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1、 修辞 一 常见修辞方法及作用 1.比喻：根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。答题模式:运用了比喻的修辞手法，将_比喻成_,生动形象地写出了_,表达了作者_之情。2。拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物.作用：使具体事物人格化,语言生动形象。答题模式：运用了拟人的修辞手法，赋予_以人的情感和动作,生动形象地写出了_，表达了作者_之情。3夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，
2、烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果.答题模式：突出了 特点，启发读者联想，给读者留下鲜明深刻的印象,加强了文章的感染力。4。排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起.答题模式:运用排比的修辞手法，生动形象地写出_，表达了作者_之情。增强语势,突出情感,增加表现力。5.对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称,节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感.答题模式：用精炼的语言表达了 ，给人以音节匀称、音律和谐的美感。6。反复:为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。答题模式:运用反复的修辞手法，
3、突出的表现了 _（句子描绘的内容），强烈地表达_(句子表达的情感）7。设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。答题模式:引起读者的阅读兴趣，启发读者对 进行思考，很自然地引出下文。8.反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。答题模式：以强烈的语气有力地突出 ,表达了 的感情。9。引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。答题模式：以精炼的语言生动地突出了 ,加强了文章的感染力.10。借代：用相关的事物代替所要表达的事物。答题套路：可以引人联想，使 （形象）突出、特点鲜明，文笔精炼，具体生动的效果。11.反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。12。对比 答题模式:通过 与 对比，强调了 （事物的特征，突出了 （表达的情感)