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1、1/3部编版小学五年级语文上册第八单元语文园地八课后作业及答案1.照样子，写一写。2.按要求完成句子练习。（1）读句子，完成练习。莎士 比亚 说：“书 籍是 全世界 的 营 养品。”这 句话 把 书 比喻 成了，我还知道一句类似的名言：（2）把下面的句子排成一段意思连贯的话，并完成练习。（）阅读是什么？是吸收。（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。（）写作是什么？是表达。这段话主要讲了。3.补全古诗，完成练习。观书有感（其一）观书有感（其二），昨夜
2、江边春水生，。艨艟巨舰一毛轻。2/3问渠那得清如许？，为有源头活水来。（1）这两首诗的作者是朝诗人。（2）“源头活水”在诗中比喻。（3）对观书有感赏析有误的一项是（）。A.观书有感（其一）是借景喻理的名诗，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受B.观书有感（其二）是说创作艺术基本功到家，则熟能生巧，驾驭自如C.这两首诗都是表达作者“观书”的感受，借景揭示深刻的哲理4.口语交际。在阅读书籍或观看影视作品时，有没有你喜欢的人物形象呢？他（她）出自哪部作品？你为什么喜欢他（她）？把理由分条讲述清楚。“我”喜欢的人物是，出自。“我”喜欢的理由是：参考答案1.略2.（1）营养品示例：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”（2）1 4 2 5 3 什么是阅读和写作3.半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊向来枉费推移力此日中流自在行（1）宋朱熹（2）知识不断更新和发展3/3（3）C 4.示例：孙悟空西游记他神通广大，一路保护唐僧取经，降妖除魔；他尽职尽责，对唐僧忠心耿耿。