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1、 八年级下期语文期中试题卷 第 2 页 腰街中学八年级语文下学期期中考试试卷 总分值：120 分 考试时间：150 分钟 一、根底知识积累与运用。本大题含 7 个小题，其中选择题每题 2 分，第 7 题 8分，共 20 分 1、以下加点字音全都正确的一项为哪一项 A、潺潺chn 褶皱zh 蓦然m 晦暗hu B、斡旋w 眼眶kung 怅惘wng 幽悄qio C、缄默jin 俨然yn 垂髫tio 狩猎shu D、翩然pin 连翘qio 归省xng 撺掇cun 2、以下选项中字形全都正确的一项为哪一项 A、雾霭 追溯 潮汐 帷幕 B、怠慢 家倦 沙砾 磅薄 C、锵然 篆章 枯躁 褪色 D、羁绊 震憾
2、 恬静 燎原 3、以下加点成语使用有误的一项为哪一项 A、这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时戛然而止，让人回味无穷。B、孩子们在表演时出了小过失，在场的观众忍俊不禁的笑了。C、这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。D、如果我们再不保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹了。4、以下句子没有语病的一项为哪一项 A、防止校园欺凌事件不在发生，需要各部门共同努力。B、通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。C、能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。5、给以下句子排序最恰当的一项为哪
3、一项 花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。如假设有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A、B、C、D、6、以下文学常识表述错误的一项为哪一项 A、?社戏?的作者是鲁迅，鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。B、?核舟记?选自?虞初新志?，?虞初新志?是清代张潮编选的。C、柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家之一。D、?诗经?是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。7、根据提示填空。每空 1 分，共
4、 8 分 1 ，悠悠我心。?子衿?2 ，君子好逑。?关雎?3 ，胡为乎泥中。?式微?4 ，白露未晞。?蒹葭?5?望洞庭湖赠张丞相?一诗中写出洞庭湖雄浑壮阔、气势恢弘的句子是：，。6请写出连续两句含“月字的诗句：，。二、语文综合运用。含 810 题，共 8 分 人最珍贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。8.本段文字选自 国别作家 作者写的?该文主人公是 4 分 9、语句仿写。用最恰当
5、的比喻来描述我们五彩缤纷的生活。2 分 生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合；生活是一棵树，结满了人生的累累硕果；，；10、请将以下词语用楷书准确、标准的抄写在田字格内。2 分 袖手旁观 震耳欲聋 三、阅读共 42 分 一阅读下面古诗，完成 1213 题。4 分 送杜少府之任蜀州 唐代 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。第 3 页 11、“海内存知己，天涯假设比邻一句广为流传，任选角度赏析这两句诗。2分 12、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2 分 二阅读?桃花源记?，完成 1418 小题。共 14 分 晋太元中，武陵人捕鱼为
6、业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。
7、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。13、解释以下加点词语。4 分 1阡陌交通 交通：2落英缤纷 缤纷：3屋舍俨然 俨然：4寻病终 寻：14、把以下句子译成现代汉语。4 分 1黄发垂髫，并怡然自乐。2率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。15、文中描写桃花林美景的句子是？请用原文答复。2 分 16、本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？2 分 17、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。那么，作者写这一世外桃源有何用意？2 分 三阅读以
8、下文章，完成 1922 小题。共 10 分 穿着“绵毛外衣的植物 天寒地冻的时候，你当然是裹得严严实实。不过，在严寒地带的植物要穿啥？今天一起去看一种穿着“绵毛外衣的植物水母雪兔子！高原石缝中求生存 水母雪兔子也叫水母雪莲，是菊科、凤毛菊属的一个种，分布于青海、西藏、甘肃、四川、云南等省份，生于海拔 3000-5600 米的多砾石山坡、高山流石滩。流石滩是位于雪线之下、高山草甸之上的过渡地带，是高山地区特有的独特生境。在强烈的物理风化作用下，大块的岩石不断崩裂，形成了大大小小的石块。雪线上积雪溶化会缓缓流下，这些岩块与碎石在重力和潜流的作用下，沿着山坡缓慢滑动，便 第 4 页 第 5 页 第
9、6 页 我的脚步缓慢下来;仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将寂静的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？“免贵，然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比方，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三
10、年，我认真称呼他的时机并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！假设是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!他瞅瞅四周无人，靠近我
11、：“你就要走了。我想同你说一件事。“你不要放在心上他又踌躇了，“我只是想告诉你唉，不说了不说了他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢?我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是老人舔了一下嘴唇，好似那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙 22、联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声的理解。(2 分)23、本文语言形象、传神，按要求赏析。(4 分)(1)上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。加点的字“抽，原意是“用细长的，软的东西打，在文中具体指什么?(
12、2 分)(2)他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。这个句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。(2 分)24、读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。(3 分)25、这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。(2 分)26、文中“我与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。(3分)四、写作50 分 27、请以“那一次真让我 为题，自选角度，写一篇文章。要求：1把题目补充完整，然后作文。2除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。3文中不要出现真实的地名、校名和人名。