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1、 国庆节活动十一主题策划方案范文汇总四篇 一、活动目的： 在庆祝中华人民共和国成立_周年之际，为了加强爱国主义教育，增加学生爱国热忱，培育学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增加少先队员集体荣誉感，我校少队部打算开展“祝愿祖国，放飞幻想”迎国庆“三个一”系列活动。 二、活动主题： 祝愿祖国，放飞幻想。 三、活动对象：全体学生 四、活动内容： (一)各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国进展，喜爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参与校迎国庆_周年黑板报专刊评比。(评比时间：20_年9月30日) (二)开展“祖国如此漂亮”书画作品展览(20_年9月30日之前完成) 13
2、年级：水彩画祖国 学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。 48年级：自制手抄报赞祖国 自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。 (三)“颂祖国，唱红歌”活动。 各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班依据本班状况，自行选择思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进展大合唱，小合唱，独唱皆可。每班预备一首歌曲。竞赛时间：20_年9月26日下午最终一节课。 附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。 红歌演唱评分标准 (一)评分采纳100分制 1、歌曲主题
3、鲜亮，内容积极向上。(30分) 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快静齐。(20分) 3、歌声响亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。(20分) 4、班级活动气氛浓、能听从安排、上下场秩序井然。(10分) 5、指挥节奏精确，有感染力和表现力。(10分) 6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0。5分。(10分) (二)评分细则 1、评委现场打分，并由主持人公布最终得分。 2、各评委的打分求平均分，该平均分为最终得分。 【篇2】国庆节活动十一主题筹划方案 中秋佳节是全家团聚的日子，国庆节更是万象更新普天同庆，为了丰富校园文化生活，能让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到泰安小学这
4、个大家庭里的暖和，值“中秋、国庆”佳节降临之际，学校大队部将举办“庆中秋迎国庆”灯谜活动，详细方案如下： 一、活动主题： “庆中秋。迎国庆”灯谜活动 二、活动时间： 20_年9月25日(周二)下午 三、活动内容及地点： 1、猜灯谜 活动地点：篮球场 四、活动对象： 全校师生 五、详细分工： 1、秩序维持：学校值日生 2、灯谜预备：大队部大队委 3、场景布置：教育处、大队部 六、活动规章： 实行自由猜谜方式，参加者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人，假如谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。 【篇3】国庆节活动十一主题筹划
5、方案 一、活动目的： 为盛大、热闹、活泼的庆祝中华人民共和国成立_周年，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建立，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。 二、活动内容及要求： (一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报竞赛。(推举：祖国我爱你手抄报图片大全) 请各年级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。 竞赛时间：9月22日至9月28日 评比时间：9月29日中午1：30 评委：学校少先队大队部、 三、五年级各班检查员 (一)评比细则： 1、评分表： (1)评比工程：字体内容颜色排幅员案 (2)评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联
6、系实际;艳丽、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)各项分值：各占20分，总分100分 2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。 (二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。 时间：9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 (三)35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品) 上交作品截止时间：9月27日 要求各班主任仔细组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动状况进展检查评比。 【篇4】国庆节活动十一主题筹划方案 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆_周年到来之际，我
7、校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。 活动一：组织各年级观看爱国主义影片。 活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的力量，自觉维护国家幅员的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，教师上好一堂关于国家幅员学问的主题班会教育课。 活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。 活动四：中年级书画赛。本周请美术教师进行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。 活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，进行颂祖国征文竞赛，获奖的文章将被“红领巾播送站”录用。 盼望学生通过对活动的亲身参加，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热忱，深化学生爱国主义情感。国庆节是一年中难得的比拟长的假期，不知要注意学生的成绩学业，在课外活动的培育上也不能无视和偏废。