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1、如何学好语文的方法和技巧 如何学好语文是许多人都想问的，学好语文的方法有许多，适合你的才是对的。下面由学习啦我为大家供应关于如何学好语文的方法和技巧，希望对大家有帮助! 学好语文的方法 首爱好：知而好，好而乐。 首先，我们要培育语文学习的爱好。这个培育过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说;知之;：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说;好之;：日日操习，专心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可观赏语文的漫天红霞。后说;乐之;：到处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能
2、如此，方可进入语文的神仙洞天! 次自主：观千剑，操千曲。 古人云：;观千剑而后识器，操千曲而后晓声;，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是老师的;教;不会干脆提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能渐渐达到;自会读书，自能作文;的境界。 企图靠老师讲得好、深、透，学生只管静默倾听、记忆就学好语文，这种想法已被多数事实证明：此路不通!因此，有意识培育自己的自学实力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。 必多写：思欲丽，笔磨秃。 同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、
3、完备生活。这就是要熬炼自己的感性和理智，我简化为;思欲丽;：情感思想要富赡犀利!现实中，我们很多同学只会作题，从来不留意自己感性和理智的熬炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是;浅;：情感无趣化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是;窄;：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要订正这两个缺陷，使自己的情思;深;、;广;，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：;写;!;写;可以酝酿和升华情感，;写;可以廓清和锻造思想。;思欲丽;，必多写! 坚持写日记，这是很多宏大胜利者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成阅
4、读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：;笔磨秃;。 四、定多读：破三春，汇九流。 在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深化的阅读，这就叫;勘破三春;。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫;融汇九流;。 举凡人类心灵才智的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请留意：不要只读文学作品，只读中国作家。 强积累：有诗书，有成竹。 语文学习特别重要的一个阶段就是仿照，仿照的榜样(模板)应当是什么呢?当然是前贤今人的胜利之作。茅盾背红楼梦、苏步青熟读古文观止的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立
5、起丰富的;语言范式;，形成;兴奋灶;，这就是我们要追求的;腹有诗书;。 运用这些;范式;，仿照着;说;，仿照着;写;，先求其;形似;，后求其;神似;，最终求其超越。这样，就很简单有学习个充溢感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。这种状态可以称为;心中有数;。 重感悟：思千载，想万物。 古诗云：;心有灵犀一点通;。怎样才能作到对语文学习;心有灵犀;呢?首先，要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求;思接千载，视通万里;，决不压抑、束缚自己灵感的翱翔;再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，
6、沉醉其中，体验品尝，不急于求成;最终，要敢于信任自己的直觉，信任自己通过积累、仿照而形成的灵感思维的有效性。 经过多次胜利的灵感出现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。 求精熟：启而发，点而悟。 语文学习欲求;精熟;，贵在得名师;点拨;，因此学生必需懂得一点老师;点拨;的道理。 点拨之妙，首在得;人;：不同的学生、不同的心态、不同的性格，老师会以相应的方法点拨他，或要言不繁，或铺路架桥，或举例引导，或反向激将，或重申基础，不一而足;点拨之妙，次在得;时;：学生要主动思索，主动暴露自己，以便老师点拨在关键之时，老师则要擅长视察，了解学生思维状态的外在表现，决不
7、放过点拨良机;点拨之妙，还在得;度;：引而不发，导而不灌，开而不塞，拨而不代，只要学生有所感悟，明确了方向，就不再奢侈其时间，不再代替你思索，让学生真正去自主学习 要跳出：课内法，课外路。 叶圣陶先生说过：;教是为了不须要教;。学习语文最重迁移。因为;语文学习的外延与生活的外延相等;，语文学习的最终的胜利，还在于学生在生活中能够敏捷运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移，我们在学习中必需：跳出语文课程学语文。从政治科学视察思索问题的哲学方法，从历史科学胜利人物的人生阅历，从地理科学各国各洲的风土人情，从数学科学严密的推理逻辑，从理化科学细致的视察功夫，从美术音乐科学艺术鉴赏
8、的规律和阅历。跳出语文课本学语文。从读者学人文关怀，从南方周末学政治敏感，从奇妙学科学幻想。跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。举凡;科教频道;的希望英语杂志、百家讲坛等栏目，还有大量的语文学习网站，给我们开拓了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。 语文背诵的技巧 1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越简单记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，驾驭文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得
9、多了。背诵也要因文而法，如背诵争论文，可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文，可以从了解和驾驭有关事实、记叙依次入手。 2.快速诵读法 背诵是在朗读和默读的基础上熟识书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。试验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费劲，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。 3.提纲挈领法 古人云：;举一纲而万目张。;文章的;纲;便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，肯定要依据作者的写作思路和行文依次顺
10、藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵起伏。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们根据作者的写作思路和行文依次边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。 4.求同存异法 某些诗文具有;重章复唱;的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。 5.示范激励法 一些功底深厚的语文老师在要求学生背诵之前，往往自己先在学生面前娴熟而有表情地背诵一遍。这样做，对提高学生的背诵信念无疑是有很大激励作用的。此外，由于人们的记忆力存在着差异性，所以，在学生起先练习背诵之后，老师就要深化学生，一方面进行背诵指导，一方面刚
11、好发觉背诵课文;千里马;，并让这些;千里马;在全班同学面前作示范背诵，这样做，对于增加其他学生的竞争意识和背诵信念，尤其具有重要的意义。 6.关联词提示法 并联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现争论文的内在联系，有人说，关联词是争论文的语言轨迹。因此，刚好把握关联词这个;语言轨迹;，对背诵争论文是有很大帮助的。例如，梁启超的少年中国说，文中有这么一段：;彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为将来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。;这段文字中含
12、关联词;……而……使……则……使……则……故……而……其中第一句中的;而;连接两个分句，表并列关系;其次句中的;使……则……使……则;构成两对关联词，分别表示假设关系;第三句中的;故;连接上下两个句子，表因果关系;而;连接两个分句，表并列关系。我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边
13、想边背，句句连接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。 7.辞格勾连法 教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采纳上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。例如，背诵课文口技中有这么一段文字先用排比句式;百千……百千……百千……声……声……声;，接着用;顶针;句式;人……手，手……指……人&he
14、llip;…口，口……舌……生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以，我们只要根据作者所用的这种修辞格的句式特点逐句比照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。 8.听录音背诵法 生理学家认为，让视觉和听觉共同参加记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为;协同记忆法;。依据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。 9.趣味背诵法 在学生练习背诵达到肯定程度时，为了进一步强化记忆，消退持续背诵造
15、成的单调感、疲惫感，依据;寓教于乐;的原则，无妨采纳以下方法来提高学生的背诵爱好：;对唱;式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族;对唱;的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮番背诵;接力赛;式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复;叠罗汉;式背诵法，即摹仿杂技演员;叠罗汉;的方式由第一人背诵第一句，其次人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连绵不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，而且参加面广，并能增加学生的群体意识，不妨一试。 语文写作的技巧 技巧一：作文成果看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必需
16、要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整齐看卷面 考试作文中，要留意刚好分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特别状况，段落以五六个为好。此外，卷面肯定要整齐，不要涂改得一塌糊涂。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理，分数就受影响。 技巧三：色调对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成肯定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可
17、能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，;大头作文;也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲惫，也会影响阅卷老师的心情。 技巧五：动笔之前要拟题，美丽标题更有力 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的方法有2个，一是平常归纳总结一下作文老师讲解并描述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就
18、能采纳到。 技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法许多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会出现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。假如是记叙文，要留意抒情。假如是争论文，则要留意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?假如你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。 技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲 在详细操作
19、的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间假如能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，肯定要把开头结尾写具体些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要驾驭好，提纲就要简练些。 技巧八：想好主题和文体，非驴非马不行取 写作文，要么是记叙文，要么是争论文。一般来说，多是;总—分—总;结构。记叙文的结尾要留意抒情和总结哲理，争论文最好是;1—3—1;或者 ;1—4—1;结构，中间的3或4，
20、是分层解题。当然也可以敏捷采纳夹叙夹议的手法。但是留意，千万别争论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文遗忘说事却争论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。 技巧九：适当克隆和;抄袭;，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要敏捷慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考微博作文要求都不低于600—800字。假如要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理支配卷面，把给的卷面写满到95%左右
21、。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最终一两行。 猜你喜爱： 1.怎样学好语文演讲稿500字 2.学好语文并不难,只要你能做到这几点 3.如何快速学语文 4.速读学好语文的诀窍 5.最有效的语文学习方法有哪些 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页