2019部编版小学语文五年级上册《语文园地一》试卷.pdf

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1、2019五年级语文上册语文园地一试题班级学号姓名总分.一、交流平台。1下列说法你认为正确的画“”,错误的画“”。(1)落花生中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们做人的道理。()(2)桂花雨中,作者回忆了童年的快乐生活,也寄托了作者浓浓的思乡之情。()(3)珍珠鸟一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。()(4)郭沫若笔下的白鹭像一首诗。本课通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常、平凡之美的思想感情。()2本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。你最喜欢哪篇课文?为什么?.二、仿写句子。例:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使

2、人一见就生爱慕之心。1.白荷花开在池塘里,不像_,使人 _ _ _。2蜂鸟体形很小,不像_ _,使人_。3_,不像 _,使人 _ _。三、照样子,根据下列词语的不同意思写句子。例:姿态桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。1骄傲:(值得自豪的人或事物).(自以为了不起,看不起别人).2算账:(计算账目)_ _ (吃亏或失败后和人争执较量)_ _ 四、补充诗句,并完成练习。蝉 唐 虞世南垂饮_,_。_,非是藉秋风。1把古诗补充完整。2下列对诗歌的理解不正确的一项是()A“垂”指古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露,暗示着身居高官要戒绝腐败。B第二句写出了蝉居住的地方,照应了第三句中的“居高”。C最后两句写蝉栖身高处,声音自然会传得很远,这并不是借助秋风的原因。D这首诗中诗人以蝉自比,主要运用了借景抒情的手法。3你还知道哪些咏物诗?写出一首与大家分享吧!_ _,_。_,_。

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