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1、第二单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(p)渗(sh n)番(f n)颅(l)捷(ji)栖(q)辟(p)拥(y ng)菌(j n)癌(i)践(jin)懈(xi)(2)难写的字拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。辣:右边是“束”,不是“朿”。隧:右边不要多写一点。康:是广字框而不是“疒”。(3)多音字划?(划动)?(划分)埋?(埋藏)?(埋怨)假?(假说)?(放假)奔?(奔跑)?(投奔)率?(死亡率)?(率领)将?(将要)?(大将)载?(载重)?(记载)2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰
2、箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫 大约怒吼 怒号柔嫩柔弱拂拭 擦拭生机 活力猛烈凶猛透明 透亮挣扎 挣脱推测猜测详细 详尽前俯后仰 前仰后合迟钝 迟缓轻灵 轻巧演化 演变相似相近后裔 后代繁衍 繁殖五彩斑斓 五彩缤纷欣喜若狂 欣喜万分普通一般灵敏 灵巧检测 探测未来 将来预防防备今朝 现在遨游 漫游奇妙奇特试验 实验先驱 先行实践践行苍穹 天穹实施 实行坚定坚决蜿蜒 崎岖绚丽 绚烂震耳欲聋 振聋发聩(3)反义词柔嫩?刚强继续?中断腐烂?新鲜猛烈?温和透明?浑浊详细?大概迟钝?灵敏繁衍?灭绝轻盈?笨重膨大?收缩美丽?丑陋主动?被动欣喜若狂?悲痛欲绝先进?
3、落后普通?特别灵敏?笨拙缓慢?快速深刻?浅显无能为力?得心应手消失?出现成功?失败鼓舞?打击坚定?软弱执着?动摇崭新?陈旧寂寞?热闹辽阔?狭窄(4)词语归类ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料修
4、饰词:柔嫩 的翅膀高大 的松树厚厚 的松脂金黄 的光可怕 的事情黄色的泪珠古老 的森林澎湃 的波涛透明 的琥珀黏稠 的松脂黑色 的圆环凶猛 的霸王龙轻灵 的鸽子五彩斑斓 的孔雀凌空翱翔 的鸟儿形态各异 的家族美丽 的羽毛崭新 的天地新奇 的特性灵敏的技术深刻 的变化快乐 地飞舞飒飒 地响小心 地划动快活地叫热辣辣 地照射闪闪 地发出前俯后仰 地挣扎慢慢地腐烂猛烈 地吹缓慢 地释放动词:展开 翅膀掸掸 翅膀拂拭 脑袋划动长腿发现 化石展示 证据长出羽毛躲避 敌害寻找 食物学会 飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。这句话中“快乐地飞舞”说明小苍
5、蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。2.排比句数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。3.含有叠词的优美句子(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的
6、气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。三、考试热点1.修辞手法考点提示这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。考试点睛排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。仿写排比句。2.词句的考点提示琥珀一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。考试点睛叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:叠词填空。句子中运用叠词的作用。3.课内阅读的考点提示琥珀一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;飞向蓝天的恐龙第 4 自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程
7、。4.习作考点提示本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。四、“1+X”阅读推荐篇目:米艾大自然的奥秘推荐理由:大自然的奥秘涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。阅读方法:本书内容新颖,视角独特,阅读时体会其中的知识性和趣味性,变乏味为轻松愉悦,化晦涩为妙趣横生,边读边感受“保护环境,人人有责”的理念。