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1、团结友爱主题班会（一）四年级七班一、班会活动背景：班级中最大的问题是学生缺乏集体荣誉感。很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不能积极配合，这使得班上的很多活动无法顺利进行。如果这种现象不能及时纠正，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用二、班会活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义，珍
2、惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创校级先进班级而努力。三、班会活动准备：1、提前安排主持人,设计活动步骤。2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。3、布置好班级的桌椅摆放。四、班会形式：参与游戏、小品表演、讨论交流。五、活动过程:（一）宣布班会开始（3 分）主持人:男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。女:我们十分有缘地相识在四（7）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男:盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感;女：盼望在这个集体中展示自己的风采，
3、发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。女：现在我宣布四（7）班“团结友爱”主题班会正式开始。（二）活动一:游戏疾风知劲草（5 分）活动目的：通过游戏使同学们明白团结友爱的重要性。游戏：十个人围成一圈，其中一人扮演小草的角色，两脚跟不离开地面，两手握成拳头护胸。其他人双脚长开成弓步，两手微屈扮演风的角色。你看哪：龙卷风或台风能刮起高大的树木，却对小草无可奈何。扮演小草说：“我准备好了，你们准备好了没有。”扮演疾风的人说：“我们准备好了，你可以倒了.活动小结:通过这个游戏活动，可以体验到人与人之间团结合作的力量。如果有人开小差,那么扮小
4、草的人就有可能摔倒.所以，在一个集体里，所有的队员非常重要。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。（三）活动二：小品尴尬的局面（5 分钟)活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。活动过程：情景：运动会的报名工作就要结束了，可是四（7）班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。体委(哀求的语气）：“小宁,现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？体委（无奈)：“为了我们班的利益,你就参赛吧！报名为我们班争光！”小宁(愤愤不平）:“班级又不
5、是我一个人的，不关我的事.（说完转身就走出教室）体委无可奈何，只能动员其他的同学了.但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。讨论:四（7)班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？活动小结：主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以,通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来,共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体.不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是(3)班的一份子而自豪,总之，五（3）班是我们的家，我们要爱我们的家。（四)活动三：语言接力赛(8 分钟）活动目的：进一步认识到团结
6、才能取得胜利。活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了.接力的语言是：一只青蛙,一张嘴，两只眼睛,四条腿；两只青蛙,两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙活动开始，老师开始计时.活动小结:主持人:小制作需要合作,玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠
7、,而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作.（五）活动四：学生感言（10 分钟）活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识.活动过程：主持人:看了那么多,玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家 3 分钟讨论，然后请大家回答一下。学生 A:“通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神.只有同学之间互相团结，才能干好事情。”学生 B：“团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件。”学生 C:“过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的
8、重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情.”(六）活动四：诗朗诵团结友爱亲又亲（5）丙：下面请欣赏-同学诗朗诵团结友爱亲又亲一颗星，冷清清,两颗星，亮晶晶，三颗四颗五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，喜盈盈，三个四个五个人，团结友爱亲又亲。乙：好的习惯要从小养成，和谐的班级要从自己做起,下面由同学来宣读倡议书。【团结友爱,携手成长】集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是同学之间必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来,这争取先进班集体贡献自己在一份力。（七）思想升华,强化教育（4 分）丙:同学们，我们每个
9、人在这里求学，都有追求，都有理想,都有志向，甲：如果说我们班是一片沃土的活,我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；乙：如果说班集体是攀岩的阶梯的活，我们要登着一阶阶石阶攀登高峰,实现我们的志向；丙:如果说班集体是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。甲:我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人,相互友爱,团结互助,携手并进！乙：同学是我学校生活的战友；甲:同学是我各项活动的伙伴。丙:我成功了是同学给我鼓起热烈的掌声；甲：我失败时是同学给我继续前进的勇气；乙：遇到困难时是同学无私地给我帮助；合：让我们手拉手一同为取得的成绩欢呼，手拉手迎接一个又一个成功与挑战。合：让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里团结团结再团结，创造五（3）班的辉煌!！六、班会结束（5 分）乙：下面，我们进行集体大合唱让世界充满爱,在歌声中结束我们的这次主题班会主持人：四（7）班“团结友爱”主题班会到此结束。