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第 1 页 西师版第三册农谚两则教学设计 一、简介节气的由来 我国历法把一年分为 24 段，每段的开始叫做一个节气，全年共有 24 个节气。人们为了方便记忆，就编了节气歌。先听老师读读节气歌。二、学习节气歌 1.借助拼音读通句子，把生字多读几遍。2.指导学生朗读课文。3.出示课后第二题的词语，读一读。4.学生自学，对照课文认识 24 个节气。5.看看年历表，说说今年的 24 个节气分别在哪一天。三、学习这部分词语 1.出示这部分的相关词语，请学生认读。2.扩词。3.记忆字形，重点指导“寒”、“降”。四、学习看云识天气 1.自己读看云识天气，说说你读懂些什么。2.教师相机帮助学生理解。3.出示相关生字，请学生认读。4.记忆字形。五、拓展练习 把你收集到的农谚介绍给大家。第 2 页 六、写字 1.重点指导写“暑”和“霞”字。2.学生认真观察，再自己写。