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1、课题：第十课授课章节教学课题授课时间/班级授课类型中国舞考级舞蹈第三级第十章中国舞一只小鸟叫喳喳 22019 年 5 月 6 日 318、320 班讲授法、演示法认知目标教学目标能力目标情感目标教学重点教学难点教学方法教学准备教学环节教学内容教师活动学生活动1、根据音乐，开始有节奏的基本练习。2、认真听教师讲解一只小鸟叫喳喳 2 的重点难点。基本功练习导入本功练习探究新知3、小跳：正步位准备，经蹲推地跳起，空中直膝，双腿并拢，绷脚，落地时先蹲后起4、大八字位小跳：在大八字位基础上，经蹲推地跳起，空中直膝，双腿并拢，绷脚，落地时先蹲后起并示范点讲解并示范难点进行动作重点难点讲解进行动作重点难了解
2、组合动作重点并示范难点1、吃西瓜舞姿：双手在旁平位的基础上折臂于嘴前，扩指，掌心向里2、娃娃舞姿：正步位，旁按手并示范进行动作重点难点讲解学生进行模仿难点了解组合动作重点并示范进行动作重点难点讲解学生进行模仿难点了解组合动作重点进行动作重点难点讲解奏进行训练。学生进行模仿伤。了解组合动作重点45 分钟利用鼓进行有节奏的基听从教师击鼓节活动身体，避免受设计意图1、让学生健康科学活动身体。2、让学生初步了解舞蹈 一只小鸟叫喳喳 2。时间安排30 分钟授课教师授课课时张敏90 分钟了解中国舞的基本功训练方式，以及要求。训练顺序节奏的准确性；增强跳跃能力。学习中国舞，充分了解舞蹈的韵律，培养学习舞蹈的
3、兴趣。中国舞一只小鸟叫喳喳 2训练中的要求以及方法。在训练过程中顺序节奏与跳跃练习。教学法、演示法音乐、鼓教 学 过 程组织1、整队集合，师生问好，1、讲解动作要领及热身活动开始。教学要求。2、依次进行压脚背，压肩，压腿，压腰练习。3、学习舞蹈一只小鸟叫喳喳 2。2、示范动作，并教学生进行模范训练。1、正步位小跳时，强调推地腾空时脚背用力，空中两腿伸直夹紧，绷脚；落地时先前脚掌落拓展训练地，过度到脚后跟，注意强调蹲，蹲的时候，上身保持直立，尾椎骨垂直于脚后跟。2、2 顺序节奏练习的时间要求清晰。从小培养孩子的团队意识总结提升课后作业板书设计教 学反思结合音乐复习组合。与协作能力，遵守秩序。教师进行示范学生进行模仿训练更好的让学生全面了解舞蹈动作要求。10 分钟练习组合时注意将训练动作与情景和音乐相结合。需要更加认真，勤加练习。5 分钟在中国舞基本功的学习过程中，学生要打开心态，积极学习动作，多听音乐，培养舞感。