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1、 土木工程毕业实习报告范文锦集7篇 一.实习过程： 在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育我们的思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来投入到工程建立工作中，投入到将来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和建议表达如下： 二.实习目的： 1.娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用; 2.把握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法; 3.把握经纬仪与绘图板协同画碎部点。 三.仪器及工具： 1. 导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台
2、; 2. 水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本; 3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干; 4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。 四.实习原理： 利用经纬仪进展小地区的行的测量和地形图的绘制。 1：平面掌握测量方法的方法和原理; 2：四等水准测量的方法和原理; 3：视距测量的方法和原理; 五：实习详细过程 平面掌握测量的根本过程： 踏勘选点 现场选图根点时应留意的事项: 1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方; 2.相邻导线点间通良好,便于测角、量边; 3.导线点视野开阔、掌握面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;
3、 4.导线边长应大致相等,避开过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。 依据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满意以上要求。 外业测量 外业测量可分为角度测量和边长测量。 在进展边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进展检查： 1.照准部水准管轴应垂直于竖轴; 2.望远镜视准轴应垂直于横轴; 3.横轴应垂直于竖轴; 4.十字丝竖丝应垂直于横轴。 在确保以上条件的状况下我们便开头了测量工作。 另外在进展测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将
4、经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。依据公式，计算出指标差X。 六.下面我将用我自己的语言，写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受心得，详细表述如下： 本次实习我们从20xx年6月18日早开头-6月27日晚完毕，6月18日早晨我们开了实习发动大会，教师具体的讲解了本次实习的主要内容，包括图根掌握测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午2;30分我们开头了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区四周进展踏勘选点，我们的选点处比拟平坦，但建筑物较多，花草树木也比拟多，造成各点之间的相互通视状况也不大抱负，给我门测量带来了肯定的不便，难度增加，
5、但是在同学们的共同努力之下，我们进展了选点，开头我们的选点不是很合理，后来在教师的知道下我们作出了最终的选点，选出5个掌握点， 选点时留意所选点的 通视效果，以及两点间距离的掌握，要求做到按1：500的比例尺绘图在200m200m范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根掌握点。选点后对各图跟掌握点进展了具体的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和把握了课堂上所学的理论学问，并娴熟的把握了经纬仪的使用方法，尤其是水平角度的测量，采纳测回法，消退2 C 误，以及横轴误差，刚开头的角度的测量给我们带来了肯定的难度，由于仪器的使用不是很娴熟，仪器又有写破损，最
6、终还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进展即准时的记录，之后又进展了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进展了5可掌握点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进展了四等水准测量，进展了水准仪的使用，进一步熟识四等水准测量的过程，简洁表达为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进展了内业的计算工作，进展角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员相互协作做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/20xx，假如不符和
7、要求，则应分析缘由进展反工重测。 七、实习心得 本次实习目的是娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用以及把握图根掌握测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手力量，充分熬炼我们在测量工作中的各发面力量的培育，培育严谨的学习态度以及对课堂上所学学问进展进一步的深化和理解。通过本次土木工程测量实习，我有所收获，当染也发觉了自己的许多缺乏。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。 第一，在专业学问把握方面; 收获主要是对仪器的使用有了进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高，特殊是通过实际操作，平面掌握测量的方法与步骤，通过这次实习能够在比拟短的
8、时间内完成对中整平，增加了自己的业务技能，这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比方在粗平过程中能比拟够娴熟地通过调整支架比拟快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 其次，在数据计算处理整理方面的力量有所增长; 在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心，同时，也有许多方法和
9、技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进展的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进展了大量基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进展前后视距读数时尽量要是前后视距根本相等，这样才能使数据更精确，然后再向整个区域进展扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果
10、好的点，特殊是要留意建筑物四周植物的影响，进展每天的工作前要有具体的规划，对各个点进展有规律的编号，并对每个人的工作进展明确分工，在实际测量时要有一个挨次，切忌随便设站测量。数据记录要清楚精确，最好每天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清楚和记录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有亲密协作，相互提示，每个数据各报一遍以确保无误通过这次实习，我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。 第三，通过本次实习我的出很多的阅历教训; 实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力气是远远不够的，队员之间需要亲密的协作，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能胜利的按时完成
11、任务。 土木工程毕业实习报告 篇2 在三天的实习中，我们每个土木工程专业的学生都学到了许多的学问，以下是我通过三天实习所学到的学问，它们分别为：根底底板及根底梁钢筋；墙筋绑扎；构造柱钢筋的绑扎；梁钢筋；板箍筋绑扎。 一、根底底板及根底梁钢筋。 1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢
12、筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。 5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎坚固，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 二、墙筋绑扎。 1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”，以利于钢筋施工。 2、先绑24根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般状况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖
13、筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 3、全部钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工标准的要求。 4、为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。 5、各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进展绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留意。 6、协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。 三、板钢筋绑扎。 1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放
14、分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。 通过此次的实习，我有所感受，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的许多，要做的许多，今后的时间应当是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。 总的来说很快乐能够有
15、时机参与实习。让我们学到了许多的学问。对此次实习感到很满足。以上内容为我在实习中所学所感。我的报告到此完毕，感谢！ 土木工程毕业实习报告 篇3 在外实习的这几天中，使自己对建筑的熟悉又上升了一个层次，在苏沪杭之旅，领会到了祖国的大好河山之一角，上海的建筑，高耸林立，杭州的山水，让人心旷神怡，苏州的园林，让人忘乎所以。此旅，让我感觉到，上海进展虽快，却感到不太适合人类居住，上海的生活节奏让人感觉太快，上班之后的疲惫显于面部，给人一种来也匆忙去也匆忙的感觉。我不艳羡他们的生活却仰慕于上海的建筑，站在上海市区，让我感觉到人类的渺小，却也让我感到人类的宏大，人类依靠自己的双手和才智把社会装扮得如此漂亮
16、，东方明珠和金茂大厦的伟岸给我的心带来了剧烈的震撼。 被誉为中华第一高楼的上海金茂大厦，位于陆家嘴金融贸易区，与闻名的外滩风景区隔江相望。金茂大厦由美国芝加哥SOM建筑事务所设计，集中华五千年宝塔建筑之大成，融汇当代世界建筑新技术，建筑周期历时五年。金茂大厦的高度为402.5米，是目前世界第三、中国第一高楼，总建筑面积29万平方米，占地2.3万平方米，地上88层，地下3层，总投资为5.4亿美金，是杨浦大桥、南浦大桥、东方明珠塔总造价的1.5倍。金茂大厦既有现代气派，又有民族风格，与四周的东方明珠电视塔及凹凸错落的楼群一起构成了一道宏伟壮丽的都市风景线。大厦第3层到50层为商业办公用房；54层到
17、87层为五星级凯悦大酒店，居地面220多米高的酒店空中大堂是目前国内仅有的奇观；第88层为观光层。在大厦北侧的裙房内，有商场、展现厅、宴会厅、演示厅和消遣中心。金茂大厦观光层的高度为340米，面积为1400平方米，是目前国内最高、最大的楼层观光层。在观光层上凭栏远眺，上海的都市风光和长江口的壮丽风光可尽收眼底。不仅如此，金茂大厦建筑的本身也是一处景观。她堪称国际上后现代建筑艺术的佳作，是中国传统与现代潮流的一次完善融合。在这个宏伟的建筑中，很多数字特别巧合地与8有关。比方：她是有8根宽1.5米、长5米、高340米的擎天大柱和8根圆形钢柱支撑；她的核心主体建筑为八角形等等。大厦顶端高耸入云的塔尖
18、，就象上海市花白玉兰在蓝天中绽放。 东方明珠塔位于上海蒲东，19xx年7月30日开工，19xx年10月1日建成。塔高468米，与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望，建立完成时，列亚洲第一，世界第三高塔。 东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。 东方明珠游船码头位于黄浦江畔，占地面积2200余平方米，乘坐东方明珠浦巡游船沿江畅游，即可尽情领会百业兴盛、百舸争流的都市情怀。 东方明珠塔每年接待来自于五洲四海中外来宾280多万人次，是集观光、餐饮、购物、消遣、游船、会展、历史(教学案例，试卷，课件，教案)陈设、播送电视放射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。东方明珠塔业
19、已成为上海的标志性建筑，荣列上海十大新景观之一。作为全国旅游热点之一，东方明珠塔又以其优质效劳，在20xx年初被国家旅游局评为全国首批AAAA级旅游景点。 上海是中国对外开放的一扇窗户，布满了积极向上时代气息，但我却更观赏上海古代的建筑。它的存在，让上海更具有韵味和魅力，它的别具一格，让上海蒙上了一种迷人的神奇。 上海地处吴越古地，自古承袭吴越文化薰陶，从生活习俗到衣食住行无一不包孕着吴越文化的特色，建筑营造也不例外。考察上海的古建筑，庙、园、亭、阁，及其它建筑古迹，无不闪耀着吴越文化的异彩。 “秋霞圃”地处嘉定城内一条偏僻的街巷内。粉墙上嵌乌漆大门，外观古朴舒适，像一户大家住宅。秋霞圃的个个
20、景观，都严密有序地散置在这小小庭院之中。进门穿过别致的门楼，一条铺花小路从花坛处岔开，伸向西面一道门，粉墙石竹，托出门内的仪慰厅。这儿是迎宾所在，花竹遍植，一派幽雅气象。就在这花墙小院中，藏着丛桂轩。临轩遍植桂花树，常年绿叶扶疏。坐在轩内小憩，向东远眺桃花潭水，朝南入夏有芭蕉摇曳，迎风消暑。朝西，可望一小院内花丛老桂，秋景盎然。朝北依山，青松挺拔、晴雪耀金。园中心有一大池，名“桃花潭”。西部是池上草堂，“舟而不游轩”建于池南一湾中，原都是饮茶、弈棋和垂钓、观鱼的地方。池西北耸立一座黄石假山，临池映照水中，更显洞壑幽深，曲折盘道弯环，逶迤漂移不定，引人入胜。立在旱船头上观景，山光潭影，一片诗情画
21、意。黄石假山上的“即山亭”为一旧景，登临可尽览园景，也可远眺远处城谍。山后有“近绿轩”，山前水上有“扑水亭”，都是登临佳处。站亭中望水面，波光粼粼、清撤见底，湖中游鱼来回穿梭于湖石之间。 湖石外形各异，有的像重头、有的像鹰嘴、有的近似骆驼、有的状如老牛，皆维妙维肖，妙趣横生。桃花潭之北有一别致的古典建筑“碧梧轩”，为园中主厅、会客之所，俗称四周厅。厅前有月台，台左右有两棵百年历史(教学案例，试卷，课件，教案)的盘槐，枝桠虬屈，形似龙爪。厅正中高悬”静观拘束”、“山光潭影”二匾。两壁和屏门上挂出名家书画。后厅有小院， 土木工程毕业实习报告 篇4 窗，沟通东西风光，得以增加景深，廊东以庭院建筑为主
22、，曲廊围绕亭院，缀以花木石峰，从曲廊空窗望去皆成意蕴丰富的国画。廊西为全园主景区，池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚拢，东西两端狭长，并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用美丽湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相掩映。 现代的中国建筑过分的强调了高而大，却渐渐的忽视了人性美和其他的一些功能要求，现代建筑不仅适合人类的居住，还要能够舒适的生活下去，她应当和风景结合起来，到达一种和谐美，能够全面地进展，在以后的.建筑走向应当走向全面化。 自从19XX年芝加哥建成22层的高楼、19XX年纽约建成50层的商业办公楼，随着新技术、新材料的工业化进展，城市建筑呈以下几个
23、特点进展，并深刻地改革了人并深刻地改革了人类的生活方式。 l、大型化：由于城市工业化造成的人口积聚和城市土地资源稀缺之间的冲突，使得建筑在不断向高空生长的同时，也在向地下扩展，例如北京的京广中心地下3层、地上52层，上海的金茂大厦地下3层、地上88层，建筑的体型越来越大。 2、复合化：由于人们需求层次的提高，建筑空间已不再单独表现为住宅或办公室，更多地将住宅、商场、办公楼、停车场结合为一体，建筑具有了复合功能 3、智能化：由美国工业的电气化引发的智能技术，被美国纽约城市广场建筑应用后，目前已扩延到了整个建筑领域。通过计算机和其他高新技术对建筑进展掌握，帮忙治理者提高工作效率、降低人工本钱，保证
24、建筑的牢靠运行，提高建筑价值。 4、同质化建筑材料的选用、功能的设计、室内外的环境，从厅堂灯光布置到居室房间分隔，千篇一律。建立变成公式，整个城市规整而又单调，小区内的建筑越来越雷同，小区之间也越来越相像，共性被共性所湮灭。 5、抽象化：受到现代主义、后现代主义、解构主义的影响，建筑的内涵变得更加费解，建筑的外观已不能完全呈现其具有的功能。为区分建筑的空间场所，表达建筑的用途和功能，只能借助于一些符号对建筑进展空间定位来恢复建筑的环境秩序。 这次实习让我学到了许多学问，让书上的很多东西都详细化了，又一次的使理论和实践学问结合起来了。对我以后的学习和工作起到了很好的铺垫作用。 土木工程毕业实习报
25、告 篇5 在实习过程中，我们以教师帮我们找的建筑工地为主，我们对工地进展了参观，了解了工程施工和治理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟识工程治理制度，更为将来从事工程施工和治理打下实践根底。 一、实习目的意义 熟悉实习是土木建筑工程专业根底必修的实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进展考察，了解土木工程建筑、构造、施工的根本学问，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业根底课和专业课奠定感性熟悉的根底。 二、实习内容 1、熟悉建筑构造，建筑材料
26、，建筑机械。 2、了解某些构造的施工工艺。 3、观看建筑施工过程。 4、辅导教师讲解理论学问。 5、了解俯视图的表达内容，初步把握阅读俯视图的方法。 三、实习时间 20_年_月 四、实习地点 _ 五、实习成果 现将实习成果汇报如下： 星期五下午上完课，教师组织全体同学分为三组进展熟悉实习。地点是本校区新建图书馆及正在建立中的宿舍楼和学生餐厅。教师首先为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我爱护意识。 _图书馆 1、工程概况 _位于_县红色革命老区。学校为了满意同学们对学问的渴望追求，打算建筑一座多功能图书馆，包括电子阅览室，图书室等现代化设施。目前已竣工，内部正
27、在装修，该图书馆由华通路桥建筑公司承建，为七层框架构造。 2、相关学问 学问点1：框架构造 内部间隔墙很少，间隔的主要方式以透亮玻璃为主，显示出空间的开阔，也从中可以看出框架构造的一些特点。主要的特点有空间分隔敏捷，自重轻，节约材料;具有可以较敏捷地协作建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑构造;框架构造的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采纳装配整体式构造，以缩短施工工期;采纳现浇混凝土框架时，构造的整体性、刚度较好，设计处理好也能到达较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面外形。 学问点2：防水材料 在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油，之前曾看过有关做防水
28、的视频，教师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面严密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样可以使雨水顺着天沟排到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在房屋建筑学中学的泛水。在课堂讲解屋面防水时教师还提到过后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土构造由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，根据设计或施工标准要求，在根底底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将构造临时划分为若干局部，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土，将构造连成整体。 六、报告总结 我们所学的专业属于土建施工类，相近专业是根底工程技术，拓展专
29、业有工程监理、工程造价。建筑工程技术专业培育把握肯定专业根底理论，具有较强实际工作技能，熟识现场施工、资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需的土木工程治理、施工、设计等方面的治理型人才。培育把握建筑工程根本理论和学问，具备建筑类专业岗位职业力量，从事土木工程技术与治理、工程造价、工程监理工作的应用型专业人才，这正是我们所要了解的。 整个实习过程虽然时间少，但收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了很多之前不曾了解的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的，同时课本与现实也是有差距的，课本中所写的各种标准，规章在实际操作中有许多都被埋没了。但是通
30、过这次实习，我增加了实践力量，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我熟悉到根底学问的不扎实。 在实习过程中我发觉我们这个专业很有探究进展的余地。实习中我看到了建筑材料的不必要铺张，这一方面与工人的节省意识有关，一方面也与监管人员的统筹治理有关，假如能够有效的节省资源，那么或许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可讨论的一个问题。 总之，目前，我认为许多工程在施工治理中还存在许多缺乏，我也盼望自己能在今后的学习中探究出更多更好更有效的组织治理方法，工作后将其运用进去，至少
31、我们新一代的大学生应当具有秉承严谨的工作作风，今后必将能够做出优良的工程。 土木工程毕业实习报告范文(四) 作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学学问的一次综合运用，不但使我们各方面的学问系统化，而且使所学学问实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进展一次系统的综合考察，结合所学学问及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培育我们独立分析解决实际问题的力量及创新力量，并熬炼我们调查讨论的力量，对毕业设计有着重要的指导作用。 实习任务一：_城市建筑设计的学习地点：_人民路 实习日期：20_年_
32、月_日 实习的第一天，我们来到了历史文化古城苏州，苏州素有人间天堂之称，即“上有天堂，下有苏杭”。第一次来苏州，感觉没什么特殊的，不是我们想象的高楼大厦。听教师介绍说：苏州进展现代化建立，受到诸多爱护条文标准的制约，关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成局部，因而，对建筑风格的要求，以某种法制法规的形成存在，并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面实行对古城风貌的爱护的原则，所以现代化的建立要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。 依据资料介绍：这种源自爱护城市风貌的举措对于制造地方特色而言，并不是一个完全一样的概念，应当成认前者可以用较为稳妥，保守的手法来达成爱护的效果，在某些特定场
33、合，甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性，探究性的制造过程，它关注地方文化，自然环境，建筑历史等众多地域因素，其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州，总体文化背景的相对保守和爱护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点，从这个意义上说，苏州地方主义或地方特色的再制造还有相当大的进展空间。 所以，苏州市区的建筑，不管是什么构造，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城构造的历史连续，最北端的北寺塔，中段的观前街，怡园，文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到
34、南有一个完整的景观序列。干将路着重表达地方性符号以及与城市文脉的关联，其开发规模较大，改造力度较强，但在追求条理化和程序化的过程当中又表达了人文关心的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力表达苏州地方文化特色建筑。其轻松灵秀的立面造型手法，与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜亮的比照，其中也隐蔽了时代文化上的比照。对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来，这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。 为什么建筑可以这样随便的按人们的意愿设计成不同的体型?这就和我们构造设计有根本的关系，前面所说的的古代建筑都是砌体构造、木构造，而新建的大多数都是 框架，或框剪构造。其中以框
35、架为主，高层中多使用框剪构造。框架构造是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的构造，是多层、高层建筑的一种主要构造形式。这种构造体系的优点是建筑平面布置敏捷，能获得较大的使用空间，建筑立面简单处理，可以适应不同的房屋造型。所以人们可以根据自己的想法设计各式房屋，就像搭积木一样，摆出自己喜爱的造型，都能够用框架来实现，这就是框架构造的优点。所以人民路上的多层建筑，不管是办公楼、商厦、图书馆、行政楼，大都是框架构造，但形状却是苏州古典建筑形象。 建筑的形式就被当作了一种信息沟通的媒介和模式。为此，便要求建筑形式成为肯定含义的符号载体，即意味着使建筑形式符码化。这就是苏州图书馆的外部立面上众多变形过的
36、构架、纹饰、披檐的意义，从它们的身上公众猎取与地域或历史的沟通。苏州图书馆内部的设计力图复原作为园林仆人文人的情趣。 由此，我想到了我所设计的中学办公楼，也应像苏州的建筑一样，在建筑设计上争取能被当作一种信息沟通的媒介和模式，成为肯定含义的符号载体。在构造上采纳框架构造，按自己的建筑设计思路合理的的安排空间造型，在建筑造型上努力表达苏北的建筑风格，把建筑物的设计和两汉古典文化结合起来，在现代建筑中融入古代风格，表达徐州的文化风格和韵味。 土木工程毕业实习报告 篇6 一、实习目的 毕业实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节。其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及进展前
37、景，增加感性熟悉，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学学问，综合理解土木工程的规划、设计、施工及治理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定根底。并通过实习，使学生了解我国土木工程进展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其它最新进展，培育喜爱专业、致力于祖国社会主义建立的思想。 二 、实习内容 1、参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程进展状况和技术。 2、参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工 技术和优秀施工企业的治理工作。 3、专题讲座。通过有关地基根底、构造、施工技术与治理等的专家讲座进一步了解土木工程最新讨论成果
38、及进展趋势。 4、依据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕业设计资料。 三 、实习方式 （1）听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、地基根底、构造、施工技术与治理等方面的专题报告，以使学生了解以上各方面的最新技术与成果。 （2）组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观，通过对有特色的已建或在建工程工程的参观，了解最新的土木工程进展状况和技术以及优秀企业的治理工作。 （3）实习日记：在实习中，学生应将每天的工作，观看讨论的结果，听取报告内容等仔细记入实习日记，教师应随时检查实习日记。 （4）业务专题报告：业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和
39、学问对实习中某一方面问题进展细致、全面、深入的总结，提出自己的改良设想、建议，以提高学生运用专业学问分析问题和解决问题的力量。 （5）实习报告：实习完毕，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，总牢固习的收获，提出对实习工作的改良意见。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的力量，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。 （6）实习的考核：实习指导教师依据实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习辩论状况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。 四 、实习验收内容、验收方法
40、 （1）验收内容：指导教师评语、实习日记、实习报告 （2）验收方法：成绩评定后，由各分校教务处将成绩送省电大土建教研室备案，待毕业辩论时由辩论教师验收。 五、时间安排 1、第2 周（3月8 日3月12日），班主任组织、发动、布置。 2、第3周至第13 周（3月13日5月28日）学生将实习的形式及承受单位上报班主任备案，同时进展实习并完成实习日记、实习报告等，同时上交班主任。 5月28日之前班主任将毕业实习作业和成绩登记表上交教务处. 土木工程毕业实习报告 篇7 实习日期： 07.3.8 （晴） 指导教师：AAAA 今日，我们到达了杭州西湖，来学习杭州的建筑特点。参观了杭州西湖博物馆。 西湖，千
41、百年来，始终是文人墨客咏叹不绝的地方，杭州西湖博物馆的建筑，这是为进一步提升西湖知名度和美誉度，把西湖山水、人文浓缩与此，让人们全方位了解西湖的自然、人文、历史、地理、经济、社会等内容。博物馆选址于西湖南线南山路西侧，北于钱王祠一街相隔，西面紧邻西湖，南于柳浪闻莺景点相接，地理位置显著。建筑用地23889平方米，建筑面积掌握在8000平方米，由浙大建筑设计讨论院设计。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，虽样式看起来于钱王祠相像，却能避开雷同，构造新奇，是一个建筑典范。 因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古开掘探沟和探方的形态，将大局部建筑置在地下，地上建筑面积掌握在20xx平方
42、米，以进入地下局部的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计设想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采纳内部空间非等高的竖向设计，有助于展现不同内容的需要，满意不同的陈设方式，利于现代展现空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢构造，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。 这就是西湖博物馆的独到之处，为人们以后再设计类似建筑的时候供应了一个很好的的模版，作为一个构造设计的初学者，应当好好去品尝。 实习总结： 此次毕业去的三个城市，其城市建筑是中国现代与古典建筑的代表，通过这次实习，实现了学问理论与实践的结合的目的,学习了现代建筑的设计思路与设计手法，为完成毕业设计课题的任务供应了空间设计和平面方案设计的思路和方法。能够帮忙我们设计出体型美观、新奇，满意各项使用功能要求，功能区组合合理的建筑方案，并为我们的设计供应了实物模型。本次的实习给我的毕业设计带来了极大的帮忙，填补了我在建筑方案设计方面的空白，使我对建筑方案的设计有了比拟清楚、系统的熟悉。我信任，我们的毕业设计会获得圆满胜利！