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1、二年级上数学各单元知识点归纳第一单元长度单位知识要点归纳：1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米二 100厘米100厘米二 1 米5、线段线段的特点：线段是直的;线段有两个端点；线段有长有短，是可以量出长度的。画线段的方法：先用笔对准尺子的 0”刻度，在它的上而点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度
2、数减去起点的刻度数。6、填上合适的长度单位。小明身高 1（米）30（厘米）练习本宽 13（厘米）铅笔长 17（厘米）黑板长 2（米）图钉长 1（厘米）一张床长 2（米）一口井深 3（米）学校进行 100（米）赛跑教学楼高 25（米）宝宝身高 80（厘米）跳绳长 2（米）一棵树高 3（米）门高 2（米）教室长 12（米）筷子长 20（厘米）第二单元 100以内数的加法和减法知识要点归纳：一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。2、两位数加两位数进位加法的计算法则：相同数位对齐；从个位加起；个位满十向十位进 lo3、笔算两位数加两位数
3、时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。4、和二加数+加数一个加数二和一另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。2、两位数减两位数退位减的笔算法则：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，从十位退1,在个位上加 10 再减。3、笔算两位数减两位数时，相同数位耍对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1,个位加 10再减，十位计算吋要先减去退走的1再算。4、差二被减数一减数被减数二减数+差减数二被减数+差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减一把钥匙长 5（厘米）一个文具盒长
4、 24（厘米）连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。2、加减混合力口、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同3、力 n、减法估算在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需耍估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。4、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对
5、齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算,再用第一步的结果加（减）第二个数。四、解决问题（应用题）1、步骤：先读题列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）作答。2、求比一个数多几的数的应用题用加法；求比一个数少几的数的应用题用减法计算（注意：用大的数减小的数）。3、关于提问题的题目，可以这样提问：.?和.共.?？比?多多少/几？比?少多少/几？第三单元角的初步认识知识要点归纳：1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。2、角各部分的名称：一个角有一个顶点，两条边。如右图。顶点3、角的特点：一个顶点，两条边（两边是直的）
6、；它的两条边是射线不是线段；射线就是只有个端点，不能测量出长度。4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。6、角的两边张得越大，角就越人。按从小到大排列的顺序是：?（）7、画直角的方法：画一个点从这点起画一条直线 把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合 沿三角板另一条直角边画一条直线画完直角要标上直角符号8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。9、三角板上的 3个角中，有 1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。第
7、四单元表内乘法（一）与第六单元表内乘法（二）知识要点归纳：1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2 二 6,用乘法算就是：2X3 二 6 或 3 X 2=6.2、乘法算式的写法和读法连加算式改写为乘法算式的方法。求儿个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号,再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：4+4+4 二 12改写成乘法算式是4X3 二 12或 3X4 二 12 4X312或3X4二12相同加数相同加数的个数和
8、相同加数的个数相同加数和乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。女口：6X3=18 读作：“6 乘3 等于 18”o3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“因数”；等号后面的得数叫做“积”o4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。女山4X5 表示 5 个 4 相加或 4个 5 相加。5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。6、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。7、算式各部分名称及计算公式。乘法：因数 X 因数二积加法：加数+加数二和和一加数二加数减法：被减数一
9、减数二差被减数二差+减数减数二被减数一差8、在 9 的乘法口诀里，几乘9 或 9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：1X9-101 9X5 二 505 9、看图，写乘加、乘减算式吋：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3X4+2=14 乘减：3X5-1=14 10、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用：这个数X倍数或倍数 X这个数。11、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。女Ih 3 个 5,就是 5的 3倍。第五单元观察物体
10、一、轴对称图形和对称轴1、如果一条图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的立线叫对称轴。2、对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合。3、画对称轴时要用虚线。4、长方形、正方形、圆都是对称图形。长方形有 2 条对称轴。正方形有4条对称轴。圆有无数条对称轴。二、镜面对称如湖面的倒影、照镜子都是镜面对称现象。湖面的倒影是相对水平平面的对称，而照镜子是相对竖直平面的对称。照镜子时，镜子内外的人上下、前后位置不会发生改变,而左右位置发生对换。三、补充对称图形。画对称图形的另一半时，可以先在格子中找到每条线段的两个端点的对称点，然后用直
11、线连接。在对称轴上的点，其对称点还是这个点。对称轴是竖直方向的，图形左右对称；对称轴是水平方向的，图形上下对称。第七单元统计知识要点归纳：1、统计方法：“正”字统计法、列表统计法、条形统计图。2、进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会简单的收集和整理数据的方法（画正字）。3、“正”字表示法，“正”表示数量5。4、在统计图中，如果一格表示数量2,那么半格就表示数量1。第八单元数学广角知识要点归纳：1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。2、数字的组合；衣服的搭配；握手；怎样付钱；推理、猜测。三年级数学上册期末总复习资料（必考知识点归纳）时分秒1、钟面上有 3根针，它
12、们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。3、时针走 1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走 1小格是（1）分钟；秒针走 1 大格是秒钟，走1小格是秒钟。4、时针走 1大格，分针正好走（1）圈，分针走 1圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走 1 圈，分针要走（12）圈。5、分针走 1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走 1圈是（60）秒，也就是分钟。6、时针从一个数走到下一个数是（1 小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个
13、数走到下一个数是（5 秒钊 J。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9 点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1 时二 60分 1 分二 60秒半时二 30分 60分二 1时60 秒二 1分 30 分二半时万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）一个数的末尾不管有一个0或几个 0,这个 0都不读。一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个 0。3、数的大小比较：位数不同的数比较大小，位数多的数大。位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此
14、类推。4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后而一位，如果是0-4 则用四舍法，如果是5-9 就用五入法。最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000o最大的三位数比最小的四位数小1。5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位一定要对齐；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是 0,则再从前一位退 lo 6、在做题时，我们要注意中间的0,因为是连续退位的，所以从百位退 1到十位 当 10后，还要从十位退1当 10,借给个位，那么十位只剩下9,而不是 10。（两个三 位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）7、
15、公式和=加数+另一个加数加数=和一另一个加数减数=被减数一差被减数=减数+差差=被减数一减数测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公 里）。2、1 厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1 枚 1 分的硬币、尺了、磁卡、小纽扌II、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中 有儿个 0,就添儿个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有
16、儿个 0,就去掉儿个 0）。5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）进率是 10：1 米二 10分米，1分米二 10厘米，1 厘米二 10毫米，10分米二 1米，10 厘米二 1分米，10毫米二 1厘米，进率是 100：1 米二 100厘米，1 分米二 100毫米，100厘米二 1米，100毫米=1 分米 进率是 1000：1 千米二 1000米，1公里=1000米，1000米二 1千米，1000米二 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的
17、质量，通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3 个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个 0。7、相邻两个质量单位进率是lOOOo1吨二 1000千克 1千克=1000克1000千克二 1吨 1000克=1 千克倍的认识1、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数十另一个数二倍数2、求一个数的几倍是多少用乘法：这个数X 倍数二这个数的几倍多位数乘一位数1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497X73500）2、0 和任何数相乘都得0；1和任何不是 0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘
18、一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。公式：速度 X 时间二路程每节车厢的人数X 车厢的数量二全车的人数5、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。一（=）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。一（）条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。一（）四边形1、有 4条直的边和 4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4 条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。正方形的周长二边长X4正方形的边长二周长F4,长方形的周长二（长+宽）X2长方形的长二周长 2宽，长方形的宽二周长F2长分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的儿分之儿。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。1 与分数相减：1可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数。