辅导班管理规章制度.pdf

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1、辅导班管理规章制度辅导班管理规章制度辅导班管理规章制度范本在日新月异的现代社会中,使用的情况越来越多,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。我敢肯定,大局部人都对拟定制度很是头疼的,下面是为大家提供的辅导班管理规章制度范本,大家一起来看看吧。1、按时认真听课,不迟到,不早退,不旷课。2、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。3、讲究卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰;保护教室内外设施、财物。4、文明用餐,坐姿端正,不随处走动,不随便说话,有事举手向老师汇报。5、生活简朴,节约粮食,不挑食,不浪费,不乱掉饭菜在地上。6、尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不骂人,不打架,不在教室、走廊跑跳、追逐。

2、7、专心听讲,勤于思考,认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生,将给予表扬、奖励)。8、谦虚老实,有错就改。9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花,四朵小红花可以换取一朵大红花。每月举行一次总结并颁奖。为激发和培养学生兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩,我们数学辅导班特拟订本制度。我们几位教师均为国家“211 工程”教育部直属全国重点大学的研究生。1、辅导学生首先完成教师的试题,教师批改并讲解2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,防止出现课本知识的漏洞。3、提高学习成绩,在完成作业根底之上,结合学生特点查漏补缺,进展稳固深化提高。4、

3、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师,团结同学。3、明确学习目的,端正学习态度。4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进展相应的预习和复习,到达相应的考核标准前方可离校。本制度,所有学员必须严格遵守,假设违纪

4、三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。家长签字:学生签字:日期:1.对所有参加本中心的学生,对学习的任何问题,只要在上班的时间本中心老师无条件的进展解答。2.学生不得无故迟到、早退、旷课,假设有特殊情况需请假,需有家长签名的假条,班主任和家长确认以前方可批准请假。3.学生上学、放学途中需注意平安,下课休息时不得任意出校门,不得相互打闹。学生途中平安由家长负责。4.学生应相互帮助,团结友爱,发挥各自的长处,相互交流,优势互补。5.每个班均设有班主任,定期与家长反响学生学习情况以及每天清点学生人数。6.学生按时完成作业,对老师要有礼貌,做到严肃活泼。7.各班班级安排值日卫生,班干部

5、起到带头作用。8.课程完毕时,给每个学生发放成绩单,班主任将对每个学生进展学习评定,方便家长全面掌握学生在校期间学习情况,日后可进展参照比照。一、教师不得打骂学生,要尊重、保护学生,为学生的身心安康成长尽心尽责。二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对辅导中心负责。认真熟悉教材,认真做好学生的辅导工作。三、上班不迟到、不早退,不无故缺课,有事要离开向主管人员请假。四、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的.管理工作,提高教学效果。五、保证正常的秩序,及时处理突发事件。六、教师在任何时候都要把学生的平安放在第一位,在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的

6、平安。七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好地促进学生全面开展。八、每班教师定期与家长反响学生的学习情况,定期展示学生的作业。九、每天清点学生人数,了解学生旷课的原因,随时与家长联系。十、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。十一、了解学生的根本情况,对个别学生针对性训练,确保每一个学生成绩都有进步,让家长满意。十二、全面了解学生掌握知识的程度,进展针对性的补习,弥补孩子在校学习漏洞,以全面提高孩子的学习成绩。十三、维持班级秩序,拥有安静和谐学习环境,杜绝班级一团糟现象,给窗外经过家长展现良好学校形象。1、了解学生当天作

7、业情况,催促其保质保量完成,不允许出现作业没有完成放学回家情况。2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况,对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。3、检查各科作业完成的准确率,对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决,做好复习与预习工作。4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。5、传授良好的,让学生爱学习、善于学习。1.家长反映作业仅仅是对答案或者直接告诉学生答案,而没有解决疑难问题的,从该教师当月工资中扣除50 元/次。2.经过老师检查,没有发现和纠正学生作业中的错误,从该教师当月工资中扣除 50 元/次。3.非特殊原因请假造成学科辅导教师空缺,从该教师当月工资中扣除 50 元/天。4.辅导的学生家长屡次反映某科老师优秀负责,学生成绩进步明显,给招生形成良好影响的,该教师当月工资中给予奖励200元。5.学生每月学科测评,成绩进步明显的学科给予教师适当奖励,辅导效果不明显,成绩不进反退的给予所任学科老师罚款。

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