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1、第二单元预防传染病第三课 传染病的发生与预防（一）一、学习目标1.了解传染病、传染源、易感人群和传播途径。2.了解预防传染病的一般措施。3。了解流行性感冒以及怎样预防呼吸道传染病。4.了解肠道传染病及其预防注意事项。二、教学过程情景导入.同学们请看课文引言部分，看完以后你有何感想啊?1.传染病Infectious Diseases是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告,称为法定传染病.中国目
2、前的法定传染病有甲、乙、丙 3 类，共 39 种。2.特征：（1)有病原体 每种传染病都有其特异的病原体，包括病毒、立克茨体、细菌、真菌等。（2）有传染性 病原体从宿主排出体外，通过一定方式,到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等有关。（3)有流行性、地方性、季节性。（4）有免疫性 传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生不感受性，称为免疫.不同的传染病、病后免状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可感染。可分为下几种感染现象。3.感染概念感染(infection）是病原体与人体之间相互作用的过程。病原体入侵机体，突破防御
3、功能，生长、繁殖，引起病理生理变化。类型(1)首发感染(primary infection)人体初次被某种病原体感染。有些传染病很少出现再次感染，如麻疹,水痘,流行性腮腺炎等。(2)重复感染（reinfection）人体在被某一病原体感染的基础上再次被同一种病原体感染的感染。常于血吸虫和钩虫病等。（3)混合感染(co-infection）人体同时被两种或两种以上的病原体感染。较少见.(4)重叠感染（super infection)人体在被一种病原体感染的基础上再被另外的病原体感染。临床多见,如慢性乙型肝炎病毒感染重叠戊型肝炎病毒感染。(5）继发感染(secondary infection)在重
4、叠感染中，发生于原发感染后的其他病原体感染。如病毒性肝炎继发细菌，真菌感染。4。传染病传播 transmission of infectious disease病原体从已感染者排出，经过一定的传播途径,传入易感者而形成新的传染的全部过程。传染病得以在某一人群中发生和传播，必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染源 在体内有病原体生长繁殖，并可将病原体排出的人和动物，即患传染病或携带病原体的人和动物。易感人群对传染病的免疫力低，容易被感染的人群。传播途径 指病原体自传染源排出后，在传染给另一易感者之前在外界环境中所行经的途径。一种传染病的传播途径可以是单一的，也可以是多个的。传播途径
5、可分为水平传播和垂直传播两类。常见的传播途径有空气传播、水传播、食物传播、接触传播、生物媒介传播、土壤传播、及医源性传播等。警惕身边的传染病1.流行性感冒（influenza，简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病.其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是:急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重.（1）定义该病系流感病毒引起，病毒属正粘病毒科，直径80-120nm，球形或丝状.流感病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C)三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传
6、染性大,传播迅速，易发生大范围流行。（2）症状 1、起病急骤，畏寒、发热,体温在数小时至 24 小时内升达高峰，39-40甚至更高。伴头痛，全身酸痛，乏力，食欲减退。呼吸道症状较轻，咽干喉痛，干咳,可有腹泻。2、颜面潮红:眼结膜外眦充血，咽部充血，软腭上有滤泡。（3）流行性感冒和感冒流行性感冒是由病毒感染引起的。由于病毒是经由空气传播，因此首当其冲的是鼻子。病毒首先感染鼻黏膜，然后不断繁殖，引致鼻黏膜发炎，出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等病症。一般的感冒是指鼻感冒，对人体的影响通常只限于呼吸系统。所有症状都与鼻有关，如鼻涕、鼻塞和喉咙痛、咳嗽、甚至发烧等。一般数天后便可痊愈.流行性感冒是由流感病毒引
7、致。流感症状影响全身，包括发热发冷、出汗、全身酸痛、头痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等,严重时会引起肺炎及其他并发症，可以致命。流感病毒的特性是有多种类型,每十年左右便会出现新的病毒品种。（4）流行特征：1）流行特点：突然发生,迅速蔓延,23 周达高峰，发病率高，流行期短，大约68 周，常沿交通线传播.2)一般规律;先城市后农村,先集体单位,后分散居民。甲型流感：常引起爆发流行,甚至是世界大流行，约 23 年发生小流行 1 次,根据世界上已发生的 4 次大流行情况分析,一般 1015 年发生一次大流行.乙型流感 呈爆发或小流行，丙型以散发为主。3)流行季节;四季均可发生，以冬
8、春季为主。南方在夏秋季也可见到流感流行。三、课后小结传染病就在我们的身边。只要我们提高对传染病的防范意识，爱护环境卫生，搞好个人卫生,加强体育锻炼，就能使自己远离传染病。第二单元预防传染病第三课 传染病的发生与预防（二）一、学习目标。1。了解预防传染病的一般措施。2.了解流行性感冒以及怎样预防呼吸道传染病。3.了解肠道传染病及其预防注意事项.二、教学过程1。知识回顾传染病的概念、特征是什么2.治疗办法一般对症治疗：卧床休息,多饮水，给予流质或流质饮食，适宜营养，补充维生素，进食后以温开水或温盐水漱口，保持口鼻清洁，全身症状明显时予抗感染治疗。早期应用抗病毒治疗:可减少病毒的排毒量，抑制病毒复制
9、，减轻临床症状,并防止病毒向下呼吸道蔓延导致肺炎等并发症.药物金刚烷胺为 M2 离子阻断剂，可阻断病毒吸附于敏感细胞,抑制病毒复制，对甲型流感有效。发病 48h 内用药效果好。用量：成人 200mg/天，老人 100mg/天,小孩 4-5mg/kg/天；用法：分 2 次口服,疗程 3-4 天；副作用：口干、头晕、嗜睡、共济失调等神经系统症状。甲基金刚烷胺用量:100-200mg/天,用法：分 2 次口服，其抗病毒活性比金刚烷胺高 2-4 倍,且神经系统副作用少.注意事项：孕妇、神经、精神异常、肝肾功能严重受损者禁用，且此两种药物易发生耐药。中药治疗中医学上有句话:“正气存内，邪不可干”，认为若
10、身体强健，便不受外邪（病毒）干扰。但这个理论不适用于流感.流感病毒感染后发病率高达 95，是一种基本无视免疫力的病毒性疾病.中医常使用的感冒药物如板蓝根和小柴胡等,均不具备对抗病毒(而不是细菌)的功能。(6）措施a.热水泡脚，常泡常好在冬季抵御感冒病毒的战斗中，我们还可以选择一种非常舒服的方法，那就是泡脚.脚部上有着连接身体里各个部位的经络,是人体的第二心脏，因此，脚暖和了身体自然也就暖和了。在泡脚的时候,应选择较热水，（注：糖尿病人切忌不可选择过热的水泡脚,以免加重病情）泡 1520 分钟即可。在泡的时候如果可以,最好再对脚部加以按摩，就更加能够促进血液循环，预防感冒。b.按摩按摩，才不得病
11、冬季预防感冒,除了以上说的几点以外，我们还可以用一些外部疗法，像是按摩就是不错的选择.这里说的按摩不是专业的按摩，而是用我们的两只手手掌对搓，待掌心热后按摩身体的一些易感部位。比如鼻梁两侧、脸颊、耳朵等等。通过一段时间的按摩就能够充分的预防感冒了。c。护好口鼻，利人利己还记得 03 年非典的时候，人人一个大口罩,那时是不得意的选择，但其实，冬季戴上一个干净清爽的口罩是非常不错的一个措施.感冒流感病菌主要还是通过飞沫传播的，也就是通过口鼻进入的.因此，戴上口罩能够有效地保护自己不被病毒侵袭，同时,对于已经染上感冒的人群，戴上口罩既是防止寒流进一步对自己的刺激,还可以防止病毒的外传，是一举两得的好
12、办法.d。盐水漱口，你的护身法宝在上文中，我们提到感冒病菌是通过口鼻进入人体的.因此,我们可以在每天回家之后，用淡盐水来漱口，用以清除口腔里的大量病菌，是非常有效地预防方法.当然，如果没有淡盐水，用清水漱口同样可以保护我们不受到侵袭。注：仰着头,在口里含着漱口水，使盐水充分冲洗咽部，这样的效果最佳.e。可乐煮姜,偏方治大病需要用切碎的鲜姜 20 至 30 克，放入一大瓶可口可乐中，用锅煮开，趁热喝下,就 ok 啦。据说这种方法防治流感效果非常不错.当然，疗效怎么样，还是要您亲自试一试才行。不过也不可全都指望着偏方，除了我们上面说了那么多预防感冒的方法以外,还有一些常识要提醒大家。冬季保暖那是必
13、须的，也是预防感冒的首要措施.f。控制治疗传染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。呼吸道隔离 1 周或至主要症状消失。g.切断传播途径流行期间，避免集会或集体娱乐活动，老幼病残易感者少去公共场所,注意通风，必要时对公共场所进行消毒医护人员戴口罩、洗手、防交叉感染患者用具及分泌物要彻底消毒h.疫苗预防灭活疫苗：效果较好，接种对象为老人、儿童、严重慢性病患者、免疫力低下及可能密切接触患者的人员；接种时间为每年 10-11 月中旬，每年接种 1 次，2 周可产生有效抗体。下列情况禁用：对鸡蛋过敏者；急性传染病患者,精神病患者，妊娠早期，6 个月以下婴儿.减毒活疫苗:采用喷鼻法接种i。药物预防用于易感人
14、群可能感染而未发病者,金刚烷胺 100mg/口服，2 次/日，10-14 天；对甲型流感有一定预防作用，对乙型流感无效.预防流感的几种常用小措施:室内经常开窗通风，保持空气新鲜。少去人群密集的公共场所,避免感染流感病毒。加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。秋冬气候多变，注意加减衣服.多饮开水,多吃清淡食物。注射流感疫苗。(7)综合预防洗鼻+洗手洗鼻法:以清洁温水兑不含碘的优质食盐，浓度为 0.9%.通常以 4。5 克盐兑 500毫升温水。灌入专门的洗鼻用具,如洗鼻壶中，分别对两边的鼻孔进行冲洗，直到鼻腔无异物为止.此法可重复数次,以保持鼻腔无过多分泌物为度。洗手法：涂抹普通肥皂或杀菌皂，搓洗双
15、手各个部位。然后以流动不循环使用的水将手清洗干净。三。预防呼吸道传染病1。概念：呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病.2.常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。综合性预防措施：经常开窗通风，保持室内空气新鲜。搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。经常锻炼身体,保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病
16、时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。3。肠道传染病(1）。案例（2）。概念(3）。常见症状:大多数肠道传染病发病会有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛、全身中毒症状，若治疗不及时，可引起严重的并发症，甚至导致死亡.（4）。如何预防肠道传染病讲究个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯。常剪指甲、勤换衣服。食堂和家庭采购食品要严格把好质量关，切不可为贪便宜而购买变质的禽、蛋、肉和水产品。不喝生水，菜要烧熟煮透，吃剩的菜放在冰箱里过夜,食用时应重新回锅加热。概括起来，预防肠道传染病有一个九字真经：吃熟食、喝开水、勤洗手。4。远离宠物传染病 p1
17、7四.课后小结传染病就在我们的身边。只要我们提高对传染病的防范意识,爱护环境卫生，搞好个人卫生，加强体育锻炼,就能使自己远离传染病。五.限时作业1.什么是传染病及其须具备的三个基本环节?2。怎样预防呼吸道传染病？3.怎样预防肠道传染病?第二单元预防传染病第四课 SARS 给我们的启示一、学习目标1。了解为什么不断有新的传染病出现？2。灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？3。如何追求生态文明？4.人类可以战胜传染病?二、预习环节1。人类面临哪些新发传染病的威胁？2.为什么不断有新的传染病出现？3。灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？4。怎样追求生态文明?情境导入同学们请看课本 P17 的引言部分
18、。人类面临新发传染病的威胁1.看课本 P18 插图.2。案例 P18.3。为什么不断有新的传染病出现？（详见 P18)二.完善公共卫生防御体系1.引言。2。案例 p19。3。灵敏高效的公共卫生防御机制包括:预警机制、快速反应机制和信息披露机制.4。2003 年 5 月国务院颁布了突发公共卫生事件应急条列。它标志着我国突发公共卫生事件的应急处理工作已纳入法制化轨道。三.追求生态文明1。引言 2。信息平台3。自然界不仅创造了人类，还创造了万物生灵。人类是自然之子，不是自然的主宰。四.人类可以战胜传染病1.从某种意义上说，人类生存发展的历史，就是与疾病作斗争，不断认识疾病，消灭疾病的历史。2.活动天地.查阅资料，了解人类在与传染病斗争的过程中所取得的辉煌成果。3.预防传染病时全社会的责任。五.课后小结预防传染病是全社会的责任.每个人都有义务提高对传染病的防控意识，了解传染病的防控知识,掌握必要的防护技能。这样，不管原有传染病的死灰复燃,还是新发传染病的突然出现，人类都能从容面对。六。限时作业1。为了了解传染病知识，增强自我防护能力，举办一场传染病防治知识讲座。2。完成 p22 的表。