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1、 国防教育工作汇报材料 国防教育工作汇报材料 *国防教育工作汇报材料 为进一步推动素养教育进程，培育德、智、体全面进展的合格学生，依据国防教育法、人民防空法、义务教育法及安全文明校园学校建立的进展要求，根据*国防办对学校国防学问教育提出的要求，我县的国防教育走进了校园、走进了课堂。现将*开展国防教育状况总结如下： 一、加强领导，健全机构 国防教育是素养教育的组成局部，是*教育部门的一项重要工作，为此，我县成立了国防教育领导小组，明确分工。国防教育由普教办组织实施。制定了有关国防学问教育工作的实施方案，组织开展了国防学问教育各项活动，把国防教育工作落到实处，保证了国防教育的顺当开展。 二、做好舆
2、论宣传，加强国防教育 201*年9月18日是第十个全民国防教育日，也是纪念抗日战斗成功65周年。我县各学校高度重视，把开展国防教育日活动作为一项重大国防教育任务来抓，并将其列入学校工作的重要议事日程。为了提高国防教育宣传力度，提高学生的国防意识，使同学们了解把握国防学问，了解人民国防的意义、性质、作用、优良的传统和作风，提高同学们的国防建立、国家安全意识，进一步提高同学们的综合素养。各学校利用多媒体课件对师生进展了国防学问教育讲座。主要内容是：一、中国国防，旨在对学生进展爱国主义教育；二、人民军队，旨在对学生进展革命传统教育；三、安全环境，旨在对学生进展国家安全观教育。通过宣传，师 1 生们近
3、距离地了解了部队有优良的传统和作风、有铁的纪律，了解了国防安全学问。学校利用校园播送宣传了国防学问，组织开展了“人民国防，从我做起”手抄报竞赛展评等活动。通过开展一系列的国防教育活动，培育了学生的爱国主义、集体主义、国防意识、国家安全意识，使广阔师生们充分熟悉到遵规守纪、刻苦学习、坚韧拼搏、建立祖国、保卫国家、保卫祖国领土完整的重要意义，为我县全面开展国防教育打下了良好的根底。 三、方法多样，保证效果 为了迈好国防教育的第一步，各学校实行了敏捷多样的教育方法来增加教育效果，保证教育质量： 1、201*年州国防教育办公室、州教育局、州团委于国庆节前夕联合组织全州中小学校优秀学生代表开展了“走进爱
4、国主义教育基地受教育”活动，我县10名中小学生参与了活动，每人撰写了一篇心得体会。通过参观、学习，增加了学生的国防意识，培育了学生的爱国主义情感。 2、组织学生观看了人民防空科教片永久的蓝天，广阔师生受到了深刻、生动的国防教育。 3、*把中学生的军训工作作为国防教育的一项重要内容，每年组织初、高中学生进展为期一周的军训。通过军训，培育了学生吃苦耐劳的品质，进一步增加了广阔学生的责任感和使命感。 4、定期更新宣传专栏，宣传介绍防护演示与实践、自救、互救、相关航空学问、兵器学问。 5、组织各校各班开展了“国防教育，从我做起”主题班 2 会。 6、各班主任利用班会课对学生进展国防学问与技能授课。 7
5、、组织全县同学参与了新中国人民防空60周年学问竞赛活动，县初级中学7（4）班的古里亚尔库尔班同学获得自治区二等奖，还有六名同学获奖。 四、将国防工作与学校安全工作严密结合 1、仔细落实“国防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大对安全工作中人力、物力的投入，楼内安装了防盗报警器，校园内安装监视器，在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志等，严格值班制度和夜间值班巡逻制度及师生进出校园制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。 2、重视学生的交通安全教育，学校依据上级要求，通过不同渠道，不同形式对学生进展交通规章教育和遵守交通规章的养成教育以及对学
6、生进展大路交通安全和铁路交通安全常识的教育，组织学生观看交通安全宣传片，各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。3、重视消防安全教育。由学校总务部门负责详细实施消防安全工作。做到消防通道有标识，安全出口能疏散，疏散示意图明白，常常组织检查督导，有每日防火巡查记录、每周防火检查记录，发觉问题马上催促总务部门加以解决和整改，消退安全隐患。制订好消防安全治理制度、消防安全检查制度等，定期检查和考核，对检查考核状况进展记录。学校各楼层、食堂、试验室、档案室、图书室、阅览室等重 3 要场所配备好灭火器，灭火器压力缺乏准时进展更换。4、狠抓校园周边环境安全。师生进出校门登记签字，不许无
7、关人员进入校园，为学生制造安全稳定的受教育环境的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容，要求学生课间做有意义的活动、嬉戏，严禁追赶撵打，体育活动不做危急的动作，学校严格标准学生的行为，始终把安全工作放在首位，避开不必要的安全事故发生。有专人负责在每天中午、下午放学后的安全巡察，使校园安全不留死角。 5、制定有各类应急预案，每学期开展2次紧急疏散演练，有相应的救援队伍和分工，特殊是应急分队每学期都有培训和考核。 通过这些措施，有效地消退了安全隐患，杜绝了担心全事故的发生，确保了教育系统师生的平安。 总的来说，各学校的国防教育工作取得了肯定的成效，在校园中
8、形成了良好的国防学问学习气氛，今后我们要加大国防教育力度，让国防教育进教材、进课堂，走进学生的心中。 4 扩展阅读：国防教育工作总结 国防教育工作总结 巩留县第三中学国防教育工作总结 在过去的一年里，我校始终重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进展思想政治教育和品德教育的重要组成局部。我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。 一、确定“一个保证”，增加开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的根底，是学校德育工作的重要组成局部。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班
9、子和全校师生对国防教育重要性的熟悉，主要是克制和订正三种模糊熟悉： （一）克制与订正国防教育“事不关己”的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年月，远里战斗硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种熟悉上的偏见，我们准时组织教职员工和广阔学生仔细学习中华人民共和国国防教育法、兵役法等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和承受国防教育的责任和义务。 （二）克制与订正国防教育“没有必要”的思想。有些教师认为当前处于和平年月，在学校开展国防教育，没有多大必要。为此，我们从深刻了解中国的兴衰史，进一步理解“天下虽安，忘战必危”的道理；从分析当前国防安全形势，
10、进一步理解党中心、中心军委“富国强兵”、“质量建军”的战略决策，使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性。 （三）克制与订正国防教育“无所作为”的思想。许多教师感到当前学校教育主要是追求升学率，而国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种状况，我们仔细学习上级关于开展学生素养教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素养教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步熟悉开展国防教育对学校质量办学的促进作用。 二、突出“两个抓手”，增加国防教育的针对性和有效性。 国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中
11、，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深进展。 （一）开展丰富多彩的活动。 我校实行“走出去”的方法，组织学生开展参观烈士陵园，缅怀革命先烈的活动;到雁塔区国防教育基地进展为期一周的其中教育。这形成了我校国防教育的一大特色。对学生进展生动的国防教育；举办以“我心目中的战斗英雄”、“我的军旅生活”为主题的演讲竞赛，让学生上台演讲，共抒对美妙人生和崇高抱负的憧憬和追求。这一系列的活动，得到了全部学生的真心拥护和积极参加，不仅使每个学生都得到了一次极好的国防教育，更熬炼他们的的共性品质和思想素养。本次活动的胜利举办，得到了上级领导的全都好评，得到了学生家
12、长的广泛赞扬。 （三）实行多种途径开展帮助教育。 我校还实行多种途径，开展形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。如在每年的国防教育日，学校和人武部联合举办国防学问竞赛，并在重大节日进行升旗仪式等。二是实行“请进来”的方法，聘请人武部长担当校外辅导员，定期邀请他们来学校开设国防学问讲座。三是通过影视录像进展直观教育。适时组织全校师生观看军事题材的影片、录像片，近年来，先后组织观看了海湾战斗纪实片、和平年月、挺进中原、大决战等10多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织国防征文竞赛、国防演讲竞赛、篮球友情赛、体育运动会、专题报告、双拥文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手
13、段，强化了国防教育的效果。 我校的国防教育彻底打破了以往陈旧死板的僵化的说教模式，注入了新奇的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深进展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢送。 三、注意“三个建立”，确保国防教育深入长久地开展。三个建立是指常规建立、基地建立和双拥建立。常规建立，是学校国防教育工作的根底和保障；基地建立，是学校国防教育的延长和拓展；双拥建立，是学校国防教育的实践和进展。 （一）常规建立：国防教育是一项长期的任务，它必需与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一局部，必需长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建立是一个很重要的
14、环节。 1建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺当开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由学校校长任组长，书记和副校长任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。 2健全完善规章制度。做到宣传工作要长久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注意对学生日常行为的国防教育。如每周一上午学校进行升旗仪式，要求全校师生共同参与，并有学生代表在国旗下讲话；在每天定时进行的升降旗仪式，全体师生都要肃立并齐唱国歌。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防学问，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。 3坚持国防教育与学科教育相结合，将国防学问渗透到各
15、学科的教育活动中，并延长到课外。如结合我驻南使馆被炸大事、中美撞机大事、日本教科书问题、台海关系等时政热点，准时组织学生绽开争论，培育学生的国防意识。 （二）基地建立 国防教育不能局限于课内、校内，必需延长到校外，国防教育基地的建立是学校国防教育的延长和拓展。每学期，我校都利用假期和节日组织学生到基地参观。如参观驻军部队，培育学生保卫祖国的国防意识；参观烈士纪念馆，通过革命烈士的事迹介绍，培育学生发扬革命传统的思想意识。在今年的清明节，我校组织局部学生到烈士陵园扫墓。通过国防教育基地的建立，把国防教育形象生动地结合到详细活动实践中，收到了良好的效果。 （三）双拥建立 双拥建立是学校国防教育的详
16、细实践和进展。学校在每年的“八一”节、春节期间都安排好拥军慰问活动，组织学生到军烈属家慰问演出，为他们送去生活物品和文艺节目，并对活动准时进展宣传报道，在校园营造“拥军爱军”的良好气氛。 总之，对学生实施国防教育，是培育社会主义建立者和接班人，加强国防后备力气建立的需要。我校的国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增加了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的治理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的根底。今后，我们将进一步在实践中总结阅历教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。 巩留县第三中学 201*年12月 巩留县第三中学国防教育工作总结 巩留县第三中学201*年12月 友情提示：本文中关于国防教育工作汇报材料给出的范例仅供您参考拓展思维使用，国防教育工作汇报材料：该篇文章建议您自主创作。