土木工程实习目的示例.docx

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1、 土木工程实习目的示例_土木工程毕业实习报告 篇一：土木工程生产实习目的 一.实习目的和任务 1.目的 (1). 通过学习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的根本学问体系有较清楚的了解 (2). 理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问 (3). 通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底 (4). 通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技术技术标准和监理细则 (5). 了解目前我国施

2、工技术与施工组织治理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国建筑施工、水平的远大志向 (6). 与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹 2.任务 (1). 培育学生敬重生产实践，注意调查讨论，勤于总结，能够抓住重点，分析问题，全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参与施工和 实践治理中的实践环节，学生收集分析和把握原始资料，了解设计意图、设计方案、施工 技术、施工组织及治理技术，学习前人的生产实践阅历，井分析存在的问题，为今后解决 工程实际问题打下根底。 (2). 在生产实习中受到肯定的工程实践训练，培育学生

3、理论联系实际、解决实际问题的力量，提倡运用所学的根底理论与专业学问，在生产实践中，大胆提出创新的见解和技术革 新措施建议，提倡制造精神与科学态度相结合的作风。 (3). 培育学生喜爱劳动，喜爱劳动人民的思想品德，敬重施工人员的劳动，树立虚心慎重的工作态度，和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。 (4). 了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培育学生仔细学习、坚决贯彻党和国家 经济建立的方针政策，特殊是有关建筑建立的方针政策，激发学生喜爱土木工程专业， 树立为建筑建立作奉献的精神。 二.方式和组织形式 以班级为单位由实习教师带队到在建和已建工程进展参观，听取有关人员的设计、施工治理

4、、监理等方面的报告。假如是在建工程，应深入到工程的施工现场考察或跟班进展技术值班等活动。 三.实习内容 1.了解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。 2.了解该工程枢纽布置的特点和任务。 3.了解该工程各种建筑物的构造形式及特点，并了解为什么要选择该种形式。 4.了解该工程施工分期和施工进度规划安排。 5.了解该工程投资等状况。 6.了解该工程在设计、施工等方面采纳了哪些先进技术和阅历。 7.了解该工程监理方面的状况。 篇二：土木毕业实习目的 一 实习概况 1.1 实习概况 1.1实习目的 1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的

5、根本学问体系有较清楚的了解，稳固课本上的学问。 2、理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问，并为以后课程的学习积存感性学问，积存阅历。 3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，用理论联系实际，为将来参与工作作好预备。 4、通过实习和劳动，了解施工的根本生产工艺过程中的生产技术标准的监理细则。 5、了解目前我国过施工技术与施工组织治理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会留意现代化建立，提高我国建筑施工水平的远大志向。 6、与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 7、 虚心学习，了解详细施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的珍贵阅历

6、。 8、通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量实习报告，为以后走上工作岗位打下根底。 1.1.2 实习时间 20xx年2月21日20xx年3月18日 1.1.3 实习工地 某大学新校区 32#学生公寓楼 1.2工程概况 1.2.1 工程建立概况 本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区。 本工程总建筑面积27083.6，占地面积4627.2，建筑总高度20.15，宿舍间数706间，总容纳2820人，本工程由2幢多层砖混构造楼组成，建筑构造安全等级二级，建筑耐火等级二级，抗震设防烈度7度，建筑屋面防水二级。设计使用年限50年。 1.2.2构造设计概况 本工程的建筑构造

7、安全等级为二级，构造重要系数1.0，抗震设防烈度7度。本工程图纸上所标注的尺寸除标高以m为单位外，其余均以mm为单位。设计室内地面标高0.000，室内外高差0.75m。建筑物的伸缩缝、沉降缝及抗震缝内的施工垃圾应全部去除洁净，充分保证设计所要求的缝宽上下贯穿。 二 实习的工作和内容 2.1 实习内容 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对根底工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进展实践操作。 2.1.1根底工程 由于根底是整幢楼最为关键的局部，所以也是工程的重

8、中之重，做好根底至关重要，根底工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。 由于整个工程的土方开挖和打桩已经根本完毕，实习期间没能接触到。所以以下只做简洁的介绍。主要介绍一下工程上比拟常用的人工挖孔桩的做法： 首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做完静载试验后，做动测试验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右，然后进展人工挖孔。在人工挖孔的过程中必需非常留意安全，洞口的爱护至关重要。围护构造一般有二种，一种为-0.00 m -1.50m之间，用砼作为围护构造，再往下一般用钢护筒作为围护构造。待挖至断桩处再深20cm50cm，用吊车将桩断的局部取

9、出，将预制好的钢筋智笼吊下去，较正以后， 土木工程实习日记例如 土木工程实习日记是学校布置的一项任务，下面小编为大家整理了土木工程实习日记例如，盼望对你有所启发! 土木工程实习日记例如一 x月x日 今日上午，我们来到工地，工程经理给我们介绍给了陈工，以后就有陈工带着我们实习了。开头陈工并没有立刻带着我们下工地，而是对我们进展了安全教育。教育我们必需贯彻学习为主、安全第一的安全原则。教育我们进入工地要留意三保(安全帽、安全带、安全网)、四口(楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口)、五邻边。尤其是要留意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。他还给我们讲了一些工地的事故，把我们都给吓着了。后来

10、他又向我们介绍了一些工程的状况： 廊坊市经济技术开发区污水处理厂的根本信息如下： 工程名称：廊坊市经济技术开发区污水处理厂 建立单位：廊坊经济技术开发区治理委员会 施工单位：河北建立集团有限公司 工程地点：廊坊市经济技术开发区 其中一再强调的就是留意安全，戴好安全帽，万事当心。这也是我今日最大的感受：安全第一。 下午，陈工让我们在办公室里整理资料，熟识四周环境，并说明天把工程的图纸找来先让我们熟识下列图纸，后天再下现场。 x月x日 今日陈工给我们拿来了一大摞工程的设计图和施工图，让我们尽可能把图纸看懂，有不懂的要向他们请教，或者自己看图集，要把问题弄明白了。 虽然我们也做过课程设计，但那都是教

11、学的一局部并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。和这些图纸相比，我们图纸的工作量只是九牛一毛啊。 翻开建筑图和施工图，我观察施工图纸的几个也许的局部，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比拟，首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全牢靠的保证，多么盼望自己能有这么一个章啊! 看构造图纸时，发觉都用的是平法标注，记得在大一时，王教师给我们讲过平法标注，也给了我们101图集，不过我们都没有看，到现在都看不懂。还好办公室里还有图集，我们一遇到不懂得就找图集，

12、弄的我一上午就看了一张图纸，没方法不懂啊。回去了肯定在好好讨论平法标注。 x月x日 今日，陈工说要检验一下我们测量的根底，带我们去放线去。到了现场，他把我们介绍给了一个姓张的技术员，让他带着我们。 张哥对我们挺好，一开头先让我们熟识一下放线所用的水准仪和经纬仪的操作。我发觉这里用的仪器和学校里的仪器有明显的不同：仪器比学校里的仪器好用，操作也简便，可以这么说仪器的操作和在学校学测量时的有很大出处。这说明在学校里学的学问都是根底，教你一种学习的方法，而不是死东西。 后来，张哥就给我们讲了放线的一些技巧和留意事项，听得我晕乎乎的，不过为了不影响他的工作，我们就在一边看他操作。后来他见我们都不懂，还

13、特意找时间给我们补了补课，真的感谢他。 x月x日 今日，我们还是跟着张哥一起放线。今日放线的内容是柱子和梁。主要是确定柱子的定位轴线。他的技术特殊娴熟，没多长时间就把一个柱子定位好了，看着他那么简单就弄好了，我也想试试，不过他没让，而是让我先去一个空地，给了我们一组数据，让我们先练习一下，等他检查过关了才能让我们真正参加放线。 真是看着简单做着难啊。我们弄了好长时间都没合格，不是墨线太粗就是不清晰，有的地方还有双线，弹出来自己都感觉不好，更别说用来指导施工了。看来我还要连续努力啊。 不过他还夸我们说第一次做成这样挺不错的了，听他这么说，快乐了很多。后来我们就自己在一边练习了，争取明天能真正参加

14、放线。 今日张哥还告知我们一个使墨线又细又清晰的小方法： a 、将刚浇了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避开了弹出来的墨线变得太粗。 b 、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清楚了。 后来我用这种方法弹出来的线就好看多了。 x月x日 今日张哥的工作没有那么忙，我的愿望最终实现了，我们放了一道梁的线，虽然用了很长时间，但是感觉时间过的特殊快。看着自己放出来的线，感觉就是不一样，这个浩大的工程也有我们的一点奉献了。我们今日早早就收工了，后来他说明天就没有放线的活了，我们要跟别人去了。临走前，他对我们说:虽然说定位放线和

15、标高掌握只是土木工程浩大的建筑施工中的一个很小的很微缺乏道的局部，但是作用的确非常的重大，它关系到建筑的方位的规格是否能够根据图纸进展。线工是个综合性很强的工种，不仅要把握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求准确的操作等等。首先学会水准仪、经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟识图纸，从放大线开头，确定轴线位置，最终放局部轴线，弹出墙体留置洞口等等，只有多练习，勤问人，等你放一两栋楼的线就会渐渐娴熟的。 x月x日 今日是陈工亲自带的我们，他说带我们去看看钢筋的绑扎。在现场给我的第一感觉就是建筑物用的钢筋量可真大啊。这是在学校里难以想象的。钢筋的种类、数量均让我大为

16、惊讶。 陈工介绍了一位钢筋工给我们，据说他是这个工地最厉害的钢筋工人。在他的介绍下我们还学了怎么绑扎钢筋。后来在谈话中他告知我们钢筋绑扎，一般状况下，要先长轴后短轴，由一端向另一端依次进展。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最终成型。后来一位监理又告知我们受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。全部受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。 今日学到的学问可真多啊，什么钢筋型号，规格，外形，品种现在有了直观的理解。 x月x日 今日我们跟着监理到现场验筋，还是跟着监理学的学问多啊

17、。这一天我们老围着他问，都给他问烦了。后来多不好意思问了。 验筋主要看以下几方面： 钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必需符合设计要求和有关标准的规定;钢筋外表必需清洁;钢筋的规格、外形、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必需符合设计要求和施工标准的规定;焊接接头机械性能试验结果必需符合钢筋焊接及验收的特地规定;绑扎钢筋的缺扣、松扣数量不超过绑扣数的10%，且不应集中;弯钩的朝向应正确;绑扎接头应符合施工标准的规定，搭接长度均不小于规定值;用I级钢筋制作的箍筋，其数量符合设计要求，弯钩的角度和平直长度应符合施工标准的规定;对焊接头无横向裂纹和烧伤，焊接匀称;接头处弯折不大于4度，接头处钢筋轴

18、线位移不得大于0.1d，且不大于2mm;还要符合某些误差的限制。 x月x日 今日为了熟识配筋图和更多的了解钢筋，我们拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看。我们着重看了以下几点： 1.是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，外形是否正确。 2.绑扎成型的骨架形状尺寸是否符合设计要求，偏差是否超过规定，爱护层厚度是否符合要求，构造筋是否符合构造要求。 3.锚固长度，箍筋加密区及加密间距是否符合要求。 4.钢筋接头：绑扎搭接，搭接长度，接头位置数量是否符合要求;焊接接头和机械连接，外观质量，取样力学性能试验是否到达要求，接头位置数量是否符合要求。 在这里用到了以前土木工

19、程材料课程里的钢筋的性能检验的学问，各种专业课的学问的融会贯穿对于我们这些实习生来说是很重要的。在以后的学习中我要重视每一门专业课，这样才能把学问学的更透彻，在实际应用中才能更得心应手。 x月x日 学习了放线，钢筋绑扎，今日我们来到支模板的现场。 这里的模板大多是木模板，也许要循环使用4、5次左右，这样就既经济又能够保证模板的质量。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能牢靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应符合相关技术标准的规定。模板支架材料宜采纳钢管、门型架、型钢、塔身标准节、木杆等。模板支架材质应符合相关技术标准的规定。 安装模板的要求：

20、 模板支撑按专项施工方案搭设。不得使用腐朽、锈蚀、扭裂、劈裂、弯曲变形的材料。顶撑要垂直，底端要平坦、坚实，并加垫木，支撑杆件应用横顺拉杆和剪刀撑拉牢。支模应按工序进展，模板没有固定前，不得进展下道工序，制止利用拉杆、支撑攀登上下。支设独立梁模应设临时操作台，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。 对跨度大于4米的梁、板，其模板应按设计要求起拱，当设计无详细要求时，起拱高度宜为跨度的千分之三，为防止模板漏浆，在大于2mm的缝隙内加塞海绵条。 x月x日 今日我们来到前几天浇筑完混凝土的楼层，听说今日要拆模，我们就来看看。今日明白了教师说的支三拆一的意思了。它的意思就是说：在这要浇筑混凝土的这一层下

21、面要有三层的模板支撑不拆，这样有利于保持整个构造的稳定，防止事故的发生。 回到办公室查了关于拆模的资料：1、不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板;2、承重的模板应在混凝土到达拆模强度以后才能拆模板;3、混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意前方可拆模。4、墙、柱及梁侧模撤除：应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因撤除模板而受损，一般强度到达1.0Mpa左右方可撤除。墙、柱模板撤除后，准时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角爱护起来。5、拆模时间应依据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进展掌握。6、梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度到

22、达设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度到达设计强度的75%;大于8m的混凝土必需到达设计强度的100%时方可撤除。7、悬挑构件的模板撤除：无论其跨度长短，均要求必需在混凝土到达其设计强度的100%时方可撤除。8、撤除阴阳角部位的模板时，制止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土外表，影响混凝土的观感质量。9、拆模时撤除高处钢管，二人协作作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载;撤除的模板、支撑均开码放，并准时运出。 x月x日 今日，实习任务是混凝土浇筑 。还没到工地，大老远的就听见振动棒的嗡嗡声，朝着声源赶去看到的就是混凝土浇筑。现在混凝土日趋专业化，全部采纳专业的混凝土公司输送商品混凝土以保证混

23、凝土的质量，避开了现场搅拌产生的操作失误使得混凝土强度不能得到保证，减轻了工人的劳动量，并且浇筑也是采纳泵送混凝土以提高浇筑效率。 回想课上学的关于泵送混凝土的学问，再结合现场明白了泵送混凝土的一些原理和泵送时要留意的问题。 1、泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，到达潮湿和清洁管道的目的，然后向料斗内参加与混凝土协作比一样的水泥砂浆(或1：2水泥砂浆)，润滑管道后即可开头泵送混凝土。 2、开头泵送时，泵送速度宜放慢，油压变化应在允许值范围内，待泵送顺当时，才用正常速度进展泵送。 4、混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供给不准时，需降低泵送速度，泵送临时中断时，搅拌不应停顿。当叶片被卡死时，

24、需反转排队，再正转、反转肯定时间，待正转顺当前方可连续泵送。 6、 泵送先远后近，在浇筑中渐渐拆管。 7、 在高温季节泵送，宜用湿草袋掩盖管道进展降温，以降低入模温度。 土木工程实习日记例如二 7月10日 晴 经过考虑我还是选择的这个工地实习，华宸建立股份有限公司，地点在天津市北辰区大张庄镇。前几天还在梦中梦想着接下来几天在施工现场的学习，工作，生活的状况。坐在出租车上看着四周环境，渐渐的驶离了学校，我深思着：今日最终带着大包小包的行李踏上了征程，可以说这是第一次工作，也是进入社会的第一步，这是我人生的另一个征程的起点，所以我要仔细的对待这次实习，仔细的学习，踏实的工作。出租车上的司机师傅(他

25、说他也曾经在建筑工地上工作过)告知我们(我和冉旺盛)：你在工地上可能会遇上各种各样的人和遭受一些挫折，但凡都要忍耐，年轻人千万不行凭一时冲动作出一些傻事来，肯定要坚持。最终到达了施工现场，让我大吃一惊的是这个技术员曾经是我的同学，他初中毕业后在工地上工作了6年，就成了技术员。我在想：在这里工作完全不用高等教育的大学生，有力量，有阅历完全就可以在这里独撑。由于没有红色的安全帽了，我们俩只有带着黄色的帽子了。下午我们参观了施工现场，近距离的观看了东西，基坑槽，桩，明渠排水，塔吊，脚手架，模板等清晰了今后我们在1号、2号、5号、6号、7号、12号、13号、14号楼工作于学习。 7月11日 上午 晴

26、下午 有雨 今日是我工作的其次天。今日是我正式工作的第一天，今日的主要的内容是放线。每项建筑工程施工开头就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败，是保证工程质量至关重要的一环。放线白了就是把图纸上的外形按1:1的比例投放到地面上，放线人员不仅要把握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求准确的操作等等。首先学会经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟识图纸，从放大线开头，确定轴线位置，最终放局部轴线，弹出墙体等。放线主要的工具有，卷尺，长钢尺，墨斗，油漆，小刷子等 7月12日 晴 今日是我工作的地三天。今日的工作还是放线。在今日中午下班的时候我和一个农夫工一起回到生活区

27、的，他是安徽的，一问年龄才知道他都60了。等到下午上班的时候，我认真观看了一下这里的工人，有钢筋工，木工，壮工，焊工等，其中有几个高龄的，看到他们还那样为了生活还汗流浃背的辛苦的工作着，(其实自己何尝不是满头大汗)心里突然有了些悄悄的伤感。今日晚上八点的时候工程经理突然要开会，开会的时候经理说了很多的话，但是工程经理是江苏的，不通话说的不太好，没有听懂太多，但主要是强调工作时要缩小误差。但是由于自己刚刚开会出去时匆忙，把手机忘在宿舍了，可是回来后发觉自己的手机不见了，找了好长时间也没有找到，可能被别人偷了吧!突然对这里的人又有些了生气。 7月13日 晴 今日是我工作的地四天。今日出了放线之外还

28、了解了一下监理。一般，开发公司是甲方，施工单位是乙方，监理公司属于代表甲方行使监管职责。在监理合同中，开发公司是甲方，监理公司是 乙方。对施工现场监理的工作程序、质量掌握、监理旁站、独立抽检等工作进展监视检查。放线到九点多的时候，听说监理要来抽查，心里还是比拟感动，由于这是第一次面对监理，这是对我们工作的检测合格与否，这次来了六个监理，可是让我意外的是，这其中就有一个老者，其余的几个人看起来都像是实习生，这次的抽查是横轴和纵轴的总长度。在抽查中，我把长尺零端放到的边轴线上，固定不动，然后监理人员看另一对应边轴线的长尺刻度，再查看误差的大小，来准时的修正。结果我们几乎没有误差。其实，技术员早已经

29、做了手脚，为了最终的测量长度与实际的一样，零端早已不在了边轴线上，实际上的误差是1cm。最终，我感觉这的监理也有中应付事儿的感觉，不管技术员还是监理人员对待工作都不仔细对待。 7月14日 上午 晴 下午 有雨 今日是我工作的第五天。今日上午测绘局的相关人员来我们工地进展了检查，他们主要是对整栋楼的检测，看整栋楼的整体偏移状况，结果这栋楼的整体向南偏移的 2cm，这就需要在以后的放线的过程中更正过来，可是我想那么这些桩都偏移了2cm啊，这么大的误差，让我感到很惊讶。下午我们对其中一栋楼的桩顶标高，要求比槽里的垫层高出5cm，然后截桩。截桩：一般设计的桩长是指根底底至桩间的长度，在实际施工中，桩一

30、般是在根底为开挖的时候施工的，为施工便利，确定会使制作的桩比实际的长，但经过打入(或其他工艺)到设计深度后，根底底面以上的多余局部就必需截去，就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高采纳水准仪标出，然后再采纳空压机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身四周剔细，剥除灌注桩内的钢筋，留出足够锚入底板内的钢筋长度，其余的采纳延期乙炔高温溶化方法(或手提切割机)将钢筋切断。 土木工程实习目的怎么写 土木工程实习目的及内容(一) 实习目的: 1.稳固课堂所学的根本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培育和实际工作力量。 2.了解三大岩石的形成过程，产生时代、构造、产状、形成缘由及现象等。 3.学习运用罗盘仪

31、测岩石的走向，倾向和倾角。 4.培育学生吃苦耐劳、艰难努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增加集体观念，把握野外的操作技能和编写实习报告的力量，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。 实习内容: 依据教学安排，学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的熟悉。 1.排解干扰，用心听。 2.要做到五勤：勤敲打，勤观看，勤测量，勤记录，勤追踪。 3.娴熟操作罗盘。对地质罗盘，要求了解其构造原理，把握使用方法 4.积极参与现场争论和准时整理野外记录。 土木工程实习目的及要求(二) 实习目的： 毕业实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节，其任务是

32、使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及进展前景，增加感性熟悉，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学学问，综合了解土木工程的设计、施工及治理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定根底， 并通过实习，使学生了解我国土木工程进展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其他最新进展，培育学生喜爱专业，明确责任，致力于祖国建立的思想， 实习要求： 1、通过实习了解建筑构造、构造体系及特点，了解某些新建筑、新构造、新施工工艺、新材料和现代化治理方法等，丰富和扩大学生的专业学问领域。 2、通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造、施工技术与施工组

33、织治理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容，了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法。 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式，对施工工程经理部的组成，施工本钱的掌握，生产要素的治理有所了解。 4、参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育学生独立分析问题和解决问题的力量。 5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，学习土木工程施工质量治理的根本方法，对土木工程施工质量的过程掌握有所了解，了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准。 土木工程测量实习目的及要求（三） 实习目的及要求 1、娴熟把握常用测量仪器和工具的使用与维护方法; 2、稳

34、固和加深对测量根本学问、根底理论和根本方法的理解和应用; 3、把握图根掌握测量及大比例尺地形图的测量; 4、把握施工放样的根本方法; 5、了解测量的组织规划、生产治理全过程，并为以后测图、读图和用图打下良好的根底，以更好的适用自身专业的需要; 6、培育独立分析问题、解决问题的力量; 7、培育严厉仔细、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结帮助的集体观念。 土木工程施工实习目的及意义（四） 一、实习目的 1、通过实习，对一般土木工程施工前预备工作和整个施工过程有较深刻的了解; 2、理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问，并为后续课程的学习积存感性学问; 3、通过亲身参与施工实践，培

35、育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底; 4、通过工作和劳动，了解建筑物、构造物施工的根本生产工艺(土石方、桩根底、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的技术技能; 5、了解目前我国施工技术与施工组织治理的实际水平。 二、实习的意义 土木工程是一实践性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要留意学问的积存，更应当留意实践力量的培育，为了让我们更好的把握学问，练习实际，学以致用，学校在今年暑假为我们安排了生产实习。为期一个月的实习我付出了许多，也收获了许多工程实际方面的学问，实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论学问与现场实际联系起来，而且也端正了我对理论学问学习的态度。在实习

36、过程中，我以XXXX股份有限公司为实习指导单位，参加了工程施工治理工作，顺当的完成了学校规定的实习任务。 土木工程工地实习目的（五） 实习目的 1.1、通过在工地现场的观看和学习，将学习的理论学问运用于实践当中，同时检验理论学问的正确性。进一步稳固已学的理论学问，并培育自己发觉问题、解决问题的力量，加强对已学学问的把握。 1.2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加对社会的适应性，将自己融入到社会当中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离，为以后进一步走向社会打下坚实的根底。 1.3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己

37、在公司里最擅长的工作岗位，为自己将来的职业规划起到关键的指导作用。 土木工程生产实习目的及意义 一、实习目的 1.1、通过在工地现场的观看和学习，将学习的理论学问运用于实践当中，同时检验理论学问的正确性。进一步稳固已学的理论学问，并培育自己发觉问题、解决问题的力量，加强对已学学问的把握。1.2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加对社会的适应性，将自己融入到社会当中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离，为以后进一步走向社会打下坚实的根底。1.3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位，为自己将来的

38、职业规划起到关键的指导作用。二、实习单位及岗位介绍2.1实习单位：江西省建工集团有限责任公司(简称江西建工)有着六十年的进展历史。是省国资委出资监管的省属大型国有建筑施工企业，其前身为成立于1952年的江西省建筑工程局。具有房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包壹级、大路工程施工总承包壹级等多项资质以及对外承包工程和劳务合作经营权，通过了质量、环境、职业安康安全治理体系认证。江西建工在六十年内取得了一系列优秀成果。近十年来创国家鲁班奖6项，国家优质工程奖8项，省杜鹃花奖73项，省优工程363项，省以上科技进步奖10多项，国家工法4项，省级工法44项。公司先后获得“全国建立质量治理优

39、秀企业”、“中国建筑业竞争力百强企业”、“全国建筑业AAA级信用企业”、“江西省先进施工企业”、“江西省质量治理先进企业”、“江西省质量信得过企业”、“江西省施工安全治理先进企业”等荣誉称号。现拥有各类专业技术职称人员2023多人。在注意对人才的培育和引进的同时，江西建工还强化了对员工的考核治理工作，采纳“能进能出”的敏捷用人机制，不断引进高、精、尖人才。2.2岗位介绍：在贵州石阡大关酒厂江西建工集团工程部担当施工员：1、建立作业标准，明确施工工艺，制定出每项工作的作业挨次，使施工有条不紊;2、严格根据施工组织设计和施工进度进展施工;3、按设计要求、操作规程和验评标准向生产班组进展技术、安全交

40、底;4、对图纸及施工中消失的问题准时解决;5、监视施工过程、质量、原材料检测，根底、中间构造和隐藏工程验收，对工程资料的收集整理、建筑物定位放线等;三、实习内容及过程作为一名合格的施工员，就是在工程经理和施工负责人领导下，负责所担当的作业区、段内的施工组织安排和施工治理工作。(换句话就是盯现场!)协调施工，治理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有规划，然后依靠图纸按图施工，其次要把握施工各阶段的施工工艺及掌握施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场治理。我在现场施工工作中主

41、要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场治理。下面就工作做一简洁的介绍：一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，准时进展构造验收，尽早形成工作面，组织主体穿插作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特殊屋面混凝土的施工根据要求不留设施工缝。2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时根据工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段准时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，根底土方与砼垫层施工实行穿插作业，各区进

42、展清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物，可考虑对构造工程进展中间构造验收。构造施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时，要严密协作土建施工进度，积极组织穿插穿插作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。二、施工质量治理中主要就是针对一些简单犯又常常犯的错误，比方：地基根底不匀称沉降由于地基土的质量因种类的不同而有很大差异,不少为脆弱土和不良土。因此在工程建立中常会遇到不良地基、砖砌体和构造柱之间的裂缝、屋面漏雨和厨房卫生间的渗漏、预制钢筋砼板缝裂等要进展准时的订正和更改，以确保工程

43、的质量达标。 建筑工程治理中安全全治理问题越来越成为建筑业一个不行无视的要素，而建筑安全治理又是施工企业治理组成的重要局部，是一门综合性的科学。质量和安全往往是分不开的，安全是质量的重点或主要内容，甚至可以说，质量就是安全，安全就是质量。在施工现场治理过程中，我们在在工程醒目的位置挂放安全标语及警示牌、定时向工人宣传安全学问和开展工程安全教育活动、标准现场施工用电：重视采纳TN-S系统，确保专用爱护零线及专用备用电设备的使用，重视“三级配电三级爱护”和落实“一机一闸一漏一箱”，重视总配电房的标准设置，重视漏电爱护装置参数的匹配。要保持设备的良好状态，提高它的使用期限和效率。加强和标准现场文明施

44、工，重视文明施工意识宣传，抓现场场容场貌、硬地化、通道、材料堆放、工完场清、排水系统、封闭治理，高度重视和标准生活设施。重视安全隐患分析建立各级安全生产责任制、积极采纳新工艺、新设备等不断提高的工程质量，使的工人对治理有了进一步的了解。制定合理的施工安全治理制度与掌握措施，在确保施工安全的前提下，追求的工程质量。三、协同材料检测我们主要要做好材料、构配件进场检验记录说明，如：钢构造材料中“钢构件、焊接材料、连接用紧固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、锥头、套筒和金属板”、各种砌体、模板等等要做好各种材料的规格、品种 以合理安排堆放在施工现场。同时协作材料员，施工现场各种材料的存量既

45、需要量 ，以备后期施工不会由于材料短缺而停工造成工程损失和人员窝工。准时了解工地现场各种机械损耗程度何做好修理预备，使工程在工期内顺当完工。四、一个好的施工治理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。协作监理治理工程施工，要了解施工中各施工工艺及施工方法治理和催促好各是施工班班组准时完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和谐、以人为本。迎接各相关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一局部。四、实习总结及体会经过一个多月的工地实习经受，不管是在技术工作方面，还是在生活学习方面，我都学到了许多东西。详细如下： 首先，技术方面：1.底层模板支架简单沉降缘由分析：在施工过程中，治理不善，支模前不进展设计，立模后不认真检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进展培训，不熟识施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。解决方案：模板支架在浇筑混凝土前必需按标准要求，经过仔细的设计计算来确定。施工前应将支模根底夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。2.胀模、浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，消失胀模。缘由分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度缺乏，夹挡支撑不坚固;柱模中假如柱箍间距过大，就会消失胀模现象。解决方案：模板就位后，技术人员应具体检查，发觉问题准时订正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对