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1、重庆能源职业学院顶岗实习大纲顶岗实习大纲适用年级：2014 级适用专业：园林工程技术学时：644学分:23编制单位：建筑设计与工程管理系编写教师：刘亚娟教研室主任(签字)：系(部)主任(签字）：编制时间：编制时间：20162016 年年 1111 月月一、顶岗实习目的我校作为一所高职院校，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针政策，在三年教学工作中，顶岗实习是整个教学过程中的一个重要环节，我专业主要以“校企合作的方式，让学生进入企业专业实习，使其能熟练运用所学的知识和技能，更好地将理论与实践相结合，更好地服务社会;专业实习是给园林专业的重要的实践教学环节之一，主要是检验学生对专业知识与技
2、能的综合应用能力,并针对学生的就业对职业岗位能力的需要，让学生在毕业前到相关单位具体从事某一方面的技术实践与服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力，进一步训练学生的实际动手能力，为学生的就业打下良好的基础。通过专业实习进一步实现知识、能力、素质培养固化的目标。二、岗位素质及能力要求（一）综合素质要求树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。（二）岗位能力要求能够应用所学的专业知识和技能，在工程生产一线的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备职业岗位工作的能力，完成
3、实习指导人(现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.具体要求如下：1在掌握园林工程技术专业基础知识和部分专业知识的基础上，结合实习过程中的收获，提高对园林工程的理性认识。2扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。3进一步掌握绿化施工技术措施和常规管理方法，并熟悉园林绿化工作各个时期的主要技术环节。4熟练掌握设计阶段和步骤,成果要求，各种不同类型绿地规划设计的具体内容。5理解和掌握园林工程的施工方法与技术。6理解和掌握园林施工单位和植物培育单位运行管理方面的知识，学会从事领导、组织生产的企业经营管理的基本技能。7理解技术员的工作职责以及应具备
4、的知识结构和基本素质.8理解各种施工规范及质量检验方法和检验标准。三、顶岗实习考核内容及标准（一)考核内容1。提交顶岗实习报告顶岗实习过程中要求学生每人提交 1 份实习报告,主要是对参加企业实习的全过程进行分析和总结，包括参加本次顶岗实习所在的主要工作内容，顶岗实习工程的概况，工程概预算,技术经济指标,主要工种工程量及施工方法，以及施工单位的管理机构和组织系统以及个人心得体会各对今后实习工作的建议等.实习结束后将顶岗实习报告交学院实习指导教师。2。提交实习周报学生进入顶岗实习系统,按照指导教师要求每两周向实习指导老师提交一次实习报告。按时按量完成者为优秀，完成 15 次以上为良好，完成 10
5、次左右为合格.10 次以下为不合格。3.提交实习鉴定表（二）考核标准实习鉴定表由两部分成绩.一部分是由企业指导教师对学生在企业实习的具体情况给予评定后打分;另一部分是由学院指导教师前往企业进行实地考核后对学生的实习情况给予评定后打分。两部分成绩加起来的总和为最后成绩。1.优秀（90 分以上)全面完成各项任务，顶岗实习效果好，动手能力强，技能考核优；在实习单位表现为优秀，受到实习单位的好评;顶岗实习报告内容真实、具体、论述正确,主题突出，收获大，体会深刻,在本专业知识领域方面有一定的简介或独创性。2.良好(70-89 分）较好的完成顶岗实习的各项任务，动手能力强、实训效果较好，技能考核为良；在实习单位表现较好，受到实训单位的好评；顶岗实习报告内容真实,基本概念正确，论述清楚，收获较大，对专业知识有一定的见解，评分等级为良。3。合格（60-69 分)基本完成顶岗实习任务，有一定的动手能力，顶岗实习比较认真；实习报告内容真实，有一定的数据支撑,有一定的收获、体会和见解，文中基本概念正确，文理通顺，评定等级为及格。4。不合格（60 分以下）不能完成实习任务，动手能力差,技能考核不合格;在顶岗实习过程中不遵守单位纪律和实习规程，由于自己过失引起生产事故，擅自离职者;抄袭实习报告或实习报告材料不真实.上述符合一项者,不合格。