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1、试析对全国计算机等级考试工作的几点思考试析对全国计算机等级考试工作的几点思考摘要：近年来，随着社会对全国计算机等级考试合格证书的认可度越来越高，参加考试的人数逐年增加，公众、考生和媒体的关注也越来越多。作为该考试的各考点，在遵守以往制度执行的前提下，结合考点自身情况，探究该考试在今后的开展是一个值得思考的问题。论文关键词：计算机；等级考试；考风随着计算机技术的开展与社会的广泛应用，大局部单位对从业人员掌握计算机知识的要求也越来越高，因此计算机的熟练操作与运用能力成为了人才适应社会工作的一项必备技能之一。全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简
2、称 NCRE）是由国家教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系，是目前非学历证书考试中规模大、影响广、社会认可度高的一种社会化大型考试。NCRE 合格证书全国通用，是人才持有计算机应用能力和水平的证明。全国计算机等级考试长江工程职业技术学院考点经湖北省教育考试院 1998 年 9 月批准成立，考点代号 4xx4。为确保全国计算机等级考试的权威性、严肃性，保障考试工作的顺利进展，长江工程职业技术学院成立了全国计算机等级考试工作领导小组，由学院主管教学副院长任小组组长，下设考务和教学两个部门。考务部门负责考试的宣传、组织报名、考试实施；教学部门负
3、责考试培训，按不同考试级别和种类指定专任教师，收集考试信息，编写考试辅助材料、组织学生备考，并提供专用机房供学生自主练习。这些措施使得学院全国计算机考试质量不断提高。虽然近几年具备了一定规模，根本形成了安康的开展趋势，但在实际的开展过程中遇到了一些困难和问题，为此，如何更进一步科学开展，合理标准，提高全国等级计算机考试管理质量与效劳工作，值得人们思考。当前，局部高职院校规定：学生应在毕业前取得大学英语应试能力三级证书、全国计算机等级考试一级证书和学生所学专业的职业资格证书，否那么，不能毕业。这项规定一方面使得高职学院学生在校期间除了学习专业技能以外还重视了职业技能操作技术，促进了良好的学习风气
4、，激发了学生学习的主动性，为学生今后就业奠定了一定的技术根底。另一方面，这一举措使得本身文化成绩偏低的局部高职学生将面临学习了三年无法顺利毕业的为难场面。但从整个社会开展的角度来看，这种鼓励的方法有很好的积进作用，各高职院校应该根据学院自身特点，与时俱进，实事求是地寻找一种有自身特点的新方法，与全国计算机等级考试相衔接。1.将等级考试教材应用到实际教学目前，学院共有机房 10 个，教学电脑数量近 1000 台，较好地解决了学生上机操作的需求。学院信息工程系学生的培养目标定位为一级，教学方案与教学大纲等与计算机等级考试的目标要求有很多相同地方。在实践教学环节中，任课教师将结合等级考试教材实例进展
5、教学，同时学生在机房可以专心练习模拟考题，熟悉考试环境与题型，实际操作水平得到了较大提高。考生通过率每年成递增趋势。同时，对局部优秀学生报考二级、三级时学校也一样做好效劳与支持工作。2.实行奖励政策，提高师生等级考试的积极性为了提高等级考试通过率、增加报考人数，可以适当采取奖励政策提高师生参加计算机等级考试的积极性。对一级考试通过的学生鼓励报考更高级考试，对通过者在综合考评时加上相应的分数，对通过率高的班级与系部将给予班主任与任课教师一定的经济奖励，这样有利于提高各系对报名工作的积极性，有利于任课老师改良教学方法，提高教学质量，有利于学生学习与报考的积极性。在积极宣传的同时也要增强自身的责任感。要高度重视和加强考试管理、严肃考风考纪的重要性。在切实加强考试宣传工作的同时，也要宣传诚信应考。并针对在组织考试过程中可能出现的问题和情况提前认真研究与分析。要根据实际情况制订有效措施，强化考试过程中各个环节，做到部署周密、严格管理、明确责任，各项工作必须落实到位，确保考试过程中各项工作的顺利进展。