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1、六年级语文下册第一单元独立作业题时间：60 分钟满分：100 分班级_ 姓名_得分_一、书写名言，展示你的书法水平。（分）种树者必培其根，种德者必养其心。二、读拼音写汉字。（分）nuychy ng kw i k o y n du n li n y u ywyu n w g 三、选择带点字的正确读音划“”。（分）1.有些偶然遇到的事，竞会难以忘怀，并且时时萦绕于心。（y ng y n）2.观众为每一个节目喝彩鼓掌（h h）3.手上的五指有如上的差异却无爱憎（z ng zh ng）在其中。4.就在转身的刹那间，碗掉了下来！（sh ch）5.好多人附和着喊起来。（h h）四、根据意思写出恰当的词语。
2、（分）1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。（）2.事先没有想到。（）3.形容出席的人很多。（）4.指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（）5.言辞恳切、情意深长。（）五、下列句子分别使用了什么修辞手法？（4 分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（）（4）全场响起了暴风雨般的掌声。（）六、按要求写句子。（8 分）1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（改为“把字句”）2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢？（改为“陈述句”）3.写一条珍惜时间的名
3、言。4.我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）七、查字典知识填空。(8 分)“载”用部首 查字 法先 查部，再 查画，用音 序查字 法，先查 音序，再查 音节。“载”字典中 的解释有 年；记在 书 报上；用交 通工 具装；充 满。下列 词语中 的“载”各 是什 么意 思？请 填序 号。怨声 载道()满载 而归()三年 五载()登 载要 闻()八、课文填空。（12 分）（1）两 小 儿 辩 日 中 两 小 儿 各 执 一 词：一 儿 的 观 点是：；理 由是。另 一 儿 的 观 点是：；理由是。针对两小儿的说法，孔子也，（以上原文填空）从中你想到了什么？（2）通过朗诵对朝写的明日歌，我明白了。（
4、3）日 积 月 累;1、，孰 能 无 惑？2、一鼓 作气，。3、甘瓜苦蒂,.4、种树者必培其根，。5、，观千剑而后识器。（4）桃花心木一文告诉我们：人和树一样，都必须能经得起要锻炼出。（5）读了成语故事邯郸学步之后，我懂得了。请你再写出二个成语故事事、九、按要求改写句子。（10 分）1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）2、教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）3、水稻成熟了，田野到处是金黄的。（改为比喻句）4、看了这部电影，我们受到了很大的教育。（改为反问句）5、小华对陈明说：“明天我们去龙门玩吧！”（改为第三
5、人称转述）十、给下面的句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。（4 分）1、中 国 女 排 打 败 了 美 国 女 排 获 得 了 冠 军2、中 国 女 排 打 败 了 美 国 女 排 获 得 了 冠 军十一、用修改符号修改下面一段话（4 分）这学 期，我们班 的同 学经 长阅 读的杂 志有小 学生 语 文学 习、少 年 文 艺 和 中国少 年报。大 量 的 课 外阅 读，使我 们增 长 了 知识 和 写 作 水 平。我 们 班 还 被 评 为“课 外 阅 读 先 进 集 体”的 光 荣 称 号呢？十二、读文答题。（18分）荷 包 蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无
6、蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10 岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子
7、笑着端起了上面无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1.请概括出文章情节的共同点，然后填空。（2 分）做面（）（）总结2.父亲说“孔融 7 岁能让梨，你 10 岁
8、啦，该让蛋吧！”的意图是：（2 分）3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。（6 分）（一）“孔融是孔融，我是我-不让！”意思是：（二）“孔融让梨，我让蛋！”意思是：（三）“孔融让梨，儿子让面-爸爸您是大人，您先吃！”意思是：4.父 亲 三 次 总 结 性 的 语 言 之 间 有 着 递 近 关 系 的 词 语 依 次是：、。这表达了父亲对儿子的之情。（2 分）5.文中最能揭示主旨的句子是：（1 分）6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是（）（2 分）A.告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。B.使故事情节富有变化，文章结构更加完整。C.揭示人生真理，教育儿子成才。D.丰富文章的主题，增添文章的内涵和情趣。7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心？（3 分）九、习作。（30 分）生活是一本书，我们能从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。请以“生活中的启示”为话题写一篇作文。题目自拟。（400字左右）