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1、消防安全应急预案演练为了进一步增强员工的安全意识，提高员工的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。_年_月_日，公司开展了一场以人员疏散、货场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分为三个阶段：一是演练前进行相关的消防知识教育；二是_安排；三是火灾发生时，_逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1.1.演练目的。增强员工预防突发事故的意识，培养员工重特大事故发生时救演练目的。增强员工预防突发事故的意识，培养员工重特大事故发生时救援的能力。援的能力。2.2.演练项目。办公楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，演练项目。办公楼因电路漏
2、电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3.3.参演人员。公司全体行管人员及翔龙世纪城项目部人员。参演人员。公司全体行管人员及翔龙世纪城项目部人员。4._4._指挥：公司应急救援小组。指挥：公司应急救援小组。（1 1）火灾事故演练过程：）火灾事故演练过程：办公室因电路漏电起火，办公室主任曹孟儒果断按响报警铃办公室因电路漏电起火，办公室主任曹孟儒果断按响报警铃。组长夏国组长夏国-_-_用喇叭喊话指挥，宣布紧急救援行动开始用喇叭喊话指挥，宣布紧急救援行动开始。副组长朱桂捷亲临现场手持手副组长朱桂捷亲
3、临现场手持手提喇叭指挥员工按照顺序从楼道快速撤离起火大楼提喇叭指挥员工按照顺序从楼道快速撤离起火大楼。小组成员迅速各就各位疏散员工，具体安排如下小组成员迅速各就各位疏散员工，具体安排如下。项目经理李战争负责现场人员的疏散，迅速有序的撤离出事点。安全通道口由房志广负责秩序，施工现场有陶冶负责秩序。确保所有施工人员进入安全区确保所有施工人员进入安全区域域。指挥小组迅速向市消防队（电话指挥小组迅速向市消防队（电话 119119）和医院（电话）和医院（电话 120120）发出请求紧急救）发出请求紧急救援的指令援的指令。公司消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人公司消防安全应急小组迅
4、速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员员。灭火队员使用灭火器材迅速灭火灭火队员使用灭火器材迅速灭火。组长宣布演练结束组长宣布演练结束。消防安全应急演练预案消防安全应急演练预案一、指导思想一、指导思想消防安全生产法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演练目的：二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安
5、全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：三、灾害预设：当某栋房的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、四、_机构：机构：1 1、指挥部、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：包少辉（校长）副总指挥：_（副书记）成员：刘晓东张文彬孙永超赵喜明_文田野田巍刘新勋林伟马池玉赵景路刘英来指挥部职责是：（1 1）平时指导全校灭火和应急疏散
6、的宣传教育，培训演练；）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2 2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3 3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2 2、义务消防队、义务消防队义务消防队员_：后栋房_刘晓东孙玉忠包景峰前栋房包少辉张文彬刘玉明赵利民西栋房孙永超赵喜明刘新勋林伟门卫_文田野马池玉包宇峰岗位职责：（1
7、 1）、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。）、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2 2）、据学校应急疏散预案，）、据学校应急疏散预案，_师生疏散演练。师生疏散演练。（3 3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。3 3、疏散引导组、疏散引导组组长：赵喜明成员：姜艳辉于延泳赵俊红职责。平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。4 4、后勤保障组、后勤保障组组长：代立文成员：王筝徐艳芳职责。负责通讯联络，道路畅通、电路控制、水源保障。5 5、抢救护理组、抢救护理组组长
8、：邰雪莲成员：韩文艳徐亚杰职责。进行医疗救护及人员清点等。五、前期准备阶段五、前期准备阶段每年_月中旬至_月初为宣传发动和培训阶段。1 1、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预案，通盘、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预案，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。筹划和指挥火灾应急避险演练。2 2、组建学校义务消防队、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），熟悉消防器材使用和消防知识，并 _学校教师组成的消防人员进行实战演练。3 3、落实相关安全措施、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理
9、情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全的检查，电气设备的检查等。4 4、平时加强教职工的培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。、平时加强教职工的培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。5 5、对学生进行消防安全教育、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。6 6、班
10、主任网上下载有关防火、救火、救人资料，、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，_学生学习有关自我保护学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散听从指挥，有序疏散。大忌。恐慌混乱，相互践踏。7 7、办公室、学生教室前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材、办公室、学生教室前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理
11、，让这些器材处于正常状态。和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练。六、应急实战演练。演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求。1 1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2 2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3 3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整
12、、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4 4、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。解除后，各班按次序返回教室。七、总结反思。七、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。宁-_区毛都站镇中学消防安
13、全领导小组_年_月消防安全演练应急预案消防安全演练应急预案学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力，根据_消防法的有关精神，并结合本校实际特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃_物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。二、预防措施二、预防措施1 1、校长是学校消防安全第一责任
14、人，对本校的消防安全工作全面负责，根、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2 2、对师生员工进行消防安全教育，每学期开展一次消防疏散演练，普及基、对师生员工进行消防安全教育，每学期开展一次消防疏散演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3 3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4 4、保持通道畅通，不堆物。、保持通道畅通，不堆物。三
15、、处理程序三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。1 1、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室2 2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。（1 1）人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，）人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地有序地_学生疏散转移。学生疏散转移。a.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。b.利用
16、现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。c.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。（2 2）物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防）物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。止火势蔓延和扩大。a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学
17、实验室 _和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。c、如当时火势猛烈，应放弃物资疏散，迅速撤离。3 3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4 4、等待消防车到来期间，可、等待消防车到来期间，可_学校教师在保证安全的前提下灭火学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭
18、火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5 5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。6 6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，学校要把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青
19、团的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时_人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。四、消防安全工作领导四、消防安全工作领导_机构组长：机构组长：_副组长：张敬成员：各班班主任五、消防安全工作成员的责任分工五、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责_对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火_生时全校各年级、各部门_的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工
20、作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导_机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、_救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组：（一）通讯组：组长：张敬成员。朱怡笑李雪艳（火_生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。（二）灭火组：组长：李琦（二）灭火组：组长：李琦成员：魏森李芳（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火 _生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：李亚（三）抢救组：组长：李亚成员：张雪艳（负责做好及
21、时送往医院的准备工作，负责火_生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：（四）紧急疏散组：组长：_成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全。具体楼梯口：张雪艳一楼东；魏森二楼东；朱怡笑一楼西；李琦二楼西；图书室：李芳（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有汪铖铖负责消防安全。六、灭火工作预案六、灭火工作预案1 1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取
22、消灭于火灾初级阶段。内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。2 2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。断电源等），防止火势蔓延。3 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。救火。4 4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。警求救。七、师生疏散及逃生预案七、师生疏散及逃生预案
23、1 1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2 2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并
24、进行逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作伤员抢救等工作。3 3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。的指挥。4 4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。望疃学区陈堂小学消防安全应急预案演练方案消防安全应急预案演练方案一、消防安全工作一、消防安全工作_机
25、构机构组长：崔钦军孙代卿副组长：汤卫红张立杰组员：王渊扶征远赵德宽刘万里王艳丽姚成孙启亮李季贾凯敏各班组组长二、演练目的：二、演练目的：1 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的，在建设单位及监理的统一部署、加强领导，确保演练工作达到预期目的，在建设单位及监理的统一部署下，全部施工人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。下，全部施工人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2 2、现场施工人员做好调整，确保全员参加、现场施工人员做好调整，确保全员参加 _好员工积极参加这次消防演练好员工积极参加这次消防演练学习，增强自身防火意识，增强管理员工预防突发事故的意识，培养管理员工消学
26、习，增强自身防火意识，增强管理员工预防突发事故的意识，培养管理员工消防火灾事故发生时救援的能力防火灾事故发生时救援的能力。三、演练项目：三、演练项目：甲醇二期气化装置施工现场电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生，_现场施工人员迅速撤离现场，并快速到达安全地带。四、火灾事故应急援救演练过程记录。四、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1.1.组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。2.2.二楼车间因电路漏电起火，保安果断按响报警铃。二楼车间因电路漏电起火，保安果断按响报警铃。3.3.各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。各
27、组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。4.4.办公室主任负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。办公室主任负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。5.5.管理员工进入安全区域。管理员工进入安全区域。6.6.在施工现场讲解灭火器用法。在施工现场讲解灭火器用法。7.7.组长宣布演练结束。组长宣布演练结束。康泰鞋服安全事故应急救援小组二二 0 0 一一_年年_月六日月六日消防安全应急预案演练方案消防安全应急预案演练方案为了进一步贯彻落实上级部门_加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。_月_日，我校拟开展一
28、场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据火灾事故应急处置预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是 _安排；三是火灾发生时，_逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。一、演练目的。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时一、演练目的。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。救援的能力。二、演练项目。教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅二、演练项目。教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治
29、，灭火器材的使用。三、参演人员。全校师生员工。三、参演人员。全校师生员工。四、演练领导机构：四、演练领导机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：成立以下工作小组：1 1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师2 2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师3 3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员4 4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员、信息报告小组：组长：组员：后勤人员5 5、事故善后处理小组组长：组员：、事故善后处理小组组长：组员：五、火灾事故应急援救演练过程记录。五、火灾事故
30、应急援救演练过程记录。1 1、火灾事故演练过程：、火灾事故演练过程：（1 1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。（2 2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。（3 3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。具体安排如下。各班班主任负责教室里的疏散，迅速有
31、序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。（4 4）、信息小组迅速向消防队（电话）、信息小组迅速向消防队（电话 119119）和医院（电话）和医院（电话 120120）发出请求紧）发出请求紧急救援的指令。急救援的指令。（5 5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。秩序，使用灭火器材迅速灭火。（6 6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。带，等待医生救护。（7 7）、现场指挥宣布演练结束。）、现场指挥宣布演练结束。