高中数学第1章计数原理2排列第1课时排列与排列数公式课后演练提升北师大版选修2-3.pdf

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1、精品教案可编辑2016-2017 学年高中数学第 1 章 计数原理 2 排列 第 1 课时 排列与排列数公式课后演练提升北师大版选修 2-3 一、选择题1已知 A2n1A2n10,则n的值为()A 4 B 5C6 D 7解析:由 A2n 1A2n10,得(n 1)nn(n1)10,解得n5.答案:B26 人站成一排,甲、乙、丙3 人必须站在一起的所有排列的种数为()A A66B 3A33CA33A33D 4!3!解析:先将甲、乙、丙 3 人看作一个整体与另外3 人作一个全排列,其排法种数为4!,而甲、乙、丙3 人之间还可以作一个全排列,其排法种数为3!,N4!3!.答案:D3下列问题:从 1,

2、2,3,5 中任取两个不同的数相减可得多少种不同的结果?从 1,2,3,5 中任取两个不同的数相乘可得多少种不同的结果?一条公路线上有12 个车站,共需准备多少种客车票?其中是排列问题的有()ABCD 解析:由排列的定义可知是排列问题,与顺序无关,不是排列问题,故选B答案:B4从 4 名男生和3 名女生中选出3 人,分别从事三项不同的工作,若这 3 人中至少有1 名女生,则选派方案共有()精品教案可编辑A 108 种B 186 种C216 种D 270 种解析:从全部方案中减去只选派男生的方案数,得合理的选派方案有A37A34 186种选 B答案:B二、填空题5若A7nA5nA5n89,则n_

3、.解析:由题设得n!n7!n!n5!89 n!n5!,(n 5)(n6)90,nN,解之得n15.答案:156由数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为_.解析:若组成的是无重复数字的四位偶数,则个位必须是偶数,有A122(种)情况,其他位置无限制条件,共有A34 4 3 224(种)情况,所以共有2 24 48(种)情况答案:48三、解答题7(1)有 5 本不同的书,从中选3 本送给 3 名同学,每人各1 本,共有多少种不同的送法?(2)有 5 种不同的书,要买3 本送给 3 名同学,每人各1 本,共有多少种不同的送法?解析:(1)从 5 本不同的书中选出3 本分别送给3 名

4、同学,对应于从5 个元素中任取3 个元素的一个排列,因此不同送法的种数是:A35 5 4 360,所以,共有 60 种不同的送法(2)由于有 5 种不同的书,送给每个同学的1 本书都有5 种不同的选购方法,因此送给3 名同学,每人各1 本书的不同方法种数是:5 5 5125,所以,共有125 种不同的送精品教案可编辑法8(1)计算4A482A58A88A59;(2)解方程:5Ax46Ax15.解析:(1)方法一:原式4A48 24 A484 32A489A484824 9121545.方法二:原式4 8 7 6 5 2 8 7 6 548 7 6 5 4 3 2 1 9 8 7 654 244

5、 3 2 19121545.(2)由 5Ax4 6Ax 15得5 4!4x!6 5!6x!,化简得:x211x24 0,解得x1 3,x2 8,x4 且x 1 5,原方程的解为x3.尖子生题库9(1)解不等式:Am 286Am8.(2)求证:Amn1AmnmAm 1n.解析:(1)原不等式可化为8!8m2!6 8!8m!,化简得m215m 500,即(m5)(m10)0,解得 5m10.又m 28m8,即m 6,所以m6.即不等式的解集为6精品教案可编辑(2)证明:Amn1Amnn1!nm1!n!nm!n!nm!n1nm11n!nm mnm1m n!nm1nm!mn!nm 1!mAm 1n,Amm1AmnAm1n.

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