《安全应急演练方案(通用5篇).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全应急演练方案(通用5篇).pdf（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安全应急演练方案（通用安全应急演练方案（通用 5 5 篇）篇）安全应急演练方案安全应急演练方案 1 1为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。一、处置安全事故的组织机构：一、处置安全事故的组织机构：总指挥：指挥：后勤保障：成员：全体教职工二、组织实施安排：二、组织实施安排：(一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。(二)具体疏散工作安排：
2、1、各班疏散地点：广场2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。三、班级紧急疏散的分布位置三、班级紧急疏散的分布位置四、集合事项四、集合事项上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点
3、人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）六、应急安排路线：见另页六、应急安排路线：见另页八、安全演练时间：八、安全演练时间：20_年 3 月 26 日上午课间操时间九、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。2、疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。3、每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中
4、如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。4、疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。5、教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。安全应急演练方案安全应急演练方案 2 2为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5 月22 日上午（具体时间待定
5、）在学校举行师生安全应急演练。一、演练目的一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备二、演练前准备演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并
6、非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。三、演练要求三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构四、组织机构(1)领导小组组长：王永举副组长：李明全、徐杰、刘东斌成员：各班班主任摄像：闫振礼信号：陈友福(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，
7、防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：五、四楼梯口：李素英三、二楼梯口：卢瑛一楼楼梯口：吕佩芝、徐德永疏散线路沿线工作职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(3 分钟)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌
8、旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4 个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为 3 分钟。3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：二楼：顺序是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站 2 队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。三楼：顺序是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站 2 队列撤
9、到操场按平时上操队形站好并蹲下。四楼：顺序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老师指导下站 2 队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。五楼：顺序是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站 2 队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。操场各班队列顺序是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班。六、演练总结六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。安全应急演练方案安全应急演练方案 3 3我校为贯彻
10、“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练(主要针对教学楼内)，具体应急疏散预案如下：一、实施对象和范围一、实施对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。二、机构设置与职责二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：成员：全体教职工职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指
11、挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。（二）现场指挥组：组长：成员：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（三）紧急疏散组：组长：成员：基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（四）伤员救护组：组长：成员：基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。（五）外围控制组：组长：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等
12、，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。（六）通信联络组：组长：基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，负责平时的通信装备保养。三、处置原则（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四）降
13、低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（一）为防止学生在课间、集
14、会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。（三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物倒塌或特大
15、火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。（4）脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和
16、家长的安抚工作。（6）其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。六、应急疏散注意事项：六、应急疏散注意事项：1、各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问2、疏散开始前 10 分钟参演教师应到达指定位置(班级)3、全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。4、疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。七、附件七、附件（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。（二）教学区
17、人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。（三）做好本预案的演练工作。安全应急演练方案安全应急演练方案 4 4一、指导思想一、指导思想根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。二、演练时间二、演练时间20_年 7 月 30 日（星期二）下午 15：30。三、演练地点三、演练地点血站业务楼。四、演练内容四、演练内
18、容1、火情报警。2、疏散人员。3、抢救档案资料。4、使用灭火器灭火。5、连接室内外消防给水灭火。6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。五、器材准备和通道疏通五、器材准备和通道疏通1、4kg 干粉灭火器三个，3kg 手提式 co2 灭火器三个。2、10m 水带 2 盘，65水枪 1 支。3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由_负责。六、演练现场组织分工六、演练现场组织分工消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按火灾事故应急预案）。1、总指挥：2、副总指挥：3、现场指挥：4、报警员：5、广播员：6、疏散引导组：7、灭火行动组：8、医疗救护组：
19、9、安全保卫组：七、演练具体操作程序（一）召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。（二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。（三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。（四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。1、火灾报警。报警员拨打 119 火警电话，在拨打 119 火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速
20、组织灭火战斗。3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在业务大楼三楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动；外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散；应急管理分队请立即到位”。4、切断电源。通知电工（由_负责）切断大楼主控电源。5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散，由_负责。6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由_负责。7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由袁 _负责。8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水
21、进行灭火。由_等负责。9、使用室内消防栓灭火。打开 2 楼、3 楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。由张_等负责。10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，由_x负责。11、现场救护。由_x 分成两组抢运救护受伤人员。12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。八、演练结束现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。安全应急演练方案安全应急演练方案 5 5为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力
22、。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：一、应急疏散演练时间安排一、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间：20_年 5 月 20 日上午 10：00二、应急疏散演练内容二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练三、应急疏散演练领导小组三、应急疏散演练领导小组总指挥：唐国盛副指挥：聂洪祥、陈世祥现场总指挥：陈世祥四、参加对象：四、参加对象：全校师生及从业人员五、应急疏散演练工作小组五、应急疏散演练工作小组1、演练方案实施小组负责人：罗天友成员：刘祥建、吴德平、程必田职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作
23、。2、演练设备、医疗保障小组负责人：邱业新成员：刘家元、张景元职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作。3、演练通讯保障、宣传报道小组负责人：付茂全成员：王永国、袁勇、李娅职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作。六、场景布置及演练1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。2 学生在教室上课场景。3、模拟教师在各自工作岗位场景。七、组织实施准备工作七、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。2、学生安全撤离地点的准备。3、师生疏散演练动员准备。4、疏散现场主持解说。5
24、、疏散演练总结讲话。八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容（1）安全疏散演练实施步骤1、20_年 5 月 20 日上午 9：10，召开全校应急疏散演练指挥工作会，（备注：学生在教室，教工在二楼多媒体室），具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。2、9：50，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。3、10：00 总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令（信号：紧急、短促哨音），学校警报响起，疏散演练正式开始。5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以
25、最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校外操场）。6、10：02，各部门、各班清查人数疏散演练结束。7、10：10，学生在操场集合，校领导总结讲话。（2）学生教学楼疏散通道安排略各科室、教研组老师，从业人员视具体情况从相应梯口疏散至操场。（3）教学楼疏散通道指挥员安排当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：1、一楼左、右楼梯疏散指挥员：刘祥建、程必田2、二楼左、右楼梯疏散指挥员：陈世祥、王永国3、三楼左、右楼梯疏散指挥员：吴德平、邱业新4、四楼左、右楼梯疏散指挥员：李娅、付茂全5、五楼左、右楼梯疏散指挥员：袁勇、程必银6、学生操场疏导人员：唐国盛、聂洪祥、罗天友九、应急演练要求1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。3、听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生事故。4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散。5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。