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1、 园林设计毕业实习报告范文园林设计毕业实习报告1 一、实习概况 1、实习单位介绍 我实习的单位是xxxxxx公司，位于山东省xx市。 2、实习岗位介绍 我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些园林植物栽植与养护的工作。园林绿化是我们园林的首要任务，如何在园林苗圃学到最快捷、最有用、最有效、最满足的治理与效劳，就必需做到仔细的实践和虚心的学习，充分熟悉到自己的缺乏之处，然后加以改之，不断地提高，不断地突破，最终到达提升自我力量，升华自我。进入园林苗圃最简洁也是最重要的事情就是学习实践的植物栽植和养护工作。 3、实习目的 通过理论联系实际，稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量，为毕业后找
2、一份满意的工作积存必要的阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做好预备。 二、实习内容介绍 20xx年3月四月期间，我在xxxx第x苗圃基地实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量，参与工作后才能深刻体会这句话的含义。在园林苗圃会用自己的实践行动把在书本上所学的学问升华，同时，也把自己所学的专业学问用到实践之中，相互辅佐，相互
3、补充。 我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。园林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班，那留给个人支配的时间更少。我们必需抑制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。每天跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观看其生长状况等，显得枯燥乏味。 三、实习工作方面 在苗圃中的工作对象就是要在栽植的苗木，所以对于苗木的栽植都仔细的做到了以下几点： 1、苗木的运卸 一般园林苗木都是从外
4、地大量的运入苗圃在进展人工种植的，所以当苗木运入之后，首先要做的就是苗木的运卸，对于苗木要轻拿轻放，选择适宜的放置地点，便利与假植。 2、种植园林植物首先要对土地进展整理 针对要栽培的一、二年生草本园林植物，我们了选择光照充分、土地肥沃、地势平坦、水源便利和排水良好的地块，翻起土壤、细碎土块、去除石块、瓦片、断茎和杂草、镇压，以防土壤过于松软，根系吸水困难，做畦，一般都是采纳机械来完成，一般宽度为23米不等，在不便利使用机械的土地上，只能使用人工来做畦，这样要详细状况详细分析，然后定点放线，工人依据所放线的位置来做畦。 3、园林植物的假植与定植 为了防止园林植物的国度失水，在园林植物运到苗圃之
5、后，首先要进展假植，比方要把海棠的苗木价值与潮湿的地沟，灌水。 苗木的定植，在假植苗木后要尽快对苗木进展栽植，这样可以促进生根发芽，促进苗木伤口的愈合，汲取扩大根系的汲取外表力量。 4、园林苗木的种植， 针对一、二年生花卉种植深度为深2030cm。针对宿根和球根花卉种植深度4050cm。针对小乔木种植深度为6080cm。 种植过程中一般采纳两人合作，这样可以提高工作效率，一人用铁锹在前方挖坑a，另一人把要栽植的苗木放入坑a中，前方的人把挖出的b坑中的土翻盖到a坑中，后面的人用脚踩实，这样以此类推。在种植的时候要依据不同苗木的种植株距和行距，每个小地块中，对于一二年生露底花卉一般种植45排，针对
6、宿根和球根花卉一般种植34排，针对小乔木一般种植23排。 5、浇水 栽植之后要准时的进展浇水，浇水的方式一般采纳漫灌的方式，虽然这种方式对水资源的铺张很大，但是在技术相对落后的农村，也只能运用这种方式了。首次浇水的时候要保证浇透，这样才能保证栽植后的苗木根系与水分充分的结合，促进生根，是苗木扎根。 6、苗木的扶直 针对土地状况的不同，以及一些种植过程中的不当，浇水后，导致少数苗木的倒伏，所以在栽植后的一段时间内要对倒伏的苗木进展扶正，扶正时要当心力度的把握，尽量做到不损害苗木本身，以及根的损伤，保证在扶正后苗木可以正常的生长。针比照较难以扶正的苗木，必要的时候可做支撑。 7、苗木的修剪 针对不
7、同的苗木，以及不同的目的，对栽植的苗木进展修剪，例如，对于栽植的榆树为了到达嫁接的目的，几乎全部修剪成距离地面只有1015cm。对于高大的乔木，在种植前修剪及已经做好了修剪，栽植后针对树形进展修剪。 8、苗木的养护治理 针对受伤枝条和栽前修剪不够抱负枝条的复剪。发芽后留意选择保存有用芽，用于培育树型，以发挥更大绿化效果。另外注意了病虫害防治等养护措施，对于不同的苗木可能发生的病虫害作好预防预备，没有到达预防效果的，准时的喷洒了农药。 对于比拟矮小冠幅较小的花卉，在事后会有大量的杂草，带着农夫工用手或者除草工具进展人工除草。最终场地清理，把清理后的杂物杂草全部放到指定的位置，避开不必要的麻烦。
8、四、实习生活方面 苗圃的生活远不如在学校的生活，在学校是可以安排自己的时间来做与学习无关的事情，吃住方面可以说是相当不错的，可是在苗圃，由于工作量很大，每天有时要工作九个小时，再加上交通工具的不便利，上班和下班都是用徒步的，每天上下班都要走路一个小时之久，开头很不习惯，后来渐渐地也就承受了，究竟自己是一个学生，可是不再是学校意义上的学生，而是一个马上进入社会的学生。 苗圃的生活安排的紧凑，可以说只有晚上开完例会之后才有属于自己的时间。不像在学校，有同学的陪伴，那是一种单纯的关系，而在这里有人际关系的处理，有各种方面的利益。所以说话做事方面都是当心慎重的。工作环境的转变，也使自己渐渐地承受了从一
9、个学生到社会工的转变。 五、实习后的总结和感想 虽然在苗圃还是以一个大学生身份，但是回想一个月的工作和生活，感觉到了自身许多的缺点，虽然优点也有，但是远不及缺点表现的突出，现针对实习做以下总结： 开头感觉有压力，这是由于实习地点是公司新建立的苗圃基地，一切都要从头开头，从头学起，最根本的就是运用电脑软件的绘图，运用测量仪器的测量。新苗圃的建立，几乎都是苗木的种植，对于我来说是一个严峻的考验，由于家庭的缘由自己没有过多的接触到农田的生活经受，要渐渐地承受这种生活需要一个过程。起初对苗圃一千五百多亩地进展了解，确定边界，分划自己管辖的区域。之后，开头了解基地的水源，做好标记，以及进展水渠的重修，为
10、以后的苗木浇灌做好充分的预备工作。 由于自己是还没有毕业的大学生，所以在治理方面我们是无法和其他有工作阅历的同事相比的。所以，在许多时候都会由于阅历缺乏多用以感情的方式来处理事情。虽然在大多数状况下没有大的过错的，自己和农夫工之间的关系处理的还不错，在他们眼里我是一个小的治理者，在我眼里农夫工都是长辈，在许多状况下有自己不懂的地方都会虚心向他们学习的。 用以公平的地位来处理与农夫工之间上下级的关系。而针对于领导，总是虚心承受他们的教育，在许多地方缺乏的状况下都是他们准时的订正，才避开过多失误。 园林设计毕业实习报告2 一、实习内容 我在郑州一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些
11、公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但熟悉了许多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于许多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。 1、绿篱植物及其造景设计 在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境地、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增加风光、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特别功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱；依欣赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采
12、叶篱；依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型；依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比拟多应用的是中绿篱。 高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规章林带。设计高度在120150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。 中绿篱在园林建立中应用最广，栽植最多。设计高度在50120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，到达增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱
13、。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。 矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有欣赏价值，香气浓郁，颜色艳丽，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。 还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的欣赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍宝梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰
14、、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。 欣赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，凹凸起伏与终端艺术造型完善结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长期地保持生命活力及艺术价值。 2、花坛植物及其造景设计 花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，依据肯定的图案设计，栽种于特定规章式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中心等绿化布置中的重点。 花坛的种类可依据花坛的外形、性质、布置方式、植物材料、欣赏季节等特点进展分类。如依据花坛的外形可分为圆
15、形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等；依据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛（毛毡花坛）等。依布置方式的不同，分为以下两种： 1、花丛花坛（盛花花坛）。 就是集合几种花期全都、颜色调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的形状可依据地形呈自然式或规章式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可依据欣赏的位置不同而各异。如四周欣赏的花坛一般是中心栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类；单面欣赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸层次清晰、株型相近、花期全都、颜色协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、
16、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。 2、模样花坛（毛毡花坛）。 此种花坛是以颜色艳丽的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去如同地毡。花坛形状均是规章的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置肯定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案颜色更加突出。这种花坛是要通过不同花卉颜色的比照，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂盛、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配
17、置的花坛效果最好。在模样花坛的中心局部，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。固然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴实大方，颜色艳丽、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。 由于各种花卉都有肯定的花期，要使花坛一年四季有花，就必需依据季节和花期，常常进展更换。每次更换都要根据绿化施工养护中的要求进展。花坛更换的常用花卉介绍如下： 1、春季花坛： 以46月开花的一二年生草花为主，再协作一些盆花。常用的种类有：三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香
18、、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。 2、夏季花坛： 以79月开花的春播草花为主，配以局部盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛依据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的局部种类。 3、秋季花坛： 以910月开花的春季播种的草花并配以盆花。
19、常用花卉有：早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。 4、冬季花坛： 常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。 而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色艳丽的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精巧、开心的感觉。颜色艳丽，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的欣赏价值。 二、实习体会 在实习期间我深感所学习到的学问的局限性。更为我
20、在校期间没有仔细学习专业课学问而感到懊恼。所以我总结了一套最根本的学习方法。 1、讲课前提前预习； 2、课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关学问； 3、理论与实践相结合，常常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系，分析详细问题； 4、通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容； 5、多沟通，多争论。 三、实习建议 应当拓展教学内容，强化力量培育，拓展园林花卉综合应用力量，通过实习实践加强力量培育，培育新型应用人才，满意地方经济行业效劳的需求。 四、实习总结 以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的熟悉、观赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植
21、及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的熟悉，了解到了它不单纯是一门讨论花卉的装饰与应用、市场营销等根底学问的学科，它还主要讨论花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、生殖方法、栽培治理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经完毕了，可这些学问在我们的生活中仅仅是一个开头，在今后的工作和生活中，我们要利用所学学问连续不断地讨论和探究，在实践过程中去渐渐加深对园艺专业的熟悉和了解，然后进展更多的创新和补充。 最终感谢我系全部教师对我们这两年来的教育和关怀，我们在学校所学的学问将会一生受用。 【园林设计毕业实习报告范文】