人教版2020版九年级上学期期末语文试题C卷(测试).pdf

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1、第 1 页 共 12 页人教版 2020 版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、选择题1.下列有关文学常识和课文内容理解正确的一项是()A 故乡中,作者认为造成“我”与闰土之间隔阂的根本原因是随着岁月的流逝,人们逐渐丧失了曾经拥有的纯真,变得越来越势利。B 与朱元思书 桃花源记捕蛇者说的作者分别是吴均、陶渊明和柳宗元,他们分别是南朝梁、东汉和唐代时期著名文学家,其中的“书”“记”“说”都是古代的文体标志。C培根在论美中说:“美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。”句中的“美”指的是人的外在美。由此可见,作者认为人们应该致力于追求内在美,而不应该重视外在美。D 格列

2、佛游记以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实,钢铁是怎样炼成的歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”。2.选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。()A他喜欢收藏古董。你看,这么多的古董简直可以举办一个富丽堂皇的展览会了。B虽然人们早就听腻了这套说教,但是他仍然强聒不舍。C江都区国际学校运动会上,发令枪一响,参赛选手忘乎所以地冲向终点。D范冰冰是一名演员,2018 年又爆出偷税漏税的丑闻,获得了极高的关注度,真是这个时代的一代天骄。3.对病句的修改不正确的一项是()A新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。把“思考”与“观察”交换位置B响应上级

3、号召,某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。将“规模与”删去C这些深受学生喜爱的班级活动,使学生的主人翁意识得到了培养。把“培养”改为“增强”D随着秦兵马俑在沉寂24 年后的再一次发掘,引起国内外媒体的关注。在“关注”前,添加“广泛”第 2 页 共 12 页4.小组成员给下面一段描写漓江山水的文字附上了几句赏析的话,其中理解不正确的一项是()从桂林到阳朔,有人比喻为一幅天然的画卷。但比起画卷来,那山光水色的变化要生动得多呢。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,远近的山峰完全被云和雨遮住了。这时只有细细的雨声,打着船蓬,打着江面,打着岸边的草和树。于是,一种令人感觉不

4、到的轻微的声响,把整个漓江衬托得静极了。这时,一只小小的渔舟,从岸边溪流里走入江来。顺着溪流望去,在细雨之中,一片烟霞般的桃花,沿小溪两岸一直伸向峡谷深处,然后被一片看不清的或者是山,或者是云,或者是雾,遮断了。这时我想,这难道不是画家李可染的杏花春雨江南吗?A选段开头把从桂林到阳朔的景比作“画卷”,形象地概括出了桂林山水的美。B选段中运用“打着”的排比句式,写出了雨的细密,衬托了漓江的静美。C选段中用“走入”一词,让小小的渔舟有了人的情态,为美景增添了生气。D选段结尾处语气强烈,意在强调要把眼前的景和李可染的画作相提并论,一求高下。5.下列句子加点的成语使用正确的一项是()A小张个子高高,仪

5、表堂堂,在全班可以说是鹤立鸡群。B如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。C为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。D城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。二、字词书写6.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。拂晓的时候,森林醒来了。林子里充满植物的芳香,偶尔传来一两声鸟鸣。小河边的青蛙也忙碌起来,而让它们想不到的是,一条小青蛇慢慢地向它们爬去,一场杀l 即将开始拂 _l _三、现代文阅读做努力奔跑的追梦人有位外国友人初次访问中国,印象最深的是大街上人们的步伐,“太快了,就像在跑”。这仿佛是一个比喻,奔跑,也正是这个国家的节奏。第 3 页 共 12 页前

6、不久,在“汉语盘点2018”活动中,“”当选年度国内字。看看这个汉字,不正像是一个人在田野上迈开大步吗?同样是在最近,一段“你知道中国人有多拼吗”的短片走红网络。加班族凌晨4 点才关灯,而早餐店老板已开始和面;办公室里的白领24 小时待机,手术台前的医生整天无暇开机千万种忙碌,同一种姿态,奔跑的中国充满能量。每一滴奔跑的汗水,都将浇灌出未来。中国奇迹的出现,源于中国有世界上“最勤奋的人”。当别人在坐等天上掉馅饼时,中国人心中满是“发展才是硬道理”;当一些发达国家的人们只想着休闲,中国人心中却在默念“只争朝夕”。几十年来,千千万万普通人实现了人生梦想,也让中国书写了发展奇迹。以梦为马、逐梦前行,

7、用奋斗定义人生价值,在奔跑中抵达远方,早已内化为中国人民的一种精神气质。新中国70 年栉风沐雨,也正是中国人民与时间的一场赛跑。一个从“一穷二白”出发的国度,如何才能赶上时代、引领时代?只能是比别人跑得更快一些。在亿万人民奔跑的脚步中,我们不仅用几十年时间走完了发达国家几百年走过的现代化历程,把一个连“人民温饱都成问题”的国家变成经济总量世界第二,更是让960 多万平方公里土地呈现曙光升腾、万物生长的复兴气象。可以说,以奔跑、追梦比喻中国的发展,再合适不过了。今天的中国,仍处于并将长期处于重要战略机遇期。加快经济结构优化升级带来新机遇,提升科技创新能力带来新机遇,深化改革开放带来新机遇,加快绿

8、色发展带来新机遇精气神鼓而不泄,时与势依然在我,继续奔跑,就一定能打开发展的新境界。今天的中国,也正处于世界百年未有之大变局中。挑战前所未有,机遇稍纵即逝,等待和迟疑,只会错失机遇窗口;奔跑和奋斗,才能引领时代潮流。国家发展脚步不停,每个人也都要跑出自己的加速度。奔跑着追求梦想的那种状态、那份激情,正是一个时代奋斗者的写照。不管你是身处象牙塔的年轻大学生,还是穿行于大街小巷的外卖和快递小哥;不论你是在市场经济大潮逐浪前行的民营企业家,还是扎根基层挥洒汗水的基层干部,每个人向着美好生活的奔跑,都是在为国家的前行助力。生命不息,激情不灭。让我们与时代、与国家一起努力奔跑,做永远的追梦人!(节选自人

9、民日报2019 年 01 月,有删改)7.第段横线上应该填写一个什么字?8.请你为第段划线句补写一个不断打拼实现梦想的时代奋斗者事例。9.请选出下列对文章理解不正确的一项()A用奋斗定义人生价值,在奔跑中抵达远方,早已内化为中国人民的一种精神气质。第 4 页 共 12 页B因为中国有世界上“最勤奋”的人,所以才发展得非常快,创造出了中国奇迹。C新中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的现代化历程,正是中国人民与时间赛跑的结果。D今天的中国,处于重要战略机遇期,只要抓住机遇,奔跑和奋斗,就能快速成为发达国家。阅读下文,完成小题春天是一点一点化开的迟子建它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无

10、旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。而我这里,北纬五十摄氏度的地方,立春之时,却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一

11、定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,撒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。A.四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜

12、,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢了魂儿。在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。B.嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。第

13、5 页 共 12 页我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,极北的春天,是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不做春天的天空呢!10.作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“一点一点地化开的”?11.文中对霜花的描写是按什么顺序进行的?霜花的色彩是怎样变化的?(1)是按顺序进行描写的。(2)霜花色彩变化:银

14、白-()-()-()-雪白12.从文中画线的A、B两句中,任选一句进行赏析(可以从修辞或用字角度作赏析)。我选择()句,赏析13.文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意?14.作者为什么喜爱这“一点一点化开”的春天?读了本文,你有何感悟?阅读下面的文章,完成下面小题。唐朝的目光所有的情节都充满了意味,也许,就是因为发生在唐朝有一个人叫韩干,因为出生微贱,史书上都没有他的生卒纪年。最初的身份是酒馆里打杂的,无论过去还是现在,这都不是个值得人注意的角色,尤其不会令当朝大官去注意然而,很多事情,在唐朝就会出现有一天,韩干奉命到宰相王维府上收酒账,恰巧王维不在家,韩干只好坐在门口等。等待中无聊,打小爱涂涂

15、画画的韩干便拿了根小树枝画了一匹马。令人惊讶的是,他的涂鸦惊动了回家的王维。当朝大员,能够低头去注意一个下等人的举止,本身已经耐人寻味:没有鸣锣喝道地将他赶跑,没有趾高气扬地不屑而过;而是停下脚、低下头,用一种好奇的目光去注视这个已经低到尘埃里的小人物、注视泥土上的图案于是,底层小人物的命运瞬间发生了巨变:王维看完那匹马,细细询问了韩干的身世后,竟然立刻决定让这个素不相识的小伙计辞掉工作专学绘画!为此王维每年资助韩干二万钱,时间长达十来年。第 6 页 共 12 页受人之恩,欢喜感激之余,人大都会存有回报之心。韩干的回报方式,就是发愤图强。一夜之间从打杂小厮变作专门学画的学徒,这种转变本已让他不

16、安;何况,王维亲自安排他师从当时的著名宫廷画家曹霸,这更让他忐忑。曹霸擅人物肖像,尤精鞍马人物,杜甫曾专门作诗来赞叹他的画艺。天分本来就高,再加上肯用心,然而,也还是花了十来年的功夫,韩干的画马水平达到了能够让王维和曹霸联手向唐玄宗举荐的程度。玄宗看了韩干的画酷爱艺术、文学的他也用一种好奇的目光去注视这个低到尘埃里的小人物的图画看完之后,韩干的命运再一次发生巨变:唐明皇欣然给了他一个宫廷供奉的职位,并亲自安排他拜当时的画马圣手陈闳为师。从受人接济的学徒变成拿供奉的国家公务员,韩干十多年的埋头苦学总算是有了个漂亮的交代;王维十多年的资助到此也告一段落。那一刻,他们两人,该用怎样的目光去注视彼此?

17、王维与韩干,一个给得慷慨,一个受得庄重。在拜陈闳为师之后,韩干没有懈怠反而更加用心钻研。陈闳擅写真,兼工人物、鞍马,所画帝王肖像被誉为“冠绝当代”,可韩干跟了他一段时间后却感觉进展不太显著。先期已经做了大量临摹功课的韩干,在这种情形下想到了“师法自然”身为宫廷画师的韩干于是经常“不顾身份”地跑到马厩里去。天宝年间,酷爱养马的唐玄宗的皇家马厩里最多时竟有御马四十多万匹!?四十多万匹马,那是一种什么概念?纵然再用心观察马的形象、揣摩马的习性、对比马的性格特征、寻求马的动作规律,并把各种各样的马记录在案韩干哪里能够看得过来?越观察越入迷,越入迷越觉得需要揣摩,后来,他干脆不顾一切地搬到了马厩里,和马

18、一起生活!?不想,这个行为惊动了皇帝。唐玄宗将他叫到跟前,不高兴地斥责他:“朕给你找了那么出色的老师,你不好好跟着学,成天在马厩里厮混什么?”?韩干低头回答:“微臣是在那里学习画马,马厩里所有的马都是微臣的老师。”?“那么你又学到了些什么?拿出来给朕看!”?韩干往外一拿惊天动地。?中国以马为题材的图案,最早出现在秦汉壁画上,及至隋代,展子虔、郑法士所画之马成为典范;到了唐代,以独立马为题材的画正式出现。然而无论是以点簇法画马成名的韦偃,还是得到高度赞誉的曹霸、陈闳等,他们均有一个特点:就是以瘦中画骨的笔法,写意螭颈龙体、姿态飞腾的“龙马”。筋骨毕现的马,似蛟龙、如闪电,要第 7 页 共 12

19、页追风,这才是人类对于神骏的期冀嘛!?而重视写生的韩干所画之马竟和众人迥然不同。?乍一看,这些马似乎肥糯糯、圆嘟嘟,浑身只有肥肉没骨头,然而,越是细看越有味道:它们的骨骼隐藏在光滑的肌肤下,眼睛有棱有角,耳朵又高又挺,胸脯丰满,四肢挺拔,马尾细长,完全合乎良马的标准。尤其耐人寻味的是这些马所显示出来的那种盛唐才具有的时代精神气质:雍容华贵、气度不凡。它们那样子,根本不是要一日千里、长途跋涉去,而是恰似大唐盛世里那些潇洒的贵公子、华丽的贵妇人,从来没有经历过人世的悲苦与艰辛,生命中只有赏不完的春柳春花满画楼。或在水边,或在林下,它们从容不迫,闲适自得。纵然昂首嘶鸣,也不是出于愤懑,而恰恰是快意高

20、歌?当那匹唐玄宗最喜欢的名马“照夜白”被韩干描绘成体态肥壮矫健、仰首嘶鸣,奋蹄欲奔,充满生命动感的姿态时,毫无疑问,他赢得了大唐皇帝的欢心,也赢得了同时代以及后世人的欢心。?凭着这些自成一家的马儿,韩干一举成名,独步古今。(文/张毅静,原文有删改)15.文章第段说“底层小人物的命运瞬间发生了巨变”,结合全文内容,试从原因和结果两个方面来概括韩干的命运发生了哪些“巨变”?16.依据上下文,解释第段句子中加点部分在文中的具体语意。王维与韩干,一个给得慷慨,一个受得庄重。17.作者说“韩干所画之马竟和众人迥然不同”。仔细阅读?两段,归纳韩干所画之马有何特色?18.阅读全文,结合文章主旨,说说王维与唐

21、玄宗代表的“唐朝的目光”有怎样的独特之处?四、对比阅读阅读下面文言文,回答后面问题。(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(乙)第 8 页 共 12 页市南子见鲁侯,鲁侯有忧色。市南子曰:“君有忧色,何也?”鲁侯曰:“吾学先王之道,修先君之业。敬鬼尊贤亲而行之无须臾离。居然不免于患,吾是以忧。”市南子曰:“君之除患之术浅矣!夫丰狐文豹,栖于山林,伏于岩穴,静也;夜行昼居,戒也;虽饥渴隐约犹肯疏于江湖之上而求食焉,定也。然且不免于罔罗机辟之患,何罪之有哉?其皮为之灾也。今鲁国非君之皮邪?吾愿

22、君剖形去皮,洒心去欲,而游于无人之野。”(选自庄子山木有删改)(注释)隐约:困穷。肯疏:犹豫不进的样子。定:小心谨慎。罔罗机辟:捕野兽的机关。19.解释下列句子中加点词语的意思。(1)人恒过然后能改_(2)征于色,发于声,而后喻_(3)市南子见鲁侯_(4)居然不免于患_20.请用“/”为下面这句话断句(标示两处)。敬 鬼 尊 贤 亲 而 行 之 无 须 臾 离。21.把下列句子翻译成现代汉语。(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。(2)市南子曰:“君有忧色,何也?”22.(甲)文中,作者认为一个国家要避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?23.道家门徒市南子指出贪图权位必然引起争端,建议鲁侯抛弃国

23、家权位来躲避祸患;而如果换作孟子,他给鲁侯的治国建议则会是_(填一个四字短语)。五、句子默写24.根据提示补写名句或填写课文原句。_,直挂云帆济沧海。采菊东篱下,_。第 9 页 共 12 页水何澹澹,_。_,奉命于危难之间。什么样的人才算得上大丈夫呢?比如苏轼,“_,_”表现他虽为地方官仍希望得到朝廷重用而立功报国的爱国情操;再如杜甫,“_,_”则表现他舍己为人、至死不悔的博大胸襟。六、名著阅读25.名著阅读。因叛徒的出卖而不幸被捕,被关押在渣滓洞里,面对敌人的竹签,她仍傲然宣告:“竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”以 上 语 段 出 自 长 篇 小 说,“她”是,叛 徒指。七、作

24、文26.作文。请以“我的闪光点”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定;力求有创意,不得套写抄袭;不少于600 字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。27.请以“你真的很重要”为题作文。提示:“你”可以是人,可以是物,也可以是事.请结合自己的生活经历和成长体验,认真审题,准确立意,精心选材。要求:(1)要写自己生活中的事,有真情实感;(2)文中不得出现校名、人名,如须出现。(3)不少于600 字。第 10 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、第 11 页 共 12 页四、对比阅读1、五、句子默写1、六、名著阅读1、七、作文1、第 12 页 共 12 页2、

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