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1、 四年级语文下学期测试题 二、我会仔细拼读，精确书写。（5分） wn yn y chn y hu jin kn bin ln 三、我会组词。（8分） 翔（ ） 稍（ ） 拨（ ） 烫（ ） 惯（ ） 捎（ ） 挥（ ） 峦（ ） 四、我会查字典。（5分） “挺”用部首查字法应当先查（ ），再查（ ）画。用音序查字法先查（ ），再查（ ）。“挺”在字典中的解释有（1）笔直；（2）撑直或凸出；（3）很；（4）牵强支撑 。“挺身而出”的“挺”应选第（ ）种解释。 五、把下面的词语补充完整，并选择你最喜爱的一个词语写一句话。（6分） 花（ ）叶茂 横七（ ）八 一丝不（ ） （ ）惫不堪 清（ ）见底
2、 争先（ ）后 六、选词填空。（6分） 寂静 沉醉 玩赏 欣赏 1、天色黑下来了，院子里没有一点声响，显得那么（ ）。 2、这是多么感动人心的时刻啊，大家都（ ）在幸福和欢快的回忆中。 3、他来到东北，（ ）那千里冰封的雪景。 4、他们的表演太精彩了，得到了广阔观众的全都（ ）。 七、补充名言警句、诗句、谚语。（12分） 1、大漠_，长河_。 2、日出江花红胜火，_。 3、青箬笠，绿蓑衣，_。 4、与朋友交，_。 5、_，明日必有大雨到。 6、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于_，在于_而不是_，也不是在于_。 八、按要求改写句子。（8分） 1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗装扮。 （
3、缩句） _ 2、弟弟飞速地跑回家。（改成比方句） _ 3、我的家乡是射洪人。（在原句上改病句） 4、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句） _ 九、我会阅读，完成后面的作业。（18分） _ 雨越下越大，原来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看都溅到身上了。”我没理睬 却发觉了什么奇异的东西 爸爸 你看房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没答复，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸有意惊异地问。我也愣住了。 爸爸见我答不出，就凑过来对我说：“这叫滴水穿石，咱们住的房子有几十年了，
4、雨点的力气虽小，可是常年累月，它总是滴在这个地方，慢慢地就打成了现在的小窝。”接着，爸爸又说：“无论我们做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就肯定能胜利。” 听了爸爸的话，我想：肯定要记住滴水穿石给我的启发。 1、在其次自然段中没标点的地方加上标点。（3分） 2、给短文加上适宜的题目。（2分） 3、“奇异的东西”在文中指的是（ ）；文中形容雨下得大的词语是（ ），我还知道（ ）、（ ）也是形容雨下得大的四字词语。（5分） 4、用“”在文中画出能说明“滴水穿石”的意思的句子。（2分） 5、这篇文章给我的启发是：（ ）。 用一句歇后语概括就是（ ）（ ）（6分） 十、习作。（30分） 孩子们，在你们
5、的成长过程中，肯定有许多心里话藏在心中，始终没有时机说出来。今日，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！ 记住：书写工整，语句通顺，肯定要表达真情实感。 _ _ _ _ 其次局部（共30分） 一、我能依据意思写成语。（4分） 1、简短的”话 ： （ ）言（ ）语 2、许多的话 ： （ ）言（ ）语 3、豪迈雄壮的话： （ ）言（ ）语 4、虚伪而悦耳的话：（ ）言（ ）语 二、把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。（4分） 喜爱公物（ ） 传播小说（ ） 学习勤劳（ ） 天气开朗（ ） 三、联系课文内容，说说句子的意思。（6分） 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，由于他有尊严。尊严
6、_ 爸爸的嘴张着，仿佛在召唤着什么。一个中国孩子的呼声 _ 四、我会推断，对的打“”，错的打“”。（3分） 1、一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮美的一座纪念碑。”（ ） 2、“五岳”是我国风光独特，、文化内涵丰富的五座名山。它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中嵩山为五岳之首。（ ） 3、成语手不释卷讲的是孙权的故事。（ ） 五、我会阅读。（8分） 宁静的手指悄（qio qio）然合拢，（竟 竞）然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（扑闪 扑腾），宁静的脸上布满了惊异。 1、用“”划去括号内不正确的读音或词语。 2、在这段话中，用“竟然”来表示（ ）；用“奇迹”“来形容（ ）；“奇妙的灵性”指的是（ ）。 3、我想用一句话来赞美宁静。 _ 六、口语交际。（5分） 假如能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？他听了你的话，又会说什么呢？请用几句话写写人物对话。 我：_ 蔡桓公：_