义,什么是标准? 我国国家标准 GB/T2000.12023标准化工作指南第 1 部分:标准化和相关活动的通用词汇对标准所下的定义是: 为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用和重复使用的一种规范性文件。 注:标准宜以科学、技术的综合成果为基础,以促进最佳的共同效益为目的。该定义是等同采用 ISO/IEC 指南 2 中对标准的定义。因此,该定义与ISO/IEC 对标准的定义是一致的。 从上述定义可以看出,标准的含义是: 1)标准是一种规范性文件; 2)标准具有共同使用和重复使用的特征; 3)制定标准的目的是获得最佳秩序、促进最
11、佳的共同利益; 4)标准的制定要以科学、技术的综合成果为基础; 5)标准的制定应经充分协商一致,并由公认的机构批准。 世界贸易组织技术性贸易壁垒协议(WTO/TBT)中,对标准也给出了一个定义。这个定义是: 标准是经公认机构批准的、非强制执行的、供通用或重复使用的产品或相关工艺和生产方法的规则、指南或特性的文件。该文件还可以包括或专门关于适用于产品、工艺或生产方法的专门术语、符号、包装、标志或标签要求。 从上述定义可以看出,WTO 对标准的定义与 ISO/IEC 对标准的定义相比,其含义基本上是一致的,主要的不同点是: 1)WTO 规定标准是非强制执行的; 2)WTO 主要是从产品国际贸易的角
12、度考虑标准的定义。10、 什么是国际标准化? 国际标准化是指在国际范围内由众多的国家或组织共同参与开展的标准化活动。该活动旨在研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。 从上述定义可以看出,国际标准化的含义是: 1)国际标准化是在国际范围内的标准化活动,包括在全世界范围内开展的标准化活动和区域范围内开展的标准化活动; 2)国际标准化是由众多的国家或组织共同参与的多边标准化活动,而不是单边或双边的标准化活动; 3)国际标准化是一项有组织、有章程开展的标准化活动;4)国际标准化活动的主要内容是:研究、制定并推广采用国际统一的标准;协调各国、各地区的
13、标准化活动;研讨和交流有关标准化事宜。11、 什么是中华人民共和国药典? 中华人民共和国药典(简称中国药典)2023 年版,药典包括凡例、正文及附录,是药品研制、生产、经营、使用和监督管理等均应遵循的法定依据。所有国家药品标准应当符合中国药典凡例及附录的相关要求。新版药典进一步扩大药品品种的收载和修订,共收载品种 5608 种。一部收载品种 2598 种,其中新增品种 440 种。二部收载品种 2603 种,其中新增品种 492 种。三部收载品种 137 种,其中新增品种 13 种、修订品种 105 种。首次将上版药典附录整合为通则,并与药用辅料单独成卷作为新版药典四部。四部收载通则总数 31
14、7 个,其中制剂通则 38 个、检测方法 240 个、指导原则 30个、标准物质和对照品相关通则 9 个;药用辅料收载 270 种,其中新增 137 种、修订 97 种。12、 中华人民共和国药典主要作用? 作为我国保证药品质量的法典,本版药典在保持科学性、先进性、规范性和权威性的基础上,着力解决制约药品质量与安全的突出问题,着力提高药品标准质量控制水平,充分借鉴了国际先进技术和经验,客观反映了中国当前医药工业、临床用药及检验技术的水平,必将在提高药品质量过程中起到积极而重要的作用,并将进一步扩大和提升我国药典在国际上的积极影响。凡中国药典收载的品种,自执行之日起,原收载于历版药典、卫生部颁布
15、药品标准、国家食品药品监督管理局颁布新药转正标准和地方标准上升国家标准的同品种药品标准同时废止。 药品注册标准不符合中国药典有关要求的,药品生产企业应按药品注册管理办法的有关规定提出补充申请。对于药品注册标准中收载的检验项目多于中国药典规定的或质量指标高于中国药典要求的,在执行中国药典的基础上,应同时执行原标准的相应项目和指标。 中国药典品种项下未收载的制剂规格,其质量标准按中国药典同品种相关要求执行,规格项按原批准证明文件执行。你们在想要攀登到科学顶峰之前,务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时,就决不要动手搞往后的事情。-巴甫洛夫(前苏联)真正的科学精神,是要从正确的批评
16、和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。-李四光(中国)把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。-牛顿(英国)我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考,也仅仅为了处理未来,才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段,惟有未来才是目的。-巴斯德 (法国)想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。-爱因斯坦(美国) 在任何情况下,都应该使
17、我们的推理受到实验的检验,除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外,别无他途。不靠猜想,而要根据事实。-安托万-洛朗拉瓦锡篇二:学校实验室宣传标语宣传标语 学校教育宣传标语 学校宣传标语大全学校教育宣传标语 学校宣传标语大全校园标语:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步学校宣传标语大全校园标语:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步 ;家长养育辛苦,报恩唯有苦读家长养育辛苦,报恩唯有苦读;脚踏实地山让路 持之以恒海可移;不敢高声语,恐惊苦读人;走进教室踌躇满志 走出教室意气风发;微机室标语:试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙;小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身
18、份是客座教师;用鼠标激活人生的图标;电教室标语:网络连接世界 信息沟通心灵;点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未;信息技术是现代文明的曙光;生逢其时,让我们携手进入 e 时代;会议室标语:沟通从心开始;荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 物理实验室标语:真知从怀疑开始;自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;阅览室标语:读书是您第一爱好吗? 沉思出智慧;生物园标语:爱生机万物,使万物生机;劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;一、街面、校门适用1、基
19、本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。2 、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!3 、大力推进科教兴镇( 市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质! 4 、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!5 、重教兴学 国运兴昌!6 、全社会都应关心和支持教育!7 、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!8 、振兴民族的希望在教育!9 、教育改变命运 智慧引领辉煌!10 、大力营造发展教育的社会氛围!11 、坚持科学发展观 促进教育大发展
20、!12 、百年大计 教育为本!13 、实施科教兴市战略,促进经济持续发展! 14 、始终把教育摆在优先发展的战略位置!15 、全民兴教,确保教育优先发展!16 、经济要发展,教育要先行!17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系18 、举全市之力,创教育强市!19 、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!20 、完善终身教育体系,构建学习型社会21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会22 、树立科学发展观,推进学习型城区创建23 、发展农村社区
21、教育,推进农村城市化进程24 、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。25。、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。26 、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇27 、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展28 、发展终身教育,提高公民素质。29 、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业30 、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。民族具有学习力,才有生命力。31 、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!32 、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。33 、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作! 34
22、、教育要面向世界,面向未来,面向现代化35 、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!二、校园文化适用1 、教育的目的是学会做人,学会做事2 、教学过程即学生的发展过程3 、教师是学生发展的促进者4 、教育最大的成功是让学生学会学习5 、教育就是服务,是学生的服务6 、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业7 、千教万教教人求真,千学万学学做真人8 、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10 、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真
23、教育是科学,其价值在于求真; 教育是艺术,其生命在于创新11 、学问愈深,未知愈重12 、海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么14 、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰 15 、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做把志气奋发得起,何事不可做16 、壮志与毅力是事业的双翼17 、志不真则心不热,心不热则功不贤18 、工作激发学习,学习创造佳绩19 、社区教育,是创建学习型组织的重要途径20 、人生有限,学习无限21 、终身学习,塑造美好未来22 、学习是素质
24、的修炼,读书是知识的积累23 、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁24 、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础25 、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质26 、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生27 、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。一. 教学楼适应 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。天行健,君子以自强不息。( 周易乾)虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。韩婴生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。虽有美质,不学则不成君子。韩婴生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火
25、花。伽利略非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。( 淮南子说林训) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯千里始足下,高山起微尘。白居易学而不思则罔,思而不学则殆。孔子敏而好学,不耻下问。( 论语)千教万教教人求真,千学万学学做真人 校园安全宣传标语 100 条1 :安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。2 :提高自防自救能力,保障自身生命安全。3 :同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。4 :文明守纪树良风,安全教育我先行。5 :论生命不分贵贱,讲安全不分你我。6 :安全意识天天有,校园生活乐悠悠7 :规则伴我心,安全伴我行8 :平安校园在我心,安全行动手中行9:美好的生活从自身的文明开始,成功
26、的未来从生命的安全起步。:美好的生活从自身的文明开始,成功的未来从生命的安全起步。10 :(教学楼楼道)人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。11 :构建文明新校园,须要安全做先锋。12 :树立人生价值,提高安全意识。13 :增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。14 :安全是最大的节约,事故是最大的浪费。15 :多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。 16 :放火之心不可有,防火之心不可无。17 :谁小看安全问题,安全就让谁出问题。18 :微笑辽阔无界,安全超于一切。 19 :今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。20 :事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。21 :人生起落
27、,安全保障 。22 :和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。23 :谨慎行事随时做,幸福安全伴一生 。24 :健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航 。25 :呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。26 :安全关系着你我他,你我他安全被关心。27 :明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全28 :居安思危天天乐,防患未然。29 :立安全意识,走平安之路,创和谐校园,舞海经风采。30 :碧波边:进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。31 :读安全课本,掌生命之握。32 :紧绷安全琴弦 奏响生命乐章33 :校园讲安全,伴随你我他。34 :安全工
28、程铸广厦万家,先进技术育优秀人才35:唱响红歌之魂,奏响安全之曲(鸣响安全之钟)36 :警惕诚可贵,谦让价更高,君为安全故,两者岂敢抛。37 :齐心协力共创防火高墙,携手共进打造平安校园。 38 :六月骄阳九月天,已是你我游泳时,岸上不知防患早,水下方愧溺水迟。六月骄阳九月天,已是你我游泳时,岸上不知防患早,水下方愧溺水迟。39 :人人持有一卡通,健康卫生伴我行。40 :火不单行,防患未燃。41 :万众一心共创平安校园,互助友爱同筑和谐海经。42:不为一时的冲动放弃自己的美好未来,安全、和谐、文明校园由你我来创建!:不为一时的冲动放弃自己的美好未来,安全、和谐、文明校园由你我来创建!43 :出
29、门多看一眼,遇事多想一点,安全放重一点。出门多看一眼,遇事多想一点,安全放重一点。44 :你爱湖水,湖水也会溺爱你。45 :马虎人,一失足成千古恨;遵章者,三思行享百年福。46 :踏入校园,走进平安,建设和谐校园,增强自我防范。47 :大事小事讲安全,时时刻刻顾安全。48 :严是爱,松是害,安全给力,平安天天在。49 :不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。 篇二:学校教育宣传标语 学校宣传标语大21 、终身学习,塑造美好未来22 、学习是素质的修炼,读书是知识的积累23 、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁24 、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础25 、建立文明、健康、科学的生活方式
30、,全面提高人的素质26 、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生27 、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。一教学楼适应 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为人生自古谁无死?留取丹心照汗青。天行健,君子以自强不息。(周易乾)虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。韩婴虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。韩婴生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(淮南子说林训)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯千里始足下,高山起微尘。白居易学而不思则罔,思而不学则殆。孔子敏而
31、好学,不耻下问。(论语)千教万教教人求真,千学万学学做真人。19 、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!20 、完善终身教育体系,构建学习型社会21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会 22 、树立科学发展观,推进学习型城区创建23 、发展农村社区教育,推进农村城市化进程24 、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。25。、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。26 、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇 27 、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展28 、发展终身教育,提高公民素质。29
32、 、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业30、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。31 、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。33 、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!34 、教育要面向世界,面向未来,面向现代化35 、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!二、校园文化适用1 、教育的目的是学会做人,学会做事2 、教学过程即学生的发展过程3
33、 、教师是学生发展的促进者4 、教育最大的成功是让学生学会学习5 、教育就是服务,是学生的服务6 、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业7 、千教万教教人求真,千学万学学做真人8 、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新11 、学问愈深,未知愈重12 、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么14 、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做16 、壮志与毅力是事业的双翼17 、志不真则心不热,心不热则功不贤18 、工作激发学习,学习创造佳绩19 、社区教育,是创建学习型组织的重要途径20 、人生有限,学习无限校园标语:不比.