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1、三知了文档，点击可编辑 第 1 页 共 3 页 第二小学教研活动制度 第二小学教研活动制度 教研活动是指以教研组为单位，由教研组长组织的教学研究活动。全体教师参加的大型教研活动由学校统一组织开展。通过教研活动达到增强教师业务素质，提高教育教学质量的目的。一、教研组活动理念：以促进每位学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制。二、教研组活动任务 深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和校本课程建设与管理能力。三、教
2、研组集体活动时间 1.星期二下午单周：各教研组进行集体备课或业务学习 双周：语文教研大组学习 2.星期三下午单周：各教研组进行集体备课或业务学习双周：数学教研大组学习 三知了文档，点击可编辑 第 2 页 共 3 页 3、星期四下午单周：艺术、体育、英语教研组学习 双周：综合教研大组学习 四、教研组活动采取形式 以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式教研活动、促进式教研活动、学科整合式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式。五、教研活动要求 1.每学期初，教研组长根据学校教导处统一部署，结合本组实际情况，订好本学期教研活动、按组织好教研活动，做好教研活动过程记录、作好教研活动总结。2.教研组长要认真组织并详实记载每次教研活动的情况，及时向教导处反映教师的意见和要求，以便于教导处改进工作。3.教师应准时参加教研活动，不无故缺席，因故不能参加活动向组长事先请假。在活动时，认真做好笔记；不做与学习无关的其他工作；教师应积极发表自已的意见，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。4.教师参加教研活动的各方面情况与期末教学考评挂钩。5.分管领导每月按要求参加教研活动两次，教导处应三知了文档，点击可编辑 第 3 页 共 3 页 对各教研组活动情况进行检查，以提高教研活动。