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1、 四年级下学期英语学科教学工作总结 四年级下学期英语学科教学工作总结 四年级下学期英语学科教学工作总结 山头小学：张国荣 本学期我担当山头小学四年级英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题功能构造任务，以体验，实践、参加沟通与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用力量的培育落实在教学的过程。 依据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣动身，课堂上提倡学生的综合语言运用力量，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓舞学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯
2、。 小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分A、B、C三局部，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，A、B局部是教学的核心局部。英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的深厚兴趣上，在平常的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。教材中： （1）Letstalk,Letsplay我的课堂教学多采纳在嬉戏中表演生成,如:用头饰进展表演。 （）在听听做做中强化（词汇教学），我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单词教学融在语言中进展，充分发挥（全部动作反响法，）节奏活动的优势，敏捷选择教学参考资料补充嬉戏， （）在唱唱演演中稳固，坚持在
3、每节课中渗透，敏捷效劳于各个环节，唱演结合，培育艺术素养，这一局部让各班性格活泼，成绩优良的学生带动其他学生唱起来，跳起来。 （）在动手动脑中创新，多让学生上台表演，培育他们听懂指令并操作， （）在趣味中进展。让学生通过口谈看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文大胆发挥， 学生很愿意看图说话，答案形形色色，但布满乐趣。 （）在文化意识中熏陶，在教学中留意积存平常的学习阅历，以丰富课堂教学。 （）在听力嬉戏中评价。看图猜意，听音画圈图图。总之，我在拿到新教材，就充分熟悉到作为教师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的帮助手段，使课堂上
4、布满生气和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩嬉戏，带动大量的学生投入到教学活动中，。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平常课堂的得与失，积存好的阅历，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。 2023年七月六日 扩展阅读：四年级下册英语工作总结 201*年PEP小学四年级下学期英语教学工作总结 本学期我担当了四二、四二、四三三个班的英语课，可以这样说一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。下面结合本学期教学工作实践做以下总结：一、师德表现 1、平常积极参与学校的每周例会，并作具体的会
5、议记录并根据要求仔细实施。仔细学习学校下达的上级文件，每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 2、注意自己的言行，由于我深知教师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。3、坚持听课，一学期共听英语、语文、数学等25节不同年级段的课，并作仔细记录，积极参加评课，学习各组教师的教学阅历,努力探究适合自己的教
6、学模式，并抓住每次外出到兄弟学校听课的时机，取长补短，收获不少。 4、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一学期来,我在学校上了两次公开课、一次家长开放课。通过公开课和家长开放课,使自己的教学水平得到很大的提高，同是也从听课教师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的缺乏之处,对自己的教学工作有很大的促进作用。 5、工作中注意对学生全面素养的培育，我个人认为教书当然重要，但育人更为重要。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容无视的。所以我平常注意在教授学生学问的同时引导学生做人,这是学生在英语课堂外的收获,更是学生每天收到的最大的好处。 二、英语教学工作 我
7、所任教的是四年级三个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1.深入细致地备好每一节课。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂；在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教前教后都做仔细反思，不断归纳总结以提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气
8、氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English,ICando”“English,ICanSay”。 3.仔细准时批改作业，并把每次作业完成状况做具体记录，以便准时地跟家进步行沟通和沟通，对完成较好的孩子赐予适当的表扬和鼓舞；留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、积极协作英语组参加校内外举办的英语活动，利用业余时间辅导学生参与了区优质课评比等活动。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 诚然,工作中还存在着许多的失误,譬如,由于时间的缘由以及精力有限，以至于无视了对局部英语根底较差而且自觉学习力量较弱的学生的补差工作，再加上个别家长的不协作，所以曾一度对其失去信念，放松了对其的严加管教，致使他们几个每次考试都会把平均分落下好多。信任还有很多的缺乏盼望自己在以后的教学过程中不断地取长补短，加以改良。 PEP小学四年级下学期英语教学工作总结 沙土中心小学罗素玲201*年6月21日 友情提示：本文中关于四年级下学期英语学科教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，四年级下学期英语学科教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。