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1、 圣诞节主题活动方案六篇圣诞节主题活动方案 在这个文化碰撞猛烈的时代，圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开头在越来越多的中国人生活里扎了根，圣诞节成为亲人、友人相互祝愿的美妙时刻。_在这个喜庆的日子里，特组织圣诞联欢活动，让全体员工在轻松、愉悦的气氛里，感受到和谐、友爱的企业文化气氛。 活动概述 一、时间：12月23日 二、地点：_三楼 三、主要内容：1、晚宴;2、联欢;3、抽奖 四、活动特点： 1、推选出“狂欢珍宝“为主线，开展互动嬉戏，营造欢快气氛。 2、邀请_或其他业务相关部门共同参与联谊活动。 活动详细安排 _进场之前每个人发一个祝愿卡片，提前写好祝愿语，交到企划部，统一进展会场布置。
2、1、16：30主持人宣布活动开头。 2、请公司领导致辞。 3、举杯共庆晚宴开头，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参与后续活动人员。 4、17：00开头嬉戏环节。 嬉戏说明：整个嬉戏过程，参与活动的人来自哪一桌，取得成功便可为本桌获得一个圣诞老人(贴画)，最终获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢珍宝欢快团。最终由获得圣诞老人最多的前三名各推举一名进展“狂欢珍宝“的角逐，进展“送欢乐、送祝愿“大比拼，每人说一句祝愿的话，还要送一个最绚烂的笑容，最终各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的“狂欢珍宝“，获得由总经理亲自授予“狂欢珍宝“奖牌。 _抽奖环节：每一组嬉戏间隔都进展一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总
3、预备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。 嬉戏一：仿照秀 参加人员：5人 玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别仿照学唱，最终由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。 嬉戏二：copy100% 参加人员：4人一组参与，分两组 玩法：由主持人告知每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最终一个人再说出谜底，每人有三次时机。 1、歌曲 (1)刀郎情人、冲动的惩处(歌名及演唱者) (2)老鼠爱大米(歌名) 2、歇后语 (1)打肿脸充胖子 (2)猪鼻子插大葱装象 (3)黄鼠狼给鸡拜年担心好心 (4)老虎的_摸不得 嬉戏三：人生百味 参加人员：2人一组参与，分两组 玩法：将各种钦
4、品(可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。 嬉戏四：齐心协力 参加人员：2人一组，分两组 玩法：分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上一样数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要爱护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。 嬉戏五：我心目中的圣诞老人 参加人员：2人一组，分两组 玩法：供应没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人协作看谁画得像。时间1分钟。 活动效果 营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个欢乐的圣诞节，将高涨的心情带入到今后工作当中去;
5、同时通过与政府部门联谊，进展良好沟通，为今后工作开展奠定根底。 宣传规划 1、向集团方向投稿;2、向行业媒体投稿。 费用预算 1、场地布置：600元(条幅、圣诞树、饰物等) 2、嬉戏小礼品购置：800元 3、餐费：2023元 总计：3400元 【篇二】圣诞节主题活动方案 圣诞节降临时，XX市幼儿园为了丰富幼儿在园生活，了解圣诞学问，于12月22日下午开展了欢乐圣诞节主题教育活动。 活动开头时，教师们结合圣诞节组织孩子的对话，让孩子们知道圣诞节的由来和习惯，知道圣诞老人，知道圣诞老人可以给孩子们带来爱的礼物。在各个班级，教师和孩子们预备了丰富多彩的嬉戏活动，大家以舞蹈表演、嬉戏等形式开展了丰富多
6、彩的系列主题活动，孩子们戴着圣诞帽子表演舞蹈，一起玩嬉戏。在活动中，教师和孩子们的脸上布满了幸福的笑容，在欢乐的气氛中共享圣诞节的欢乐。活动完毕时，教师们给每一个小朋友都预备了亲自制作的圣诞礼物，每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。 此次活动让孩子们获得了自信，在表演中体验欢乐，在共享中感受成长，让小朋友们在圣诞节留下特殊的美妙回忆。 【篇三】圣诞节主题活动方案 一、活动主题： 圣诞游园活动及礼物对对碰 二、活动目的： 通过happy活动一方面丰富西溪校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增加西溪学生对校园的感情，促进爱校之情。 三、详细活动筹划方案： (一)圣诞礼物派送对对
7、碰 活动时间： 12.2223(报名)。 12.23晚派送贺卡。 12.24下午，生科院操场对对碰(晚派送礼物)。 活动规章： 总共设15对相对应的卡片，如_与_等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能查找到对方，如：抽取_的寝室成员能查找到抽取_的寝室成员，则把两张卡片一起带到效劳台去登记，效劳人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。 附：该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进展，亦不排解个人参与。 宣传时应注明：名额有限，实行先到先得的方式打算。 (二)圣诞游园活动 时间12
8、.24(周五)下午。 地点室外生科院操场。 内容：7个小嬉戏组成，流程如下： 首先欲参与游园的同学去效劳台领取游园卡。 1、名称：学问问答活动。(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等) 道具：问题 参与人员安排：集体 嬉戏规章：抽取题目号码，答复相应的问题。(问题另附) 答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关局部划。 2、名称：吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等) 参与人员：5人一组，屡次 嬉戏规章：参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比方：字条里写着跳绳一百，嘉奖
9、桔子两颗，那么该同学只有得按字条。 【篇四】圣诞节主题活动方案 此次活动，本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互沟通、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果，根本上到达了预期的水平，活动现场工作很好。工作总结 一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。 二是大家分工明确，团结全都，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的预备、物品的发放等一系列工作都做到了细心预备。为了不让活动消失一点点闪失，各个环节都考虑的特别周全。 三是在未安排的状况下，能够对现场的突发大事作相应处理，整
10、个表演比拟流畅，节目精彩特别;这次节目表演，我们以班级为单位进展节目的报名。然后再到舞台上进展表演、展现，同时对在市场的小朋友没有进展节目的报名和参与，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进展才艺展现，活动反响特别的活泼。 在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好快乐。通过这次的活动，让孩子们充分展现了自己，体验到努力就会胜利;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的暖和。我在对我的班级进展感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到特别的难能珍贵，孩子的点点滴滴都牢记于心，与孩子的相处是欢乐的，他可以让自己淡忘许多的
11、苦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完善，在做这一年的总结的时候，我发觉家长朋友们要比我的付出多许多，孩子今日的胜利离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。 在这次的圣诞节，我真的要诚心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮忙，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了许多，由原来的小不点，长成了现在聪慧懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的特别的感谢你们“把您最珍贵的珍宝送到我的手中，让孩
12、子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。 一年一度的圣诞活动又完毕了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子制造一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空间，进展自我呈现和学习。 【篇五】圣诞节主题活动方案 一、活动目的 1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里进行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的熟悉。 2、加强英语的实际运用力量，让同学们的英语口语学习得到进一步的熬炼同时也增加英语学习的趣味性。 3、加强同学们的团队合作精神，增加同学们之间的
13、沟通与沟通。 同时，加强同学们与外界的英语沟通和学习。 4、让平常紧急的学习气氛得到肯定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。 二、活动主题 感受西方文化，学习趣味英语 三、活动时间 2022年12月25日晚上七点 四、活动地点 本班教室 五、活动对象 全体同学及英语科组全体教师 六、活动预备 1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。 首先，在活动进行的一个月前与英语系例如_01班联系，争论相关事项。其次，后期预备阶段与英语系的沟通工作。 2、本班学生b和学生c负责上网收集西方圣诞节的详细资料，在活动进行的前两周公布给班级同学。 此外，两同学负责联系任教外教教师，
14、并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的指导。 3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的详细表演节目，并将节目的相关道具一一记录。 4、本班学生e负责借教室，负责布置会场(包括音信，麦克风之类相关)以及活动完毕后会场的整理工作。 5、本班学生f负责购置晚会所需物资及表演道具。 6、本班学生g、h负责活动气氛的调整，保证活动和谐有序的进展。 并且两人负责整个会场的安全工作。 7、本班同学m负责突发状况的处理。 七、活动流程 1、晚会主持人开场白 2、邀请嘉宾致辞 3、节目一一开头有序表演 4、晚会完毕，主持人发言 5、教室后期整理工作进展 八、活动事项说明 1、本次英语晚会旨在提高学
15、生的英语表达力量，因此全部节目都是使用英语语言，包括主持人的开场白。 2、必需提前和英语系联系沟通，关于活动的进展达成共识。 3、提前将节目和各种所需物品预备好。 预备人员提前三小时将场地安排好。 九、安全留意事项 1、在布置会场装饰教室时，攀高留意安全。 肯定要有人在场一起合作布置整理。 2、亲点到场人数，了解提前离场同学的去向。 3、到场同学留意保管自己的财物。 可能有些同学由于表演需要，更换衣物，留意保管好。 4、节目表演时，留意安全。 十、意外事故处理 1、假如活动时间与上课或其他事物冲突，则活动提前，或是取消。 2、若是活动当每天气不好，本班学生f负责雨具的整理摆放工作。 3、提前调
16、试好音响、麦克风等器具，保证其能正常使用。 假如音响或是相关工具消失问题，准时联系相关部门或是拿出预备的备用器具。 4、发觉本班同学或是与外班同学消失冲突冲突，负责突发状况的同学m准时调解。 假如涉及到活动的进展，同学g、h准时实行预备措施，保证活动有序进展。 5、假如活动进行过程中，有同学消失身体不适，同学m负责安排其休息或是提前离场。 十一、活动资金预算 1、购置活动小吃软工班预定出资两百元。 2、购置活动道具及活动涉及到的奖品软工班预定一百元。 音响软工班供应。 3、购置装扮会场软工班预定出资五十元。 总计花费：三百五十元 备注：英语系出资数额由该班人数及协商后定。 【篇六】圣诞节主题活
17、动方案 最近，由于圣诞节的到来，整个幼儿园都布满了欢乐的气氛，孩子们仍旧沉醉在节日的欢乐中。在这样的节日里，我们班举办了圣诞活动。现在简要总结一下这次活动 活动前期，我和孩子们合作迎接圣诞节，在教室里预备了黑板报纸，把圣诞相关的信息写在黑板上。同时和孩子们一起写圣诞卡，预备送人。既然是节日，肯定要预备祝愿，和幼儿们一起写祝愿卡，贴在班级的展现栏上，孩子们自己写，贴在展现栏上展现。并且，为了配置我们大班教室的环境，突出节日的气氛，特意买圣诞树，做了许多装饰，给孩子们预备了礼物。 活动期间，我邀请孩子们的父母一起参与活动，和孩子们一起度过这个节日。现阶段有亲子嬉戏，还有唱歌环节(主要以圣诞内容为主
18、)，最终是拆礼环节。在父子嬉戏过程中，孩子和父母一起参与答案，一起玩嬉戏，获得节日奖品。全部幼儿一起唱圣诞歌，使节日气氛更加漂亮。最终撤除礼物。 ，每个幼儿都有拿到自己喜爱的东西，整个场景特殊的温馨和喧闹。活动在大家的欢快的心情中完毕。 这样的活动，其实是组织的不多的，这次能够举办圣诞活动，也是为了让幼儿们的幼儿园生活更加的丰富，是盼望让幼儿们更加的快乐，结果也的确到达了，说明举办此次活动还是有用的，而且通过活动，孩子与父母之间的关系，也是更加的亲近的，更能昭显出幼儿园与家庭的一个协作，让幼儿受到更好的教育。 本次活动，我觉得让我这个教师最大的感悟之处是，幼儿参加性很高，真正的把活动当成自己的事情来做，所以在前期预备的时候，孩子们都特殊的仔细，不管是黑板报，还是写贺卡和祝愿卡片，他们都很积极，这也团结了这个班级，很快乐能够有这样的收获。这样一来，幼儿之间的关系也显得亲近很多，大家之间的相处也更融洽了。 通过这次为迎接圣诞而举办的活动，我觉得自己作为教师，在组织和举办活动方面有肯定的成长，积存了一些活动的惊异，如此在以后举办活动时，我也有了可借鉴的东西，不会是没有根底的。这次活动能够让孩子们过得快乐，我觉得是值得的。