《关于小学数学第二册期末考试试题分析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学数学第二册期末考试试题分析.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于小学数学第二册期末考试试题分析 第 2 页 关于小学数学第二册期末考试试题分析 本次试卷共分三大题，涵盖了一年级数学下册各单元的内容。综观这次考试试题，难易适中，出题形式灵活多样，表达了新课改的精神理念，在注重考查根底知识的同时，重点考察学生运用知识解决实际问题的能力。现将本次试卷及学生答题情况分析如下：关于小学数学第二册期末考试试题分析：第一题填一填(每空 1 分，共 48 分)涉及的范围较广，有时间的认识，数的组成，元角分的认识，单位换算，图形的拼组及比拟大小。形式很灵活，图文结合，看似简单的题目都需要动脑想一想才能做对，能到达举一反三之成效。学生如果细心，用心，全能作对，稍微不留心
2、就会失之交臂，错失了得分的时机。这道题学生失分的相对多一些，尤其是第 9 小题：下面是王菲同学在爸爸的帮助下，统计的固原市去年 9 月份天气情况。根据统计结果绘制简单的条形统计图，并根据统计结果填空。可以看出，学生对数据统计这局部内容掌握得不是很理想，在分析数据方面，能力尚存在欠缺。第二题辩一辩(你认为对的在()里打对勾，错的打错叉，每题 2 分，共 10 分)，学生答复的比拟好，得分较高，但其中仍存在侥幸得分的现象。第三题算一算(18 分)。考查学生的计算能力。对于只含有一个运算符号的算式学生解答得很好，但对于含有两个运算符 第 3 页 号的算式，学生由于计算能力缺乏而导致的失分现象较为严重
3、。第四题解决问题(24 分)。这是最难以掌握的一局部知识。学生做题时不理解题意就去做，不看题，不读题，非减即加。往往得不偿失。尤其是遇到提问题的时候，平时讲的也不少，就是不理解，不知道怎么问。即便做对了，也常忘记写单位，写答。所以这道题错的最多，失分率也最高。综合以上分析，我觉得这次考试的试卷根本上难度不大，以根底知识为主，注重考查了学生的根底知识，而有些题的变化，又考察了学生的应变能力，充分表达了新课改的精神，在实施素质教育的今天，应以人为本，一切以学生为主体，不仅仅是以一个或几个学生为主，而应该放眼在一切学生，使学生德智体美全面开展。针对考试中存在的问题，在平时的工作中，应该多注重根底知识的训练，解放学生的思维;多做一些开放性的题，发散学生的思维。努力培养学生的创新精神，开发学生的潜力，使学生从书本中的数学走向生活中的数学，真正做到学用结合，高分而不低能。