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1、金牛湖中心小学班主任工作绩效考核细则与分配方案（讨论稿）班主任工作绩效考核分为月绩效考核和学期绩效考核。每位班主任的津贴总额中2000 元用于月绩效考核，（每月测算并公布，学期结束时，累计发放），1600元用于学期绩效考核。一、月绩效考核项目。（200分）序号内容备注考核分德育处考核100 分1 安全教育（20 分）学生在校期间和学校组织的各类活动无安全责任事故，得 20 分，发生的一般事故一人次扣5 分，严重事故学校出面解决的（意外或伤害属于班主任教育不到位的）事故，扣20 分。2 班队会（20 分）上好每天的晨会课和每周班队会课，有主题、有内容、有记录的，得20 分，少上一次扣5 分。能按
2、时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣1 分，无故缺席者扣2 分。（以学校会议记录为依据）3 班级文化建设（10 分）教室布置要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，洁具放置隐蔽化，教室周围清洁；图书角备有书籍。优秀的10 分，良好8 分，合格5 分。4 常规考评（20 分）根据红领巾监督岗的考评打分进行每月总评，优秀20 分，良好15 分，合格10 分。5 黑板报（10 分）每月更新主题鲜明的黑板报，优秀10 分，良好8 分，合格5 分。6 班干部培养（10 分）能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月组织一次班级学生干部会议，有会议记录的得10 分，否则酌
3、情扣分。7 家校合作（10 分）经常和学生家长取得联系，（可校访或电话沟通），填写好家访记录的的10分，否则酌情扣分。总务处考核60 分8 卫生打扫（20 分）每天能认真及时做好室内外环境卫生的清扫工作，优秀得20 分，良好得18份，合格得15 分。9 门窗电器管理（20 分）维护班级财产安全。放学时关好教室门窗、灯、饮水机，课桌凳按要求摆放整齐，窗帘垂放规范，优秀得20 分，良好得18 分，合格得15 分。10 就餐管理（20 分）学生就餐文明有序，不浪费粮食，优秀得 20 分，良好得 18 份，合格得 15 分。、教导处考核40 分11 学习常规（10 分）课前准备充分，课堂纪律好，作业书
4、写认真，依据年级组长随机督查和教导处五认真检查情况，优秀得10 分，良好得8 分，合格得5分。12 两课两操、大课间活动、（10 分）认真组织、监督学生做好两操，开展大课间活动，安全有序，确保体育课生生参加，优秀得10 分，良好得8 分，合格得5 分13 考试成绩（20 分）依据月考成绩，班级总分列年级第一得20 分，根据名次依次递减2 分各班主任月绩效工资=月班主任绩效工资总量月全部绩效考核总分班主任月绩效考核得分二、学期绩效考核（基础分250 分）序号内容备注考核分德育处考核150 分1 安全综合奖（50 分）学生一学期在校期间和学校组织各类活动时无责任事故，得 50 分，发生的一般事故一
5、人次扣2 分，事故经学校出面解决的（意外或伤害属于班主任教育不到位的），扣20 分。2 计划、总结、德育论文（30 分）认真制定有实效班队计划、做好有质量的学期总结，都能按时上交的得30 分，一项迟交扣2 分，一项不交扣10 份3 一簿两册（10 分）包括学籍簿、点名册、学生素质报告手册。要求按时完善并上交，缺一项扣2 分；每期末在学生素质评价手册与学生、家长见面前交给学校检查，对不合格者酌情扣15 分；4 常规考评综合奖（不分顶）获一次流动红旗奖励5 分。5 班额工作量（30 分）按全校人数最少的的班为30 分，每多1 人，增加1 分。6 工作执行力（30 分）能积极配合完成学校安排的各项应
6、急性活动。缺一次或拖延一次扣5 分.总务处考核70 分7 公物管理（30 分）根据本班公物的保管情况进行酌情评分，优秀得30 分，良好得25 分，合格得 20 分。8 卫生工作综合考核（20分）总务处根据学期卫生检查情况，进行综合评定，优秀得20 分，良好得15 分，合格得 10 分。9 临时性任务（20 分）积极、快速完成学校各项临时交付的工作，不拖拉，优秀得20 分，良好得18 分，合格得15 分。教导处年级组考核30 分9 学习成绩（30 分）将教育局和街镇统一组织考试的学生各科综合成绩（包括语、数、外）作为数据进行计算班级总分。第一名得30 分，根据名次依次递减3 分10 学生竞赛、活
7、动加分输送学生代表学校参加比赛并获奖的，每人(次)加 5 分，；校内组织的各类活动、比赛集体为单位评奖的，获一等（第一名）的班级得10 分，二等（第二名）得8 分，三等（第三、四、五名）得6 分。个人的，一等奖（第一名）的班级得5 分，二等（第二名）得4 分，三等（第三、四、五名）得3 分。各班主任学期绩效工资=学期班主任绩效工资总量学期全部绩效考核总分班主任学期绩效考核得分金牛湖中心小学副班主任工作绩效考核细则与分配方案（讨论稿）一、副班主任工作绩效考核为学期绩效考核。每位副班主任的津贴总额500 元。二、考核细则（250 分）序号备注自评考核分德育处考核1 能认真负责地完成好学校布置的其它
8、临时性工作，如：在班主任外出的情况下，主动履行班主任职责，期初能配合班主任做好开学报名收费工作。（30 分）2 集会、大型活动、外出活动等能及时到班到场并协助班主任做好相关工作的得 50 分，一次不到扣5 分。3 坚持将路队护送到指定位置，40 分，一次不送扣1 分。4 坚持在班会、晨会时间进班，配合班主任开展常规、安全、文明等教育。40 分，一次不到岗扣1 分5 学生常规考评综合奖，优秀 20 分，良好 18 分，合格 15分。教务处考核30 分6 大课间活动能与班主任一同到场，指导学生活动，提高活动质量40 分，一次不到扣1 分。7 班级学习成绩考核：将教育局和街镇统一组织考试的学生各科综
9、合成绩（包括语、数、外）作为数据进行计算班级总分。第一名得30 分，根据名次依次递减3 分各副班主任学期绩效工资=学期副班主任绩效工资总量学期全部绩效考核总分副班主任学期绩效考核得分个人工作业务总结本人于2009 年 7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新
10、和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在公司
11、领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000 地形地质图修测、1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000 地质测图、1:10
12、00 勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009 年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009 年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9 号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000 地质测图、1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000 地质测图、1:1000 勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作
13、，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps 数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的
14、指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。