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1、 图书馆的社会实践报告图书馆的社会实践报告 篇1 一、图书室的日常治理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期期望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告知学生借的图书应准时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要持续宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，持续阅览室的洁净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，推举扣除一次三项竞赛的
2、优胜奖。 3、定期召开图书治理员会议，培育他们的治理潜力 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就就应发挥图书治理员的职能，让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书治理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的潜力。 4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在
3、本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生推举优秀的儿童读物 新课程标准提倡学生务必多读书、读好书、好读书，应对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选取?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生推举适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文“阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。 图书馆的社会实践报告 篇2 这是我们第一次去图书馆做社会实践，感觉特别的有意义，能学到很多学问，下面就把我们的活动总结和感想写出来，整理成这社会实践报告。我们的主要工作是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际
4、行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。 图书馆的工作说着简单，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想固然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经受这一切的时候，才发觉我们是那般稚嫩，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。 刚开头觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发觉并没有自己想的那么简洁，馆内的藏书数量很大，同一类书又有许多不同的版本，需要在书架上急躁的查找。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时任凭找个位置插进去，导致局部书籍位置错误，造成图书馆治理的困难。图书馆内
5、还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去留意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。 刚开头的时候，我们和图书馆工作人员一起分类书籍，但是由于我们对图书的索引号不熟识，在查看索引号时也不懂的一些小技巧，排放书籍的位置和方法都不是很清晰，导致我们的速度很慢。但是指导人员很急躁的答复我们的问题，渐渐的我们速度就快了起来，相互指引，将杂乱的书籍渐渐的排放好了。但是新的问题又来了，接下来我们需要把书籍放入书架中，这对于我们又是一大难题，我们对图书的排放挨次不是很清晰，而且书籍众多，给我们增加了难度。我推着小推车，查找到也许区域。我先是将书架逛了一下，登记了也许的
6、排放规章。开头了我的工作。但是，即使知道了规章，我依旧难以下手，书太多了，我看的眼都花了，很多的索引号在眼前，让我无从下手。起初要花好久才能找到一本书的位置。时间在不知不觉中就过去了，上书的工作完毕了。 但是工作还没完毕，教师要求我们逛书，就是逛书架，渐渐核对书架上的图书的排放挨次是否正确，这是一个漫长且艰难的任务。在逛书的时候，总能发觉有些书籍的排放错误，我想，这确定不仅仅是工作人员排放的时候失误了。更多的是由于有些同学在找书、看书后没有按索引号归还书籍，这给我们增加了很多的工作，也为其他同学在找书的时候造成了不便。还有些同学会把书直接放在书架的上方，或者放在地上。在逛书的时候，我还帮了以为
7、同学找到她所需要的书，这让我很快乐。 在图书馆里的书籍整理工作不仅仅只有上书，还要调整书架的图书空间，预留肯定的位置给新书或归还的书籍。因此，我和其他的3位同学还被安排去整理书架。将书架上的书籍按挨次进展搬运，空出几个书架。刚开头的时候，工作很轻松，我们分为两组，两两合作，一个拿书，一个放书。但是随着书籍的搬运，搬书和放书的书架的距离越来越远，我们4个都参加了工作，一个拿书，一个放书，两个传书。一段时间调换我们的位置。在中途，我们还需要将一局部的书从一楼送到二楼放置。在开头的时候还以为要一些些的把书搬到楼上，后来才知道， 原来图书馆也有电梯，只是在比拟偏远的位置。渐渐的我们把书架都空出来了。指
8、导人员还给我们装了几杯水，我们的图书馆社会社会实践完毕了。 通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆效劳是我的荣幸，我也从中学习到一些阅技巧以及许多有关图书治理的学问。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有许多感受，我盼望同学到图书馆根据规定借阅，便利大家就是便利自己。 见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能无视那些看似简洁的学问，学问没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简洁，那般简单，我们只有静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不
9、放过一个细节，我们才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。 短短一天的社会实践活动完毕了，我们完毕了在图书馆的社会实践。我们的感受颇多，我们最终明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书治理员的工作很轻松，其实也不轻松，我们就深有体会。不过我们还是学到了很多的学问，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经受特别难忘。 图书馆的社会实践报告 篇3 今年七月，我迎来了自己进入大学后的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告完毕，这也让我不禁感慨时间的匆忙消逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这
10、已逝的大好时间。得到的答案是否认的。于是，我坚决了决心要在这个暑假里做些什么来充实自己生活的意义。而参与这次学校组织的暑期社会实践便是我暑假的精彩开端。 社区作为城市居民的一个社会生活共同体，其功能和作用是多方面的，不仅具有经济功能，而且具有政治和文化功能，标志着一个城市的文化品位、文明程度和进展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物，是建立在社区里的基层公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建立仍旧处于起步阶段，它所做的工作影响也非常有限，但其重要性以及对于推动社区精神文明建立所展现的作用已经渐渐显露出来。 而思想汇报专题我们分队的任务正式针对杭州市某几个社区的社区图书馆的建立及使用现
11、状绽开调查，并依据调查的结果做出从特别到一般，从个体到总体的分析。 从7月3号开头的近一个星期时间内，我们莽原实践小分队先后走访了杭州市打铁关社区、黄龙社区、杭钢北苑和新东园社区等4个社区的社区图书馆，以及浙江省图书馆。 在调查的过程中，我们遇到过许多困难。酷热的天气，拥挤的公交车，晕车，一无所知的公交路线，不协作的小区居民，还有小区门口严峻的保安等等。但是，这许很多多的困难，最终都被我们克制了，一个星期的时间，我们流着汗水顺当地完成了预定的任务。 固然，这次的实践，也让我对社区图书馆有了的了解。对社区图书馆的建立和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩，但是我坚信它们是无比宝贵的，由于
12、它们都是我用汗水换来的。 而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发觉有些原本以为自己不能做的困难事情，其实只要大胆一点，急躁一点，自信一点，也是可以顺当完成的。同时我也明白团结的重要性，团结精神是领导一个团队胜利的重要因素，没有团结精神我们就不行能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起，尽最大的力量完成实践工作，也让我在这次的实践中留下了很多美妙的回忆。 图书馆的社会实践报告 篇4 近日，浙江工商大学人文与传播学院“虹梦行”暑期社会实践队伍在浙江图书馆为盲人图书馆分担了局部数据输入的工作，得到了盲人图书馆工作人员的确定。 盲人图书馆主要是为有视障问题的人群效劳的新型图书阅览室，馆
13、内有大量的盲文图书，以及多媒体资料。“虹梦行”暑期社会实践队伍在图书馆所做的主要任务就是为视障联盟输入大量的多媒体资料，以丰富其资料库，为那些有需求的盲人市民效劳。虽然我们所做的事情很简洁，只是单纯地将CD中的音频资料上传到视障联盟网页的资料库，但看似简洁的“上传”、“确定”却倾注了队员了对视障群体的关爱。在鼠标的点击声中，队员们不仅仅是在做一项机械的工作，更是为需要帮忙的人群积存暖和。虽然视障群体由于身体方面的缘由无法直观地享受到现代生活的丰富多彩，但通过社会的努力，通过我们点滴的帮忙，看不到书籍，可以语音收听，无法观赏的电影，可以语音“观看”.正常的人可以做的事，我们正在一点一点帮忙他们完
14、成。 随着科技的日益进展，视障群体的生活正在得以改善，我们作为社会的前方储藏军，能够做的就是这样一点一点帮忙他们铸就一个直观的世界。命运关上了叫做光明的大门，就让我们在点滴间，敲开科技的窗，点亮他们眼前的梦。 图书馆的社会实践报告 篇5 “逝者如斯夫，不舍昼夜”，确实如此，大一的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参与了院里举办的大学生暑期实践活动；如今告辞了读者阅读时的宁静，远去的是队员们一起努力的画面，15天的暑期社会实践就这样匆忙完毕了。整日呆在学校中的我，感受了社会的现实，付出了爱心努力，收获了友情认可?心存的是满满的感动? 这次活动以暑期社会实
15、践为主题，以效劳市图书馆为载体，为市民暑期的学习与阅读而努力。通过参与此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对市图书馆的了解和熟悉，还在实践中充分提高了自己的力量，使自己获得了全方位的提高。还让我知道了大学生社会实践的意义引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，半个月的社会实践，一晃而过，却让我
16、从中领悟到了许多的东西，且些东西将让我终生受用。 一、做最好的自己，真诚待人 社会实践第一天，见到的大多是生疏的脸孔，我微笑着和他们问好。我个人认为想要在一个新的环境中与新的群体开心工作，形象象是特别重要的，而形象又直承受印象所制；俗话说：“以貌取人”每个人或多或少都有这样的心理取向，这里我们的“貌”便是我们留个他们的印象，想要取得好形象并不简单也绝非难事我做的事很简洁来心底真诚的问候最有感染力，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”，在阅览室里不大声喧哗，没事的时候安心看书，有读者来借书主动效劳，轻声细语，语速缓慢清楚；归还的书多时，尽快分类上架；书少就等到每到离下班半小时时再上架并把书架
17、转一遍整理被读者翻乱的图书，这样也削减了在室内过多走动影响读者阅览。往往一些微小的东西简单被我们感发，我坚持保持良好习惯更是让她们看在眼里，感动在心里。短时间内和她们打成一片，我想，应当是我的真诚，换取了治理员员的信任和认可。同时，对于读者也是这样，期间我也熟悉了好多读者，我们也相互打招呼，像是老朋友一般。 二、要乐于沟通 话说熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通，沟通是做任何工作不行或缺的，要想与人保持开心和谐的工作气氛融洽的人际关系，沟通技巧必不行少并需要奇妙运用。一方面是与治理员的沟通：图书馆的治理员们坐惯了阅览室孤独的沙发，或许也习惯了一个人面对一堆书一工作就
18、是一上午；但这并不代表她们不喜爱沟通，不愿意去沟通；相反，她们是孤独的加上生活和工作压力?她们真的渴望有一个人能倾听她们的心声，况且，她们阅历多多，原来就是一部活生生的百科全书，我们又何乐而不为呢？我就和科室的姐姐和阿姨沟通的很开心姐姐常常给我叙述她过去的一些事，也经常和我探讨将来的进展方向；我对她印象最深的一句话是我好想奔驰！成天坐着如同一只笼中鸟，欲飞何以展翅?；阿姨常常和我叙述她大四马上毕业又不谋将来的儿子，独生子，没有良好的生活习惯，成天丢三落四?；听听她们的心声，作为孩子又对父母的心思多了了解，对生活多了一份思索?另一方面是与读者沟通，了解他们的需要，听取他们的建议，他们也能知道我们
19、的心声，这样，志愿者和读者才能共享图书馆的安静和满意。 三、众人划桨开大船 孟子云：“天时不如地利，地利不如人和”后汉书曰：“共與而驰，同舟共济，舆倾舟翻覆，患实共之。”老百姓中流传着这样一句话：“人心齐，泰山移”?合作共赢的理念许多人都知道，也很中意这种理念。合作不仅能够让自己发挥出最好最优秀的一面，还能让自己的信念倍增。或许好多人会觉得图书馆的工作很简单，每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到肯定数量的时候把它们归到各自书架的对应位置就好。这是不正确的，图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学 图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统特别简单，却又特别简便有用。它涉及到图书
20、的防盗，图书的检索，图书的在馆状况，馆际互借，归还状况，图书的序 列等等。因此这是一个工作量特别繁重的工作，需要大量的人力，物力；我们分工明确齐心协力，才帮忙了治理员们维持了图书馆的正常运转，能顺当完成为期半月的实践活动并取得荣誉都是大家团结努力的果实！ 四踏实努力，乐于奉献 有句话说的好，“见微知著，由小看大”其实做任何事情都是这样的，必需经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能无视那些看似简洁的学问，任何东西都不是想象中那般简洁，那般简单，我们只有静下心来，苦心钻研，方有时机在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把学问点吃透，乃至融会贯穿
21、，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。 我觉得自己是幸运的，由于能拥有这样一次体验担当图书馆的志愿者的时机。每个人都应当学习志愿者的精神，同时也本着为了大家的抱负和信念，我们还要做下去。不能放弃信念，即使不能面朝大海，照旧春暖花开。我们是都做到了这一点的，试图连续改良而不是满意现在，即使今后的每 一步都会步履维艰。 虽然我们放弃了自己休息的时间，但我们毫无怨言，由于我们收获到的是在家里或学校体会不到的满意与欢乐，在图书馆进展效劳，不仅能拉近我们与社会的接触距离，我们也能找到自己的精神需求；作为现代大学生，我们不仅要追求理论上的完备，更要学会从实践中找到学校不能教给
22、我们的东西来实现自身的全面进展。以更好的走入社会，开拓将来！ 图书馆的社会实践报告 篇6 在假期的一段时间内，通过去图书馆社会实践，得出了：虽然现在网上的电子书，材料等等比现实中的书用着便利多了，但是有些东西还是需要拿着书本自己去看看的。尽管图书的前景不是很好，但图书馆里的员工做了一些措施，使他们的图书事业更好的向前进展，也使我的阅历和阅历得到了提高，受益匪浅。告辞了疲惫，告辞了暑假，告辞了工友，来到学校，心里却始终有份沉甸甸的东西放不下。今日，我把它登记来，与大家共享我的汗水，我的欢乐。 这个暑假，我很庆幸有时机进入图书店进展我的暑假社会实践，感到很充实，很珍贵。 在现代社会中，书，无疑是最
23、能提升我们大学生人文素养的良药。所以我们除了要承受学校人文素养教育外，也要学会与人相处，增加团队精神以及为人处事的自然亲和力等，这让我更加了解了书的重要性。 在这次实践中，我严格要求自己，并给自己定制了实践目标及任务如下： （1）要把在课堂上学习到的学问运用到详细的实习工作中，要理论联系实践，一方面，可以检验学习到的学问，另一方面可以加强已学习的学问，学习新的学问。通过实践工作，加强自身的工作热忱。 （2）增加动手力量，补充在学校学习过程中用脑多，动手少的缺乏。 （3）增加社会生活工作阅历，感受作为一名社会工作人员而非学生的生活。为将来毕业做预备。 （4）遵守书店的规章制度，了解书店概况，部门
24、设置，功能安排，工作流程及整体效劳环境。 （5）仔细，负责的完本钱职工作，积存工作体验，融身于工作中，增加效劳意识，最终能够得到领导的满足，大家的认可。 （6）听从领导的安排，虚心向有丰富工作阅历的教师傅学习，对图书馆整个工作的了解及效劳精神体会等都是需要学习的。 在图书馆里我结识了许多工友，他们教会我很多有关图书治理及图书友好运用方面的学问。在这次实践工作中，我感受颇多，也思索了许多。 1、书的第一位性永恒不变的话题 中国的历史文化源远流长，维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视藏
25、书的传统，书，是一个永恒不变的话题。它具有很强的时代性，不同的时代有不同的书，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 今日的我们处在一个信息增长快速、社会构造形式多样的时代，猎取信息的途径便利快捷。特殊是计算机和网络技术的进展，书的形式也有了很大转变，比方电子书等。人们还可以通过网络进展阅读，但网络阅读是一把双刃剑，有优点，还有一些缺乏。网络信息冗杂，充满着大量的安康及不安康的信息，简单误导人们。这些都使读者的心态急躁，阅读不深刻，只是浅尝辄止。因此，在当前浅阅读、功利性阅读盛行的时刻，弘扬“闻墨阅读”是必要的。图书馆作为文献信息的一个沟通平台，是推动、引导和培育读者共性化阅读的重要力气
26、。在这方面，我们的图书馆有自己的思路，首先做好导读工作，推举书目，削减阅读的盲目性和无序性，其次是开展读者教育，增加读者的阅读意识，促进读者的共性化阅读，让读者通过有效的方式自我满意信息的需求。 2、知书惜书核心精神 南京大学信息治理系叶继元教授所著中国百年图书馆精神探寻，通过对近百年几代图书馆学人的考察，进而把图书馆精神概括为：敬业、爱书、利人精神。叶教授的概括非常精炼，表达了图书馆精英为中国图书事业奋斗的不懈历程，这是图书馆的灵魂和精华，是图书馆优良传统的结晶，是维系图书馆生存与进展的精神支柱。 虽然我们的图书馆是很一般的，但在我心里，它就是图书馆的一个缩影。图书馆该有的精神，它要有图书馆
27、该有的素养，图书馆该有的信念，它也要有。图书馆精神是图书馆人所应具备的最根本的精神风貌，素养和职业修养。我们作为一般图书馆里的一名一般员工，却从事着不一般的工作，所以我们也要以图书馆精神严格要求自己，争取做一名合格的图书治理员。 3、知书惜书内涵真谛 书店要本着以人为本、以知书惜书为内涵，以效劳为中心，不断提升效劳质量，是发挥其巨大作用的需要和保证。譬如很多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有，把自己的一生奉献给了图书事业。 我作为书店一员，虽然只在这里一个多月的时间，我也要时时刻刻秉承这种精神内涵，这是我特别傲慢与骄傲。 4、对书店工作的思索 着力市场调查，提升图书馆效劳 具有针对性地定期或不定
28、期地对读者进展调查有助于帮忙图书馆更多地了解读者的需求，便于为读者供应更多更好有价值的效劳，在购书选择和陈设以及活动设置上供应帮忙，尽可能地满意读者的需求，使读者增加对图书馆的认同感和信任度，最终提升图书馆的美誉度和满足度。 由于采纳了有力措施，有效提高了选购书目的目的性，避开了盲目性。大大提高了图书利用率。 结论： 在图书馆实践的日子里，我向那里的前辈学到了好多，也从实践活动中获得了欢乐。在实践工作之余我最快乐的就是可以边学习边工作。 在这里，我还深刻体会到，现代社会是一个开放的社会，需要高素养的复合型人才，必需提高自己的综合素养，而不是只专注一个方面。计算机力量和英语力量，专业素养等等都是
29、很重要的。因此，学校对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。在学校就要参加一些能让自己熬炼的组织，进展实践和磨练，要让自己变得社会性一些，要放眼世界，增加自己的见识，不能躲在自己的象牙塔里不看外面。世界无奇不有，我们需要面对的还有许多。 “千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 在这次暑期社会实践中，我更加了解了培
30、育读书的重要性，也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 图书馆的社会实践报告 篇7 这次暑期实践我参与了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是帮助图书馆工作人员.书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够表达大学生应有的素养和觉悟。 工作人员进展简洁的说明后，我和同学先把全部要.的书根据序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很快乐，然后我们
31、还分头。 刚开头觉得做图书馆工作只要.书就行了，但后来才发觉并没有自己想的那么简洁，馆内的藏书数量很大，同一类书又有许多不同的版本，需要在书架上急躁的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能快速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时任凭找个位置插进去，导致局部书籍位置错误，造成图书馆治理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去留意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。 时间在不知不觉中就过去了，我们的工作完毕了。通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的.，能够为图书馆效劳是我的荣幸，我也从中学习到一些
32、借阅技巧以及许多有关图书治理的学问。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有许多感受，我盼望同学到图书馆根据规定借阅，便利大家就是便利自己。 图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性，同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 在实践工作之余我最快乐的就是可以饱读藏书，很快乐可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书
33、馆人我要学的还有许多。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，熬炼自己的愿望，参与了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问。 今年暑假能在镇海图书馆进展我的暑期社会实践活动，我感到很快乐，这对我来说是一次很珍贵的时机。 我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积存和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有
34、很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。 在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培育读书人的重要性，同时也熟悉到读书对于培育我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素养的地方。我们除了承受学校推广加强人文素养教育以外，也要学会与人相处，增加团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素养。正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。” 此外，我还了解到图书馆工作的一些方法，我们主要进展了贴标签和.图书两项工作，虽然都是很简洁的工作，但也从中学到了很多学问。 在图书馆实践的日子里，
35、我学到了好多，也从实践活动中获得了欢乐，同时也感到了所学学问的缺乏，在以后的日子里，我必需连续更加努力地学习，学好专业学问，全面进展自己，在实践中长学问求进展。在以后的日子里，不行避开的，我还将面对更多的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧！ 大一的暑期社会实践，我只是参与了其中的一小局部，去市区做问卷调查，去图书馆帮助.书籍和为一些书做编码。 我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，
36、不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。 在这次实践中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活的中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况的。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢?或许教师是正确的，虽然大学不像在社会，但是终于是社会的一局部。我们有了在课堂上对学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人
37、具有了更高的起点，有了更多学问去应付各种工作上的问题。 在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活的和工作中很好地处理各方面的问题。记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在的收获，是对“有阅历者优
38、先”的感悟。 实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要本钱的，失败就是一种本钱，有了本钱的投入，就预示着的人生的收获马上开头。 有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是社会实践的全部吧。总的来说，这次的社会时间按是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。我所学到的生活的的道.是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。 大一的暑期实践活动我班组织学生到镇海图书馆去.图书。虽然是短短的一天，但却让我感受颇深。暑期实践活动使得我们有更多的时机去接触社会，这对作为大学生的我们是
39、尤为重要的，大学四年是我们进入社会的一个过渡阶段，而暑期社会实践是这过渡阶段的一种尝试。 我原先认为贴标签是一件很简单的事情，但是着手之后才了解到看似简洁的事情往往需要花费我们更多的精力。贴标签的过程中，不仅要求我们在贴的标签要距书底2.5厘米且原先的旧标签最好撕去，每次贴的时候，每本书都要比对，贴的要标准。负责人也告知我们不求速度但要尽量每本书按要求来。经由贴标签这一活动让我了解到无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有急躁地去对待事物。就算没有明确的严格要求，但我们也要做到严以律己，今后我们走上社会，接触的人面更广，在工作中严谨、急躁是工作人员所应必备的重要品质，但肯定的阅历储藏也是必不行少
40、的，而此次活动正是我们积存阅历的一次良好时机。 这次活动中，除了贴标签之外，我们还将贴过标签的图书.放上书架，在放置的过程中，也是根据要求来排放，而我个人认为，在这次活动中，主要是在培育个人的处事力量以及一种积极良好的做事态度。虽然是短暂的一天，但是我学到的学问许多，对于自身的要求也提升了一个层次。而且此次活动中，我也感到很开心，所以我盼望下次还有时机参与暑期实践活动。 20xx年6月25日到7月4日，我参与了暑期社会实践活动，在这次社会实践活动中我活动的主要内容是.图书馆的旧书，将手抄标签重新贴上印刷标签。由于此次活动任务艰难，所以图书馆馆长要求在实践过程中由固定的五个人完成这个任务。而我觉
41、得自己应当获得更多的实践阅历，所以就参与了此次去镇海图书馆.图书的实践活动。 在实践的六天里，对我来说收获许多，它不仅让我对于图书的治理，分类有了肯定的初步熟悉，而且也让我明白了一个道.：做任何事都需要严谨，虽然有些事做错了仍可以订正，然而却要花费大量的人力，物力，这是不合算的。 在这次社会实践活动中，一开头我们没能把握正确的方法，效率很低，图书馆的治理员们很热心，纷纷给我们教了许多方法，我们开头根据他们的方法去做，果真有了很大的提高。另外，我还意识到提高效率需要一些好的方法，不能始终墨守成规。在这次社会实践活动中，图书馆的治理员们要求我们贴标签距离书根2.5cm，一开头我们都用尺子去量，但这
42、很麻烦，后来有同学想到用一个标志物当模版，后来发觉这确实是一个好方法。 虽然盼望效率高，但是质量的保证是一个前提。我认为自己在这次社会实践活动中收获的一大成果就是培育了我的急躁。由于旧书原有的标签没有完全根据标准来贴，所以需要将原有的标签撕去，重新贴上新的标签。对于我个人来讲，我盼望自己完成的任务是高质量的。所以每一本图书我都会核对好，撕去不合格的标签，而这项任务有时觉得会很枯燥，而且有时很简单伤到指甲，但我坚持下来了，这让我感觉自己做得还是挺的。在这次社会实践活动中，我只做了一项活动内容，这让我感到很圆满。我盼望下次可以多参与一些不同类的社会实践活动，并且可以与我的专业相结合，将所学的学问运用于实践当中。 社会实践活动可以让我切身体验到书本以外的学问，通过这一期的暑期社会实践活动我从图书治理员那儿学到许多东西，很感谢实践小组以及实践单位赐予我这次时机。 图书馆的社会实践报告 篇8