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1、主题班会：防止白色污染各位同学们，大家好!今天，我先来文大家一个问题，我们平时买菜、买馒头、买快餐以及超市购物时常常使用什么包装？我们喝饮料、吃的方便面是用什么包装的？是啊，都是塑料袋、塑料瓶、塑料盒之类的塑料制品.这些东西使用起来的确很方便，而且很便宜。但是这些看似好处多多的东西就真的没有一点坏处吗？答案是否定的.而今,这些垃圾已经在不知不觉中侵入了我们的生活，而且给我们的环境造成了难以想象的破坏.它们有个名字“白色污染，别看它名字好听，它的危害可多了！而我们很多人还不知道呢！看你们一脸不信的表情,那我们就一起来了解一下白色污染吧！一、了解白色污染“白色污染就是由于塑料袋、泡沫塑料的处理不当
2、造成的污染.塑料包装材料是一种石油化工产品，它不易被完全处理掉，因此就造成环境污染。而塑料包装物以白色见多,所以叫“白色污染”。白色污染在我们身边随处可见，大家随着我的讲诉来看一看一个人一天究竟能带来多少白色污染：7 月中旬的一天早晨，李敏像往常一样，匆匆在小巷拐角处买了一个肉包子和一袋热豆奶，跳上了公共汽车。下车后，她随手将装早餐的两只塑料袋和一条塑料吸管扔在工厂门口的垃圾桶里，走进了工厂大门。中午李敏和 4 名女工在路边的快餐店吃中午饭。她点了一条鱼、一份萝卜干、一块红烧肉和一份菜用 3 只快餐盒盛饭菜。5 人吃完走后,餐桌留下十余个快餐盒，一片狼藉。下午 6 时下班后，李敏在家附近的菜市
3、场买菜。买半斤海螺用了一只塑料袋，装一瓣冬瓜用一只,买一斤烧鹅也用了一只买完，手中有了8 只塑料袋。回到家，她习惯性地拿出所有的菜，将 8 只塑料袋揉成一团,扔进垃圾袋.家里什么时候都有一扎塑料袋，随时准备装垃圾。吃完晚饭李敏一家三口踱步来到解放西路的小摊上,给小孩买了一双鞋还是用塑料袋装的。回家路上，他们在天桥底下的水果商贩那里买了2 斤梨和两个番石榴，又用了 2 只塑料袋。平平常常的一天，李敏不经意间，已至少用掉了10 只塑料袋和 3 个快餐盒。这些东西又很快地变成垃圾，被环卫工人集中运往垃圾场。与其他生活垃圾不同的是，这些东西是不可降解的。据介绍,海口每天产生近千吨生活垃圾 其中有 8
4、万个塑料泡沫餐具和 40 万个塑料袋，都是不可降解的。真是不算不知道，一算吓一跳。每天这么多的白色污染，那么一年呢，十年呢？二、白色污染的危害想一想，不可降解的塑料袋和泡沫餐具会带来哪些危害?白色污染主要来源于大量的包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具，废旧农用薄膜等在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏.近些年来，为追求美观，商品过度包装也制造了大量白色污染。白色污染会带来很大的危害，主要有:1视觉污染。视觉污染是指塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，随处可见造成环境“脏、乱、差”。给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。20 世纪 90 年代初,铁路两侧的塑料盒被国外游客称为
5、“中国的第二条长城”。2危害人体健康。一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康.当温度达到 65时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中,会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。环境“脏、乱、差“遗弃的塑料制品如粘有污染物，会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床。3、恶化土壤环境.我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要 200 年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中,会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。塑料制品掩埋于土壤中，长时间不降解，污染土壤和水。动物误食塑料碎片后,难以消化，易于致病、致死。4污染地下水。填埋仍是我国处理
6、垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的目 B 力。而且，填埋后的场地由于地基松软,垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下,污染地下水，危及周围环境。5、造成环境二次污染。若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英迄今为止毒性最大的一类物，二恶英进入土壤中，至少需15 个月才能逐渐分解,它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用.焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。6动物误食塑料袋，会凶消化不了而导致死亡。7.江河中漂浮着废气塑料
7、，常常会缠绕轮船的螺旋桨，阻塞水电站的水轮机，等等。小小塑料袋，危害真不小。埋在田地里,庄稼难生长；掉在道路上,破坏环境难清扫；落入江河中，船舶、电站要遭殃.了解到这么多有关塑料袋的危害，同学们应该树立关心人类生存环境意识，约束自己的行为和习惯，减少使用塑料袋，注意保护环境,增强社会责任感。三、防治白色污染1、寻找替代品.为了防治白色污染，科技工作者设计了各种方案,由于一次性塑料餐具难降解,现在许多城市都推广使用绿色餐具纸制餐具，原理是纸制品的组成物纤维素能被微生物降解。但是，用纸制餐具代替发泡塑料餐具也不明智。首先，纸制餐具同样也会带来视觉上的污染。它们的降解速度并不快，往往在几十天甚至几个
8、月内也不会降解彻底。其次，制纸制餐具时，除用到草浆、稻浆外，还要加入 1/3 左右的木浆，若全面推广,势必造成大量木材的消耗，导致森林砍伐的加剧。而我国森林覆盖率仅为 13.92，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的 17.2%.第三,制纸浆历来是耗水大户、耗能大户及排污大户。造浆工艺需大量水，而我国属于水资源短缺的国家.若污水未经处理，直接排入河流中，会引起水污染；纸制餐具成型后需立即烘干,这就需要消耗大量能源.而我国能源结构是以燃煤为主，这样就会增加空气中二氧化硫的含量,引起酸雨。那么,使用环保塑料袋怎么样呢?环保塑料袋包括再生料塑料袋和新料塑料袋。生产塑料袋过程中添加了降解母料的塑料袋
9、叫降解塑料袋，降解塑料袋90 天后在符合一定的条件下可以自动分解。一般来说,没有完全环保的塑料袋，只能是有一些塑料袋加入一些成分后，容易降解一些,也就是可降解塑料。试验表明，大多数可降解塑料在一般环境中暴露3 个月后开始变薄、失重、强度下降,逐渐裂成碎片.如果这些碎片被埋在垃圾或土壤里，则降解效果不明显。使用可降解塑料有四个不足:多消耗粮食；使用可降解塑料制品仍不能完全消除“视觉污染”;由于技术方面的原因，使用可降解塑料制品不能彻底解决对环境的“潜在危害”；可降解塑料由于含有特殊的添加剂而难以回收利用.2、减少或禁止使用塑料制品。我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。任何一次性餐具不仅
10、不利于环保，也是对资源的最大浪费.我们在日常生活中，不应过度依赖塑料袋。我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋，避免使用上的一次性,减少对环境的污染。而盛装食物可以使用自备的不锈钢或塑胶饭盒，既卫生,又环保，还不会对身体造成危害。3、回收后再利用。回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。其实，塑料和其他材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。废塑料回收后，经过处理,既能重新成为制品，也可制得汽油与柴油。近年来,在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理,已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。而在我国，回收废塑
11、料的工作已经起步。我们应配合政府有关部门，把废弃物分类，以便回收工作能顺利地进行。目前我国已有废塑料废油炼铁厂将废塑料初步裂解,经气液分离后生成的粗油，再经过两道萃取工序、水洗后成为精油，最后经分馏塔分馏后成汽油、轻柴油、重柴油。生产过程除加料外全都自动控制，不曾有难闻的异味产生。生产最终产生的残渣还可当做燃料送锅炉燃烧。每年能处理 3000 吨废塑料，产出国标号汽油780 吨,轻柴油 1215 吨,重柴油 300 吨,还有民用液化油 240 吨。经两年的生产实践，已经成功产出上述各项产品，不仅能消灭白色污染，还取得了一定经济效益。4、加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛
12、围，是解决白色污染及其他各种形式污染的前提。例如，要回收废塑料,就要实行垃圾回收分装制度，把不同类的垃圾放在不同的垃圾桶内，这就需要我们有高度，自觉的环保意识。5、防治白色污染,从我做起。我国大部分地区受着白色污染的灾害，其实造成白色污染的原因主要是塑料垃圾没有得到妥善的管理和处理。我们可以从身边的小事做起，为治理白色污染做出自己的贡献。那么,治理白色污染，我们可以做些什么?建议妈妈去超市购物时带上布袋，用脏了还可以洗干净再用.可以自己动手制作或购买纸袋,用来装衣服、食品等。建议奶奶买菜的时候，可以用菜篮子装菜.我们每个学生加强宣传活动，号召家人和亲朋少用或不用塑料袋。我们平时不要使用一次性发
13、泡餐具，自带餐具既省钱又环保，最主要是次性餐具并不卫生。给父母讲解农用地膜会对土壤带来的危害。【链接】1、黄河灌区农田的“白色污染”近年来，黄河中上游地区的农民在农田中大量使用塑料地膜进行保水育苗，地膜碎片被直接翻耕到农田的土壤中，形成“白色污染。农田“白色污染”能引起土地板结,严重影响土地的透气透水性，阻碍农作物根系的生长,降低农作物的品质和产量.2、限制使用塑料袋 2008 年，国务院办公厅下发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知，通知要求所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.此外旅客列车、客船、客车、飞机、车站、机场及旅游景区等也
14、不得向旅客、游客提供超薄塑料购物袋.塑料购物袋必须明码标价,并另行收款。通知提倡重拎布袋子、重提菜篮子，重复使用耐用型购物袋，减少使用塑料袋。在全国范围内将禁止生产、销售、使用厚度小于 0。025 毫米的塑料购物袋。【实践活动】1、做个小调查，调查全班的同学每天一共要用掉多少个塑料袋？完成下面的表格。被调查对象用塑料袋的目的每天使用塑料袋的数量全班_名同学，每天大约用_个塑料袋。2、向父母及周围的邻居宣传塑料袋的危害，号召他们一起来保护我们生存的环境。3、我们小学生能够为保护环境，避免白色污染做哪些贡献?【说一说】1、仔细观察人们的生活习惯，看看人们经常用塑料袋干什么?讲给同学们听.2、我们的城市有那么多的废旧塑料袋，该怎么处理呢？让我们争做环保小卫士，分小组来设计一个正确处理废 IH 塑料袋的方案，4 6 人为一小组,最后把自己小组设计出来的方案讲给同学们听。其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众.如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必再重复。