《小学数学人教版六年级上册第一单元分数乘法检测卷(包含答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学人教版六年级上册第一单元分数乘法检测卷(包含答案解析).pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学数学人教版六年级上册第一单元分数乘法检测卷（包含答案解析）一、选择题1工厂运来吨煤，12 月份用去了，还剩多少吨？下面算式正确的是（）A.B.C.D.2小兰迷上了从计数到密码学，她第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么（）。A.第一天读的页数多 B.第二天读的页数多 C.两天读的一样多 D.无法确定3根据下面的线段图所表示的数量关系，说法正确的是（）。A.女生人数 =女生比男生多的人数 B.男生人数 =女生人数C.男生人数与女生人数的比是5：7 D.女生人数 （1+）=男、女生总人数4行政服务中心大楼有30 层，高100 米，教育局在16 楼（地面是1 楼），教育局离地面（）米。A.B
2、.50 C.51 D.495冬天快到了，服装店进了一批衣服，如下图，男装有几件？正确的列式是（）A.（200+32）B.（200-32）C.200 -32 D.200 +326小明看一本140 页的故事书，第一天看了全书的，第二天应从（）页看起A.20 B.21 C.1207食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了，第二周又用了余下的，那么（）A.第一周用得多 B.第二周用得多 C.一样多8“一堆货物有吨，第一次运走了吨，第二次运走了总数的”。算式“-”解决的问题是（）。A.两次一共运走多少吨B.还剩多少吨C.第二次运走了多少吨D.第二次比第一次多运多少吨9儿童的负重最好不要超过体重的，下面（）同学的
3、书包超重了。A.B.C.10等式 24（+）24 +24 符合（）A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法交换律 D.乘法分配律11 有两根同样长的丝带，从第一根上先用去，再用去米；从第二根上先用去米，再用去余下的，都仍有剩余。两根丝带剩余的部分相比，（）。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定12 两根同样长的绳子，第一根用去了全长的，第二根用去了米，剩下的部分比较（）A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.无法比较二、填空题13 m 增加后是 _m，m 增加 m 后是 _m。14六年二班有48 名学生，其中男生占。全班有38 人报名“周末小志愿者”活动。这个班报名“周末小志
4、愿者”活动的男生最多有_人，最少有 _人。15下面横线上可以填的最大整数是多少？_ _116直角的是_，平角的是 _，2 小时的是_分。17 一根长 3 m 的绳子，如果用去 m，还剩下 _m；如果用去这根绳子的，还剩下 _m。18一种弹力球每次的反弹高度是自由落下高度的，弹力球从2 米高处自由落下，第二次反弹高度是 _米。19 一根绳子长米，剪去，剪去了 _米。一根绳子长米，剪去一些后还剩，剪去了 _米。一根绳子长米，剪去米，剩下 _米。203.5 表示 _，18 个相加的和用算式表示是_。三、解答题21只列式不计算。（1）小明、大生共有故事书24 本，小明的书比两人总数的少 3 本，小明有
5、故事书多少本？（2）自行车a 小时行30 千米，摩托车b 小时行同样得路程，摩托车得速度比自行车快多少千米？（3）幼儿园买来84 个小皮球，小班分得这些球的，中班分得24 个，大班分得这些球的几分之几？22甲乙两地间的铁路长300 千米。一列客车和一列货年分别从甲乙两地同时出发相向而行，货车的速度是客车的。相遇时客车和货车各行多少千米？（先在图中画一面再解答）23牛郎星运行速度是26 千米/秒，织女星运行速度是牛郎星的。织女星每秒运行多少千米？24 一件商品先涨价，然后再降价，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？25果园里有梨树84 棵，苹果树的棵数是梨树的，桃树的棵数是苹果树的，果园
6、里有多少棵桃树？26李奶奶家养鸡40 只，养的鸭比鸡多，鸭比鸡多多少只？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D 解析：D 【解析】【解答】解：（1-）（吨），所以还剩下吨。故答案为：D。【分析】还剩的吨数=工厂运来煤的吨数（1-12 月份用去几分之几），据此列式即可。2C 解析：C 【解析】【解答】解：（1-）=，所以两天读的一样多。故答案为：C。【分析】第二天读了几分之几=（1-第一天读了几分之几）第二天读了余下的几分之几，然后与第一天读了几分之几作比较即可。3C 解析：C 【解析】【解答】解：男生人数与女生人数的比=1：（1+）=5：7。故答案为：C。【分析】A 项中，男生人
7、数=女生比男生多的人数；B 项中，男生人数（1+）=女生人数；D 项中，女生人数（1+1+）=男、女生总人数。4B 解析：B 【解析】【解答】10030（16-1）=15=50（米）故答案为：B。【分析】根据题意，用大楼的总高度 层数=每层的高度，然后用每层的高度 教育局离地面的层数=教育局离地面的高度，据此列式解答。5C 解析：C 【解析】【解答】男装：200-32。故答案为：C。【分析】观察线段图可知，把女装的件数看作单位“1”，男装比女装的少 32 件，要求男装，用女装的件数-32=男装的件数，据此列式解答。6B 解析：B 【解析】【解答】140+1=21（页）故答案为：B。【分析】先用
8、乘法求出第一天看了多少页，然后用它加上1 即可解答。7C 解析：C 【解析】【解答】解：（1-）=，所以两周用的一样多。故答案为：C。【分析】将整瓶洗洁精看成单位“1”，那么第二周用了全部的几分之几=（1-第一周用了几分之几）第二周用了剩下的几分之几，然后与第一周用的进行比较即可。8D 解析：D 【解析】【解答】解：表示第二次运走的数量，-表示第二次运走的比第一次运走多的量。故答案为：D。【分析】第二次运走总数的几分之几 这堆货物的重量=第二次运走的重量，第二次运走的重量-第一次运走的重量=第二次比第一次多运的重量，据此作答即可。9B 解析：B 【解析】【解答】选项A，30=4.5（千克），4
9、 千克 4.5 千克，书包没有超重；选项 B，20=3（千克），4 千克 3 千克，书包超重；选项 C，40=6（千克），5 千克 6 千克，书包没有超重。故答案为：B。【分析】根据题意可知，用每个人的体重 书包标准质量占体重的分率=书包的标准质量，然后对比，如果背的书包质量小于标准质量，则没有超重，如果大于标准质量，就超重了，据此解答。10D 解析：D 【解析】【解答】24（+）24 +24 26+329这是运用了乘法分配律。故答案为：D。【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)c=ac+bc 或(a-b)c=ac-b
10、c。11B 解析：B 【解析】【解答】解：假设丝带的长度是5 米，则第一根剩下：5（1-）-=3-=（米）第二根剩下：=（米），所以第二根剩下的长。故答案为：B。【分析】注意这两个的意义是不同的，不带单位表示把单位“1”平均分成5 份，用去了2份；带有单位的表示用去的实际长度。假设丝带的长度是5 米，分别计算出两根丝带剩下的长度即可。12D 解析：D 【解析】【解答】假设两根绳子长度都为1 米，则第一根用去的是：1=（米），剩下1-=（米），第二根用去米，剩下1-=（米），剩下的部分同样长；假设两根绳子长度都为2 米，则第一根用去的是：2=（米），剩下2-=（米），第二根用去米，2-=（米），
11、第二根剩下的部分长些；所以剩下的部分无法比较。故答案为：D。【分析】根据题意可知，此题绳子的长度不确定，也就是单位“1”的总量不确定，无法比较剩下的长度。二、填空题13 2425；1715【解 析】【解 答】45（1+15）=4565=2425（米）；45+13=1215+515=1715（米）故答案为：2425；1715【分析】一个数 （1+15）=增加后的数；求解析：；【解析】【解答】（米）；（米）。故答案为：；。【分析】一个数（1+）=增加后的数；求一个数增加几后是多少用加法。1430；18【解析】【解答】解：男生：4858=30人女生：50-30=20 人 38-20=18 人所以这个
12、班报名周末小志愿者活动的男生最多有30 人最少有 18 人故答案为：30；18【分析】这个班有男生的解析：30；18 【解析】【解答】解：男生：48=30 人，女生：50-30=20 人，38-20=18 人，所以这个班报名“周末小志愿者”活动的男生最多有30 人，最少有18 人。故答案为：30；18。【分析】这个班有男生的人数=这个班一共有学生的人数 男生占几分之几，这个班有女生的人数=这个班一共有学生的人数-这个班有男生的人数。报名活动的人数比男生人数多，那么报名活动中最多有男生的人数就是这个班男生的人数；报名活动中最少有男生的人数=报名活动的人数-这个班有女生的人数。1515；5【解析】
13、【解答】解：51234=516所以括号里最大可以填15；47=2855=2556=30所以括号里最大可以填5 故答案为：15；5【分析】第一个式子中先计算得出小于号左边的结果因解析：15；5 【解析】【解答】解：=，所以括号里最大可以填15；4 7=28，5 5=25，5 6=30，所以括号里最大可以填5。故答案为：15；5。【分析】第一个式子中，先计算得出小于号左边的结果，因为左边和右边的分子相同，分子相同，分母小的分数大，所以括号里最大可以填的数是比左边计算得出的分母小1 即可；第二个式子中，要想左边的式子小于1，那么分子相乘的积要比分母相乘的积小，据此作答即可。1675；162；48【解
14、析】【解答】90 38=3375；180 910=162；2 小时=260=120分 12025=48（分）故答案为：3375；162；48【分析】角的分类：0 锐角解析：75；162；48 【解析】【解答】90=33.75；180 =162；2 小时=2 60=120 分，120 =48（分）。故答案为：33.75；162；48。【分析】角的分类：0 锐角90，直角=90，90 钝角180，平角=180，周角=360，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此解答。1714；34【解析】【解答】解：如果用去34m 还剩下 3-34=214m；如果用去这根绳子的34 还剩下 3（1-34）=3
15、4m 故答案为：214；34【分析】如果用去34m 还剩下的长度=原来绳子的长度-用解析：；【解析】【解答】解：如果用去m，还剩下3-=m；如果用去这根绳子的，还剩下3（1-）=m。故答案为：；。【分析】如果用去m，还剩下的长度=原来绳子的长度-用去的长度；如果用去这根绳子的，还剩下的长度=原来绳子的长度 还剩下几分之几。188150【解析】【解答】解：第一次反弹的高度：2910=95（米）第一次反弹的高度：95910=8150故答案为：8150【分析】用弹力球落下时的高度乘两次 910 即可求出第二次反弹的高度解析：【解析】【解答】解：第一次反弹的高度：2（米）。第一次反弹的高度：故答案为：
16、。【分析】用弹力球落下时的高度乘两次即可求出第二次反弹的高度。19825；1225；25【解析】【解答】解：452 5=825 所以剪去了825 米；45（1-25）=1225 所以剪去了 1225 米；45-25=25 所以剩下 25 米故答案为：825；1225；25 解析：；【解析】【解答】解：=，所以剪去了米；（1-）=，所以剪去了米；-=，所以剩下米。故答案为：；。【分析】剪去的长度=这根绳子的长度 剪去几分之几；剪去的长度=这根绳子的长度（1-剪去几分之几）；剩下的长度=这根绳子的长度-剪去的长度。205 的 45 是多少；1829（或者 2918）【解析】【解答】解：3545表示
17、35 的 45 是多少 18 个 29 相加的和用算式表示是1829（或者 2918）故答案为：35 的 45 是多少；1829（或者 2 解析：5 的是多少；18（或者 18）【解析】【解答】解：3.5 表示3.5 的 是多少，18 个 相加的和用算式表示是18（或者 18）。故答案为：3.5 的 是多少；18（或者 18）。【分析】一个数乘分数，可以表示为，这个数的几分之几是多少；求几个相同加数的和可以用乘法计算，即这个相同加数 相同加数的个数，或者相同加数的个数 这个相同加数。三、解答题21（1）24-3（2）30b-30a（3）1-2484 【解析】【分析】（1）小明有故事书的本数=两
18、人一共有故事书的本数 小明的书是两人总数的几分之几-少的本数，据此列式作答即可；（2）摩托车得速度比自行车快的千米数=摩托车b 小时行驶的距离 b-自行车a 小时行驶的距离 a，据此列式作答即可；（3）大班分得这些球的几分之几=1-小班分得这些球的几分之几-中班分得这些球的几分之几，据此列式作答即可。22货车：300=120（千米）；客车：300=180（千米）。答：相遇时客车行了180 千米，货车行了120 千米。【解析】【分析】根据条件“一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时出发相向而行，货车的速度是客车的”可知，相遇时，时间相等，则货车行驶的路程是客车路程的，用全长 货车行驶的占全长的分率
19、=货车行驶的路程，全长 客车行驶的占全长的分率=客车行驶的路程，据此列式解答。23 解：26 =14（千米/秒）答：织女星每秒运行14 千米。【解析】【分析】织女星每秒运行的距离=牛郎星运行速度 织女星运行速度是牛郎星的几分之几，据此代入数据作答即可。24 1（1+）=1=（1-）=1，现在的价格比原价降低了。答：现在的价格比原价降低了。【解析】【分析】根据题意可知，把商品的原价看作单位“1”，先求出涨价后的价钱，然后再把涨价后的价钱看作单位“1”，求出降价后的价钱，最后用降价后的价钱与原价对比，比原价少，就降低了，比原价多，就升高了，等于原价，就不变，据此解答。25 解：84 70 60（棵）答：果园里有60 棵桃树。【解析】【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，用梨树的棵数=苹果树的棵数，然后用苹果树的棵数=桃树的棵数，也可以用连乘计算，据此列式解答。26 解：40 =24（只）答：鸭比鸡多24 只。【解析】【分析】以养鸡的只数为单位“1”，根据分数乘法的意义，用养鸡的只数乘鸭比鸡多的分率即可求出鸭比鸡多的只数。