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1、 图书管理员个人工作计划总结5篇 新学期开头了，学校将有规划购置一批新书。 1、整理新的图书，分类上架、上账，做到帐物相符。 2、图书室内保持洁净整齐，给师生门供应一个优雅而舒适的读书环境，作为图书治理者的我们盼望能尽自己的所能在原有的传统图书治理根底上做得更好让图书馆成为师生们共同的抱负学习场所。 3、每天课外活动是学生开放时间，教师是全天任何时间。 4、按时上下班，签到退，遵守学习一切规章制度。 20_年3月 标准治理，提高治理水平。 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书准时进展分类，编目与整理，为每位教师学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习，深
2、刻熟悉新学期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳，使图书治理工作赢得了全体师生的全都好评。 3、准时为教师整理图书和资料，充分发挥了图书室的作用。 4、借阅图书做到了仔细细化，加强爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。 5、准时整理图书室内务，保持干净清爽。 总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大作用。 图书治理员个人工作规划总结2 为了提高我校图书治理员的力量和水平，进一步深化新课程改革，全面实施素养教育，现就加强我校图书治理员的培训工作规划
3、如下： 一、提高图书治理员培训工作重要性的熟悉 中小学图书治理员是教师队伍的重要组成局部。图书室是学校的资源中心，已成为培育学生自学力量、拓展学问面的重要课堂和思想政治教育的重要场所。目前，我校图书治理员的教育观念有待更新，业务技能有待提升，整体素养有待进一步提高。因此，加强对我校图书治理员培训显得非常重要和迫切。 二、加强领导，大力开展培训工作 加强对培训工作的领导，要将培训工作纳入我校教师队伍建立规划。坚持从实际动身，统筹规划，细心组织，实行分级治理，分级负责，分层次、有规划、有步骤地推动培训工作的开展，制定培训规划，落实培训经费、师资、教材和场地。 三、培训内容 中小学图书治理员培训内容
4、： 1、中小学图书馆的建立与治理; 2、中小学图书馆的信息组织、信息效劳; 3、中小学图书馆的现代化建立; 4、中小学图书馆如何适应课程改革的需要; 5、图书分类和编目; 6、图书馆的报刊治理; 7、如何指导师生进展有效阅读; 8、介绍典范学校对图书馆治理的先进阅历。 四、图书治理员培训的根本要求 (一)依据教育进展和课程改革的需要，培训内容要有针对性、有用性、科学性和前瞻性，做到按需施教，学用结合，讲求实效。 (二)培训教材：图书治理员培训选用有关部门供应的教材。 (三)遵循在职教师培训的规律和特点，坚持集中培训、分散培训和校本培训相结合，引导图书治理员逐步转变观念，在学习和实践中得到提高，
5、不断提高专业化水平。在培训手段上，要积极利用卫星电视和计算机网络等现代远程教育手段开展培训工作，努力提高培训效益。 (四)逐步建立和完善检查评估制度,提高培训质量。 五、加强对培训工作的治理 将图书治理员的培训作为中小学教师连续教育的一项内容，培训的内容、学时、学分、成绩要纳入连续教育治理范畴。 图书治理员个人工作规划总结3 书是人类文明的结晶，是少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身进展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力。为了使布满活力的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定如
6、下工作规划： 一、指导思想 学校图书室以发挥其最大的功能效劳于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，猎取丰富的学问，尽可能地便利教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。 二、目标和任务 1.对所到图书进展准时登记。 2.做好图书室常规工作，正确、有序的治理图书。 3.仔细做好图书室(阅览室)的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。 三、治理措施 1.让学生明确职责，知道借阅方法以及如何爱护图书等相关学问。 2.抓好宣传工作，进一步树立责任意识。 3.为了培育学生的学习兴趣，准时给
7、学生宣传新书、好书。让学生知道图书室的书丰富多采，种类繁多，常常开放，从而提高借出率，并向学生宣传赔偿制度，让学生敢借、敢读、敢还。 4.抓好教师队伍的借还工作。并各种记录和资料收集。 图书治理员个人工作规划总结4 20_年图书馆将依据学院总体工作部署和要求，以提高图书馆效劳水平为目标，以电子资源为建立方向，优化馆藏构造，积极开展对外沟通合作，努力提高学院图书馆办馆水平。 一、加强图书馆制度建立，提高工作质量。高度重视图书馆制度建立在评估工作中的重要性，依据图书馆总体要求，结合工作实际，对现有的规章制度进展补充和完善，进一步明确图书馆工作岗位分工，落实工作责任制，确保图书馆各项工作正常有序开展
8、。 二、加强人才引进，提升图书馆治理队伍建立。加强图书馆工作人员岗位培训力度，连续引进各类优秀人才，逐步建立起一支业务力量强、效劳水平高、构造合理的治理队伍。 三、延长开放时间，满意学院师生借阅需求。充分重视图书馆开放时间中存在的冲突和冲突，在现有条件下，加强与学生处之间的严密联系，积极争取校内毕业生到图书馆进展岗位实习，适当调整并延长图书馆开放时间，满意不同层次读者借阅需求。 四、加快图书采编进度，确保流通通畅。依据学院评估工作要求，结合图书馆工作实际，加快新书加工上架进度，削减未加工图书数量，将当日工作量纳入月度考核之中，充分提高图书馆工作效率，确保新加工图书的准时流通。 五、加强与读者的
9、互动，加快图书馆网站建立。在主要阅览区域设立新书展现架，摆放最新上架新书，保证新加工图书得以准时利用。同时，在网络信息中心的技术支持下，做好网站新闻的更新以及二级页面的修改工作。注意网站宣传与引导工作，加强图书馆网站“读者荐购”版块和“留言板”治理，与读者形成实时互动效应，对读者推举图书进展分析统计，为制定下一年度图书选购规划供应依据。 六、加强电子文献资源建立。加强电子文献资源建立力度，在充分保障学院教学科研需要的前提下，积极拓宽电子资源猎取渠道，不定期邀请数据库公司技术人员来校开展形式多样的电子资源学问讲座，丰富读者课余生活，提高学院师生电子资源利用水平。 七、加强新生入馆教育培训。加强图
10、书馆的校内宣传，鼓舞并引导学生积极参加图书馆各项活动。结合图书馆工作实际，准时修订新生入馆教育讲座内容，重点发挥图书馆电子资源优势，进一步提升学生电子资源猎取力量，为图书馆馆藏资源有效利用打下良好根底。 八、积极开展图书捐赠工作。加强同出版社、图书公司亲密联系，积极开展社会捐赠和校内捐赠。对出版社和图书公司安排的捐赠活动准时进展跟进。同时，鼓舞学生和学校教职工参加捐赠，进一步增加师生的责任感和荣誉感，拓宽图书馆馆藏渠道，优化图书馆馆藏建立。 图书治理员个人工作规划总结5 图书室内隐藏着的学问资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的效劳。
11、图书室的状况，本学期将如下的治理工作： 一、科学治理，为读者效劳 学校采纳任我游治理系统师生图书的借阅。为一六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。 二、读书活动 读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校园文化，校园的建立本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 向学生推举多彩，适合阅读的书籍。鼓舞低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对比，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激
12、发爱读课外书，感受阅读的欢乐。 三、学生治理 一支强的学生图书治理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六年级的每个班中选择出两名喜爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担当学生图书治理员，帮助图书室的治理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静。 四、素养、精通治理 图书治理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，对比要求标准图书室治理工作。 培育优秀的学生治理队伍，对学校成立的学生治理员队伍图书治理培训，的职责意识与效劳精神 工作安排： 九月份 1、制订图书室工作规划 2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里 3、推选学生图书治理员，专题会议 4、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座 5、学生图书借阅，开头流通 6、图书室环境的布置 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参与县图书室工作人员的培训 十一月份： 1、参与县图书室工作人员的培训 2、进行期学生图书治理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 6、师生刊杂志的征订工作 十二月份： 1、学生读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期 一月份： 1、评比优秀学生图书治理员 2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作; 3、20_年期刊装订、上架流通 4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作 图书治理员个人工作规划总结