圣诞节和孩子的亲子活动心得11篇.docx

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1、 圣诞节和孩子的亲子活动心得11篇圣诞节和孩子的亲子活动心得篇1 11月27日,我们四(2)班的同学和家长们去天都城进行了亲子活动。天都城有草坪、人造沙滩、广场,还有很多具有欧洲风格的建筑,是个特别适合进行各种活动的地方。 我们在导游的带着下,来到了一片大草坪上。教练把我们分成三组,绽开活动。我的小组叫超级组合,小组的标志是两把相互交叠的宝剑,意思是这两把剑相互协作,战胜敌人,取得第一。 我们的第一个活动是击鼓垫球。这个活动是用鼓去垫球。一开头练习的时候,我们只能垫一个,家长们在旁边,看我们垫不起来,就不断地鼓舞我们,并教我们怎样握绳,怎样垫才不会把球弹出去,还不断地给我们换位置,教给了我们技

2、巧,我们几个同学也很努力,非常团结,相互协作。经过我们和家长们的共同努力,我们慢慢把握了垫球的技巧,一次最多能垫六个了。后来,我们在竞赛中超常发挥,一连垫了七个球,获得了第一次竞赛的冠军。 在这之后的竞赛里,我们都是在这种状况下,取得第一,最终成为三个小组中的冠军。 在这次亲子活动中,不但我们组获得了冠军,我还明白了一个道理,只有团结全都,万众一心才能获得最终的胜利。一个家庭要团结,一个团体要团结,一个国家要团结。假如我们小队的同学和家长们不团结,能取得第一吗?假如中国男篮不团结,他们能获得亚运会男篮冠军吗?假如全国人民不团结,能获得抗震救灾成功吗?想到这里我不禁唱起了那首歌:团结就是力气,团

3、结就是力气。是呀,只有团结,才能获得最终的胜利。 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇2 一年一度的新年又降临了,为了让孩子们度过一个难忘的节日,我们在20xx年x月x日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子嬉戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和欢乐。上午九点我们活动正式开头,本次活动主要分为六个环节: 一、25号早晨,由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝愿,让孩子们感受节日的喜悦。 二、小朋友之间神奇的互赠礼物的活动,在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上,25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱

4、圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动圣诞HUHU。 四、圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞学问的,答对的有奖。 五、狂欢活动:圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞(幼儿带上自制的面具)。 六、联欢活动完毕后各班家长带着自己的孩子回到班上,以自助餐的形式共享美食,品尝自己的劳动成果。 这天,家长和孩子们都玩得很快乐,整个上午的活动气 氛特别喧闹,通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验,感受着圣诞节欢快的气氛。庆圣诞始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受欢乐、共享节日马上来到的喜悦。今年,我园细心筹划,以

5、亲子活动的形式来进行本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得快乐,每个孩子都体验到了胜利的喜悦。 通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛,激发幼儿园的活力和分散力。加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿相互团结友爱地相处。通过这次活动,让孩子们充分展现了自己,体验到努力就会胜利;让师生们共同感受到了大家庭的暖和;加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的“最难忘的一次圣诞节。 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇3 昨天参与了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的特别丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进展了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和竞赛过程中,我和孩子一起得到了很多收获

6、。 从活动的场所布置,程序安排等方面,都表达了教师对孩子的关怀和教育,从校园内的布置可以看出,每位教师细心安排,辛勤付出的结果。 孩子的成长离不开幼儿园的教师,没有你们急躁的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,学问是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪慧活泼,这里分散着每位教师的辛勤和才智,作为家长心里特别快乐,同时也特别感谢教师们。 学校安排的这次时机很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进展了沟通和沟通,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后,作为

7、家长,我们将会连续去持与协作教师的教育工作,积极参与学校举粉的亲子活动! 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇4 活动开展前期,我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日,知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料,带到幼儿园和大家共同共享。有了这些阅历预备之后,我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点,反复向孩子传达“哪个小朋友上课仔细听讲,喜爱帮忙别人,讲卫生,懂礼貌,圣诞老人就会送给她礼物”,所以,孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。 活动开头时,请孩子们闭上眼睛,再睁开眼时,圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了,孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题

8、活动“甜甜美蜜”结合起来,让孩子们了解糖果的外形、颜色、味道、软硬等特征,并且引导孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要准时刷牙、漱口,爱护牙齿不收损害。 活动中,我们还请孩子根据自己喜爱的方式给圣诞树涂颜色,装饰圣诞树,大家都很专心的在做。做好之后,教师和孩子们一起把圣诞树展现在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。 活动最终,由于孩子们表现特殊棒,所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚,有点孩子叫它“奥特蛋”,孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边,脸上写满了幸福和快乐! 离园时,孩子们见到家人的第一句话根本上都是“圣诞老人送我礼物了”! 孩子们快乐,家长们快乐,我们的活动就是胜利的! 圣诞

9、节和孩子的亲子活动心得篇5 11月27日,我们四(2)班的同学和家长们去天都城进行了亲子活动。天都城有草坪、人造沙滩、广场,还有很多具有欧洲风格的建筑,是个特别适合进行各种活动的地方。 我们在导游的带着下,来到了一片大草坪上。教练把我们分成三组,绽开活动。我的小组叫超级组合,小组的标志是两把相互交叠的宝剑,意思是这两把剑相互协作,战胜敌人,取得第一。 我们的第一个活动是击鼓垫球。这个活动是用鼓去垫球。一开头练习的时候,我们只能垫一个,家长们在旁边,看我们垫不起来,就不断地鼓舞我们,并教我们怎样握绳,怎样垫才不会把球弹出去,还不断地给我们换位置,教给了我们技巧,我们几个同学也很努力,非常团结,相

10、互协作。经过我们和家长们的共同努力,我们慢慢把握了垫球的技巧,一次最多能垫六个了。后来,我们在竞赛中超常发挥,一连垫了七个球,获得了第一次竞赛的冠军。 在这之后的竞赛里,我们都是在这种状况下,取得第一,最终成为三个小组中的冠军。 在这次亲子活动中,不但我们组获得了冠军,我还明白了一个道理,只有团结全都,万众一心才能获得最终的胜利。一个家庭要团结,一个团体要团结,一个国家要团结。假如我们小队的同学和家长们不团结,能取得第一吗?假如中国男篮不团结,他们能获得亚运会男篮冠军吗?假如全国人民不团结,能获得抗震救灾成功吗?想到这里我不禁唱起了那首歌:团结就是力气,团结就是力气。是呀,只有团结,才能获得最

11、终的胜利。 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇6 亲子活动是幼儿园教育教学中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件,为此,我们幼儿园再次创设适宜的环境、空间、时间和内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通,沟通。为此,我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。 这次活动地点是在石梅湾,在活动中家长和孩子能听从教师的安排,按规定的时间准时到达目的地集合,虽然那天的太阳照得大家汗流满面,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦;在教师的带着下孩子们走在沙滩上,在亲子嬉戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。接着教师把细心设计的嬉戏带着着大家一起玩,家长和小朋友都积极

12、踊跃的参加。有龟兔赛跑、拔河竞赛好玩的嬉戏,他们在嬉戏竞赛中都不甘示弱,而且大家都玩得不亦乐乎呢!家长教师与小朋友的欢乐声,相机的咔嚓声。这里一张张全部都是笑脸的,各种姿势的,是多么喧闹快乐一刻!有的家长还说这是多么值得参加的一次活动啊!我想:确实,这不仅能增进孩子对父母的情感,还能让教师们和家长建立起美妙沟通桥梁,感受特殊的深刻。 通过这次亲子活动,不仅让小朋友们走进大自然,看到了大自然的美,也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起共享了孩子的欢乐和喜悦,家长之间相互沟通,多么有意义的一次活动! 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇7 在黄埔公园组织亲子活动,活动主题是:为了增进孩子之间的友情以及相

13、互帮忙,团结等方面的教育,还有家长们之间及与教师的相互了解。 在张教师及几位家长的细心组织下,班里的同学都踊跃报名参与。这次活动里张教师付出了个人时间来陪孩子们及家长,活动的内容丰富多彩,火车过桥、扔小老鼠、丢手娟、围绕公园跑一圈等等。其中的丢手娟特殊精彩,嬉戏规章是谁被抓住,就要唱歌或讲故事等,在这个嬉戏过程中被抓住的小朋友有表演唱歌,也有讲故事的,看着小朋友仔细表演的样子,真的好快乐。 亲子活动不同于春游或秋游。不是单纯的小朋友之间的沟通,是家长及教师之间相互沟通、了解的平台。感感谢教师组织了这样的活动,让我们家长可以沟通育儿心得,让小朋友可以尽情的撒欢。看到孩子们那么快乐,家长们也很快乐

14、,从这次的活动中不管是家长还是孩子都收获不少。盼望多些开展这样的活动,作为家长我们将义无反顾地全力支持。这次活动中还有不少家长也帮了不少的忙,像翰林的妈妈呀等,在此由衷感谢那些家长及教师。活动完毕后还来个大合影,给大家留下了美妙的回忆。 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇8 亲子活动是幼儿园教育教学中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件,为此,我们幼儿园再次创设适宜的环境、空间、时间和内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通,沟通。为此,我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。 这次活动地点是在石梅湾,在活动中家长和孩子能听从教师的安排,按规定的时间准时到

15、达目的地集合,虽然那天的太阳照得大家汗流满面,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦;在教师的带着下孩子们走在沙滩上,在亲子嬉戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。接着教师把细心设计的嬉戏带着着大家一起玩,家长和小朋友都积极踊跃的参加。有龟兔赛跑、拔河竞赛好玩的嬉戏,他们在嬉戏竞赛中都不甘示弱,而且大家都玩得不亦乐乎呢!家长教师与小朋友的欢乐声,相机的咔嚓声。这里一张张全部都是笑脸的,各种姿势的,是多么喧闹快乐一刻!有的家长还说这是多么值得参加的一次活动啊!我想:确实,这不仅能增进孩子对父母的情感,还能让教师们和家长建立起美妙沟通桥梁,感受特殊的深刻。 通过这次亲子活动,不仅让小朋友们走进大

16、自然,看到了大自然的美,也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起共享了孩子的欢乐和喜悦,家长之间相互沟通,多么有意义的一次活动! 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇9 1、“亲子活动”增进了孩子与父母的情感。 “亲子活动”是幼儿活动中必不行缺的局部,幼儿与成人的依恋是自然的又是非常重要的,在浓浓的亲情中成长的孩子安康、活泼、聪慧。幼儿和父母在欢乐的亲子嬉戏中建立了亲切无间的关系。 2、“亲子活动”提升了幼儿的欢乐指数。 欢乐的性格是在相宜的环境中熏陶感染形成的,是一次次欢乐的情感阅历浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中,充分选择自己喜爱的活动,通过自己的不断尝试、努力来发觉和体验胜利的欢乐。整个活动

17、过程中,孩子没有失败的压力和恐惊,没有沉重的心理负担,充共享受到“当家作主”的欢乐。 3、亲子活动促进了幼儿的安康进展。 亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感沟通,亲密亲子关系,提升幼儿的欢乐指数,还能促进幼儿各方面力量的进展。孩子们的天性是自由的,每个孩子都有自己探究事物的独特方式,亲子活动让孩子们可以用自己的方式去观看事物和接触事物,他们的方式都会得到充分的敬重。亲子活动的精神就是:敬重孩子的想法,敬重孩子所处的进展阶段,给孩子选择的时机。亲子活动给孩子们供应了一个宽松和轻松的环境,让他们共享与父母一起玩耍的乐趣。这样,幼儿的情感、认知、语言、运动、制造、社会交往等多种力量就能得到全方位

18、的进展。 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇10 这是我第一次参与幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有半天时间,但活动安排得丰富紧凑,让我感受到了欢乐教学、嬉戏教学的乐趣。在整个活动过程中,都是满满的欢乐与童真,我们和孩子一起得到了很多收获。 早上刚来到天星广场的时候,孩子还是很紧急,教师亲切的问候与热忱的表扬一下就让孩子减轻了对生疏环境的害怕。颜色缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置,程序的安排等方面,都表达了对孩子的关怀与教育,孩子们的欢乐是教师辛勤付出的结果,没有你们急躁的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,学问是浅薄的。孩子的成长离不开你们

19、。孩子们的性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位教师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪慧、活泼,这里分散着每位教师的辛勤与才智,作为家长心里特别快乐,更多的是放心。 幼儿园这次安排得亲子活动我认为特别的好,时机很难得。在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情,更使家长和教师相互间对孩子的教育进展了沟通和沟通,也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中,作为家长,将连续支持与协作教师的教育工作,积极参与幼儿园组织的更多活动! 圣诞节和孩子的亲子活动心得篇11 11月4日,我们博物馆幼儿园举办了一场别开生面的运动会,仅仅半天的活动又赢得了家长们的手掌声,赞扬声

20、,并且运动会在孩子和家长的欢声笑语下圆满完毕。 本次亲子运动会主要表达出全家总发动,一起体验亲子嬉戏的乐趣。这次运动会里有个亲子操,要求家长站在幼儿身边跟着音乐动起来,家长们做早操的年月信任都已经过去很久了,在他们日夜为自己的珍宝劳神操劳的时候,会没有时间跟珍宝一起运动熬炼,这是一个运动的过程,也是一个沟通的过程。让我们快乐的是男、女家长都没拘束,很自然也很快乐的动起来了。 在嬉戏中,许多家长都竭力协作活动要求,守规章,提倡乐趣第一,竞赛其次。并且通过活动我看到多数家长特有班级荣誉感,自己参与时就尽努力让孩子享受活动乐趣,过后还在一旁给其他人鼓劲加油,盼望孩子班上能赢,当听到孩子班上赢了时,发出了喜悦的欢呼声。 亲子运动会”不仅让孩子们体验到团结中成功的喜悦,使孩子体会了合作、协调以及共享胜利的喜悦,也让家长和教师之间增进了彼此了解。看着稚嫩的孩子们精彩的表演,我心里无比欣喜,看着孩子们你追我赶的兴奋表情,家长们仿佛回到了童年时代,与孩子们一起参加各项活动,也让大家遗忘了时间和年龄,仿佛都在这一刻定格,这不仅是一个开心的日子,我想也将是孩子们长大后难忘的一天。

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