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1、六年级上信息技术教案雪花纷飞_清华版 1/1第 1 页 课题 六、雪花纷飞 目标 1、了解“过程”的概念，“过程”的格式及命名。2、学会“过程”的编写、调用、保存、打开、执行和管理。3、掌握椭圆命令 Stamp oval 的格式及应用。重、难点 重点：学会“过程”的编写、调用、保存、打开、执行和管理 难点：掌握椭圆命令 Stamp oval 的格式及应用 教学过程 本课中，在讲授用编写“过程”方式绘图时，可以和“命令执行”方式相比较，使用学生理解“过程”方式绘画的好处，也降低了他们对“过程”的理解难度。本课讲述了“过程”的编写、调用、保存、打开、执行和管理，所涉及的概念较多，一定要结合画“飞雪
2、图”这个任务来进行讲解。教师边讲解、学生边操作。将学习和“过程”相关的知识与绘制图形很好地结合起来，既便于概念的理解和掌握，又提高了绘画水平，教学效率可以大大提高。讲画椭圆命令时，只需简单介绍椭圆的长、短半轴即可，千万不要深究。先写出画基本图形的过程 TO HUA SETPC 9 Repeat 4 Repeat 6 FD 10 RT 60 RT 60 PU FD 10 PD FILL BK 10 LT 60 FD 10 LT 90 END 再编出调用的总过程 TO DIBAN CS PU BK 100 PD Repeat 4 HUA PU FD 45 PD PU home BK 100 RT 90 FD 45 LT 90 PD Repeat 4 HUA PU FD 45 PD PU Home BK 100 RT 90 FD 90 LT 90 PD Repeat 4 HUA PU FD 45 PD PU Home BK 100 RT 90 FD 135 LT 90 PD Repeat 4 HUA PU FD 45 PD END 课时：1 教师：