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1、广东省普宁市广东省普宁市 2022-20232022-2023 学年七年级上学期期末语文试学年七年级上学期期末语文试题题一、句子默写一、句子默写1.默写古诗文。（1）_，_。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）子曰：“_，可以为师矣。”（论语十二章）（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。_，_。（马致远天净沙秋思）（5）刘禹锡在秋词（其一）中，用对比手法，热情赞美秋天的诗句是：_，_。（6）古诗中表达作者真挚情感的诗句很多。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_，_；又如王
2、湾在次北固山下中，托大雁传书，抒发游子思乡之情的诗句是：_？_。二、填空题二、填空题2.根据拼音写出相应的词语。（1）三妹便 sng yng()着她去拿一只来。（2）我确实找到了一个泉眼，可惜已经 gn h()了。（3）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得 d xing jngtng()。（4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是 rn shng dng fi()。三、选择题三、选择题3.下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美景所陶醉。B淡浮院绿树成荫，碧草如茵，一派花团锦簇的景象。C我们在工作中要勇挑重担，那种拈轻怕
3、重、生怕吃亏的思想和行为是不对的。D他俩正在谈论卡塔尔足球盛会，我听了他俩的谈话，十分纳闷，怎么说了半天都是不求甚解的话，不知有何隐情。4.下列句子修改错误的一项是（）A勤建学校努力改善环境质量，提升师生的幸福。（将“改善”改为“提高”）B这次期末考试能不能顺利过关，关键在于我们平时攻坚克难，不断挑战自己，全方位做好准备。（在“平时”后加“能否”）C搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约 10 分钟左右后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功！（删去“左右”）D高考育出“双清华”是第一次勤建学校建校以来的辉煌，以后还会有更多
4、的“辉煌”！（将“第一次”移到“以来的”后面）四、综合性学习四、综合性学习5.为积极响应普宁市“全民读书”的号召，勤建学校正准备开展“读书与成长”系列读书活动。请你参加并完成任务。(1)下面的四副书法作品，属于隶书的是（）ABCD(2)下面是关于读书、成才的六个词语（短语），请你把它们组合成一副对联。铸就万卷诗书浩然气涵养十年寒窗栋梁材(3)请在下表的横线上填入合适的选项，使内容和人物相符合主题：读书与成长人物孙悟空猪八戒特点内容对师父不舍和担忧_聪明机智C鲁迅救国救民_A.凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。B.一见了，便又想起唐僧，住不住腮边泪坠
5、，停云住步，良久方去。C.那怪闻言，骂道：“他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心”(4)仿照示例，参考第（3）题内容，谈谈下面任意一个的人物对你的成长有怎样的启示。A.孙悟空 B.猪八戒示例：我选鲁迅。他弃医从文，用文字揭露国民的劣根性，寻求救国之路，是我学习的楷模；鲁迅先生的行为启示我，我要努力学习，将来为祖国的富强贡献自己的才智和力量。我选_。他；他的行为启示我，我。五、对比阅读五、对比阅读阅读课内外文言文，完成各题【甲】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受
6、其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6解释文中加点的词语。（1）缀行甚远()（2）其一犬坐于前()（3）顾野有麦场()7翻译文中画线的句子。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】牧竖两牧竖 入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。竖于树
7、上扭小狼蹄、耳，故令嗥：大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之：乃舍此趋彼，跑 号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱：既而奄奄 僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！【注释】牧竖：牧童。跑：兽类用足扒土，同“刨”。奄奄：气息微弱的样子。8解释文中加点的词。（1）谋分捉之()（2）气已绝矣()9给文中画线的句子断句，断三处。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。10读了【乙】文，你的感受是什么？同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？六、现代文阅读六、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。你“感到”自己在读
8、书吗？【材料一】【材料二】2021 年中国数字阅读用户人均接触量与平均阅读时长。【材料三】毫无疑问，在网络智能时代，依托于新媒体技术产生和发展的数字阅读，克服了传统印刷纸张的束缚，既扩充了阅读的内容，也让阅读行为变得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展读者视野的同时，也以其交互性的特性深化了读者的认知。但与此同时，这种由纸质阅读向数字阅读的结构性转变也深刻地改变了阅读的逻辑路径，“文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化，而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想”，于是浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐
9、渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落。（节选自杨嫌均网络智能时代纸质阅读向数字阅读模式跃迁的裂陷与弥合）【材料四】人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。人类精神的阶梯就这样随着重复阅读不断延伸。如果没有这样的重复，人类的精神就会退化，就会衰落。没有阅读，我们这一代人的精神境界可能还远不如文艺复兴时代的大师们，甚至还不如更早以前的历史阶段。我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人
10、类最伟大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。（节选自朱永新一个人的精神发育史就是他的阅读史）11下列对文本相关内容表述不正确的一项是（）A从 2021
11、年的调查图表显示，中国数字阅读的人群中，19-29周岁的人群占比例最大。B数字阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，从而使人们容易产生焦虑。C朱永新认为，通过阅读可以跨越时间的限制，与历代先贤进行思想交流。D网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐内容，所以很难从中获得洞察力。12通过对材料一和材料二的图表分析，你发现在当前国民中存在怎样的阅读现象？13在 2022 年 4 月 23 日这个世界读书日里，学校在校宣传栏上张贴了“纸质书香”海报，请你结合上述资料说说学校此举的原因。阅读下面的文字，完成下面小题。一碗“雪花面”马海霞那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样
12、疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭。我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条。我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他一碗。我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“今天太冷了，请您吃碗热面条暖和暖和。”瘦大叔放下手中的活计，客气地说：“不用不用。但我哪里容得他拒绝，直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢。”我正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如
13、送给那位修鞋的吃”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。”父亲见他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，要到外面好和瘦大叔一起吃饭。这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上、脸上、饭碗里、酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽兴。酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。晚上我问起父亲中午在外
14、面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开话匣子，说了一段往事。父亲年轻时推着小车去外县买石灰，等买上石灰，往回赶到半路时，却发现随身带的干粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一户人家的门讨水喝，男主人出来，听说父亲将干粮和水都弄丢了，忙邀父亲到家里吃饭。父亲落座，女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇，因为那家人也是喝稀粥，吃菜窝窝。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却
15、一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，那是情义。后来，父亲和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说实话刚开始干，有点磨不开面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒、吃饭、受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。事情过去多年了，瘦大叔每次来我家，都会提及那年冬天他和父亲在雪地里喝酒吃面的场景，那碗面让他吃得热气腾腾，寒意全无。父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。14第段中画横线的句子有什么作用？15文中第两段采用了什么记叙顺序？起到了什么作用？16根据文章内容
16、和写法，下面分析、判断错误的一项是（）A我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。“满满”写自己平时不煮饭，把面条煮多了，担心母亲数落自己。为后文“我”请瘦大叔吃面作铺垫。B我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前“满满”写出“我”给瘦大叔盛的面条很多，表现了“我”对瘦大叔的关爱，也是“我”让他帮忙消灭剩饭的做法。C第 段中写道：“这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？”写“我”不认同父亲的做法，从正面写出父亲的爱心和对我的教育：在遇到需要帮助的人时，应尽自己所能给予帮助，并且要注意方式方法，给被帮助的人以尊严。D我给修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭；父亲陪瘦大叔在外面喝酒、吃面，那是情义。17本文的题目有什么妙处？最后一段有什么作用？七、作文七、作文18.同学们：大家来到勤建学校这个温暖的大家庭里，已经一个学期了。一学期来，父母的期盼，老师的关爱，同学的情谊伴你成长，同时也是你学习、生活的动力。请你以“我的_（爸爸、妈妈、老师、同学）”为题目，写一篇记叙文，给他们唱一首赞歌。要求：（1）将作文题目的横线上填写上人物；（2）字迹工整，书写规范，不少于 600字；（3）文中老师或同学的名字，一律用 A代替。