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1、第 1 页 共 7 页 精选幼儿园端午节教案大班手工 精选幼儿园端午节教案大班手工一 活动名称：龙舟 活动目的 1、运用揉、搓、捏、切的方法制作龙舟并能仔细刻画细节。2、通过传统故事理解赛龙舟的由来，享受制作的乐趣。活动重点：通过传统故事理解赛龙舟的由来，运用揉、搓、捏的方法制作龙舟，享受制作的乐趣。活动难点：能用切、压的方法刻画出龙头、龙尾的细节。活动准备 物质准备：各色陶泥、图片 ppt。经历准备：会简单的搓、揉、捏技巧 活动过程 1 开场局部 谈话导入：小朋友们知道什么节日快到了么？端午节 端午节都干什么？吃粽子、赛龙舟 第 2 页 共 7 页 人们在端午节时为什么会赛龙舟？讲故事，介绍
2、赛龙舟的由来。2 根本局部 1、播放 ppt，请幼儿观看龙舟的图片。通过出示图片，帮助幼儿理解布龙舟的主要外形特征，为后期创作积累视觉经历。2、幼儿讨论龙舟各局部的组成。小结：龙的身体是小船，龙头是船头，龙尾是船尾。3、图片定格在陶艺龙舟图，请幼儿观察。师：那龙头、龙尾是什么样子的？它们像是什么形状变成的？小结：龙头像是一个弯曲的圆柱体，龙尾像是两个三角形。4、我们该怎样表现龙头上的嘴巴、龙须、龙角和龙尾呢？小结：运用切的技能把圆柱体一端切开一局部变成嘴巴，拱起的局部切出小口变成大龙须，用其他泥搓成细长条变成小龙须和龙角。龙尾处捏出两个三角形，将其中一个切出龙尾花纹。5、老师示范并讲解制作步骤
3、。6、幼儿制作，老师巡回指导。第 3 页 共 7 页 3 完毕局部 幼儿展示作品互相讲述故事。精选幼儿园端午节教案大班手工二 教材分析p 端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵敏性逐渐进步，他们喜欢用各种工具和材料进展制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探究用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。活动目的 1.知道端午节有挂香包的风俗，初步理解香包的功用及制作材料。2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持适宜
4、的间隔，注意用针的平安。3.体验与家长自制香包的快乐。活动准备 1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。2.幼儿已有用针经历。3.民间音乐的磁带、教学课件。第 4 页 共 7 页 活动建议 1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。1观察香包，理解挂香包的用处。提问：端午节人们为什么要挂香包？小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的平安。2理解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香
5、包袋、吊坠三局部组成。2.讨论、探究制作香包的方法及考前须知，知道缝制香包时要与小朋友保持适宜的间隔，保护自己和别人平安。1讨论制作香包的方法和步骤，理解制作香包的根本流程。提问：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进展缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。2亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。第 5 页 共 7 页 3讨论做香包的考前须知，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身平安。3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。4.共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的
6、乐趣。1幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。2引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看！香囊漂亮吗？精选幼儿园端午节教案大班手工三 一、活动目的 1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，理解端午节包粽子的几种特有包法、名称。2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。活动重点：理解粽子的来历和特点，学习包粽子。活动难点：能将粽子包好并捆紧。二、活动准备 1、有湿度的碎泥。2、粽叶假设干、橡皮筋。第 6 页 共 7 页 3、范例、课件。三、活动过程 1、老师情境导入，引入今天主题，
7、激发幼儿学习包粽子的兴趣。1小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？2老师出示课件，帮助幼儿理解不同形状的粽子。我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。2、老师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。1老师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。2老师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？3以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。4你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？5平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？第 7 页 共 7 页 3、老师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼
8、儿对包粽子的活动感兴趣。1你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。2老师讲解介绍制作方法，老师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。b、在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。c、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。d、用线绳将粽子捆绑结实即可。4、幼儿分组包粽子，老师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于才能弱的幼儿及时进展指导。四、活动总结 活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经历的调查表，鼓励幼儿广泛搜集资料、积累经历。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经历。完毕后，老师与幼儿共同将所搜集的资料进展分类展示。