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1、 国培计划学习反思2023年国培规划安徽安庆师范学院学习反思老狡猾实做了两天的学生，最为触动我的是：1、安庆师范学院的郭启华教授的专题讲座：“谁是主角” 参加式培训方法及案例。“沟通对一个问题的共同看法” 引起我思索：在幼儿园团队建立中运用“沟通”应当是一项非常有效的策略。“谁是主角”是我们每位幼教工在工作中应当清楚的标尺。2、上海市本溪路 幼儿园的应彩云现场借班上课大班语言绘本教学“换一换”。对孩子嘉奖的方式“一粒糖果”引起我思索：只有拥有丰富教育教学阅历、积淀了扎实的专业理论根底，且理论与实践能运用自如的人，驾驭课堂得心应手，自己轻松、孩子开心！我由衷的佩服应教师，佩服她敏捷运用孩子的年龄
2、特制服务教学，她的特色也由此呈现。3、上海市本溪路 幼儿园的应彩云的专题讲座：浅谈良好的师幼互动-谈话活动的教育策略“培育孩子倾听在乎朋友的好习惯”引起我的思索：对孩子的行为习惯、学习习惯的培育应当是融汇贯穿于幼儿园的一日生活的各个环节，通过各种教育活动潜移默化的影响幼儿，让幼儿在活动中得到熏陶。“互动”引起我的思索：不仅是教师与幼儿的互动，还有教师与家长的互动、教师与教师之间的互动、教师与治理层的互动、治理层成员之间的互动、幼儿园与家长之间的互动等，互动表达公平的理念，通过有效的互动到达预期的效果。“选择相宜的角度比拟简单把话说到别人心窝里。”引起我的思索：幼儿园的每个角色在面对自己的对象时
3、要做到这点，除了自身的修养、语言文字的驾驭力量外，还要有良好的心境，遇事不惊，淡定自如。切记“无法转变事实的话不说；会造成分化的话不说；会伤人的自尊心的话不说。”。4、安庆市政府机关幼儿园小班绘本阅读毛毛虫“一个红红的苹果”、“两根黄黄的香蕉”、“三颗紫色的葡萄”等。引起我思索：这是刚入园才一个月的孩子能答复、能把握的学问点吗？数词、量词及颜色的区分，还要用一句话表达出来。我喜爱看真实的课，喜爱真实的课堂再现，我们召唤还教育的本色吧。5、参观安庆市政府机关幼儿园。看了园级与班级环创，幼儿园校园文化引起 我思索：老城区老园，很小的幼儿园、外观普一般通，名不见金钻。但是走进幼儿园以后，走进班级后，你会从它的园级与班级环创感受到幼儿园的文化底蕴、校园文化以及良好的教育教学治理。6、安庆师范学院的高向东教授的专题讲座：“幼儿园教师论文写作与原本研修-基于参培学员的案例及实作”。“与别人不一样的地方就是你的特色。无限放大你的特色才是你的本领。” 引起我的思索：在幼儿园的办园特色、班级的特色、园长的特色、教师的特色等，应当好好借鉴高教授的见解，并有效的去找出特色、打造特色、弘扬特色。