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1、 四年级下册琥珀教案9篇四年级下册琥珀优秀教案篇1 一、学生状况分析 四年级的学生平常上课时纪律比拟好，各个都很仔细，整体的音乐根底还可以，学生的承受力量不错，对音乐布满深厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，熟悉到气息的作用，演唱时布满感情。各班的学生状况大同小异，有一小局部学生乐理学问把握的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以状况不是很好。这些学生对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。教师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们
2、要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。差生分析： 二、教学目标 1、熟悉四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。 2、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简洁的指挥手势。 3、通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。 4、通过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱力量，能够完整的演唱歌曲。 三、教材分析 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲十课，每课还包括“
3、音乐观赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外出色音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：练习竖迪的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏的力量。视谱：通过学习熟悉四二拍，四四拍的强弱规律。 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神
4、和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心安康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 教学重点、难点分析。 教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：观赏中学生听音乐，表现音乐的力量，学生演唱歌曲的技巧，培育独立自信的唱歌的力量。 四、改良教学的措施 1、落实教学“五仔细”的详细措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、仔细钻研大纲和教材，在此根底上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。 4、仔细执行课时规划，严格把握课堂教学时间，向课堂要效率。 5、充分作好课前预备。 6、仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的时机。 7、依据学生
5、身心进展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好根底，培育学生的学习兴趣。 8、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 9、完成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提高活动力量，且协作学校社会的中心工作，丰富校园生活. 四年级下册琥珀优秀教案篇2 我家的“茸毛”是一只小狗，它是我最喜爱的小动物。 它的外表可好看了，一双水汪汪的眼睛镶嵌在脸蛋上，头顶上有一对三角形的小耳朵，肚子鼓得像个圆圆的皮球。它的尾巴向上翘着，还有些微微卷曲。它还披着一身洁白的衣裳，叫人喜爱得很。 它时而调皮，时而得意。记得有一次，我带它去了婆婆家的菜地，可是它一进去就糟蹋起
6、菜来，见什么拔什么，好像一个农夫在丰收。但是它得意时又是那么的乖巧，一次，我拿着一根骨头逗茸毛玩，它一见狗骨头便边叫边摇头摆尾地扑了上来。当茸毛就要咬到狗骨头时，我快速把手往上一抬，茸毛便扑了个空。它抱着我的腿又往上跳了几十次都不胜利，但它始终没有放弃。我看着它坚持不懈的样子，被打动了，于是我把骨头放低了一些，茸毛猛的用力，一蹦就抓到了骨头。茸毛一边快乐地汪汪汪叫，一边不停地摇摆着小尾巴，好像在炫耀它的战利品。 从这件事中我明白了：不管做什么事都要坚持不懈，不要半途而废，只有坚持不懈努力，才能取得的胜利。 四年级下册琥珀优秀教案篇3 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个
7、学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 暑假刚完毕，对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就
8、要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此，我打算从以下几点入手: 1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育. 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活. 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，
9、有集体. 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设
10、一个良好的学习环境. 1，个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤“，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做. 2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视.对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖. 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只
11、要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良. 五、工作安排 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节 6、刊出班报、校报 7、开展安全教育月活动 8、推普周活动加强安全教育 9、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、板报刊出 十一月： 1、 家长会 2、 主题队会 十二月： 1、 踢毽子竞赛 2、 计算过关 3、 迎元旦校诗歌朗读竞赛 4、 班报、校报刊出 一月： 1、复
12、习，做好学生的思想工作 2、安排寒假生活 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。 #88786 四年级下册琥珀优秀教案篇4 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深入到各种活动中。 二、本班根本状况 我班一共有53人，男生33人，女生20人。学生来自全国各个省市，地方习俗、家庭教育环境不一，学生根底也参差不齐。但由于有了一年的班级治理
13、根底，在班级治理上也取得了肯定的成效。在本学期我将连续加强本班的班级治理。 三、班级工作重点： 1、结合班会、队会加强班级治理，树立良好班风、学风，在班级中树 立典范。加强班级建立，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、加强少先队根底建立，标准学生的爱国、爱校和爱班教育。 3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。 四、详细工作安排 (一)营造和谐班级 1、学生与学生的和谐 经过三年的培育，四年级的同学能够做到相互帮忙、团结友爱。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，鼓舞他们让其他同学重新熟悉他们
14、，承受他们，认可他们。同时，也应鼓舞这几个同学重新熟悉自己，树立 自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。 2、教师与学生之间的和谐 作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下治理者的架子，敬重学生、赏识学生、鼓舞学生、爱惜学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦挖苦学生，同时，发觉学生的错误要准时赐予批判指正，不放任自流。 3、教师与家长的和谐 教师和家长都是学生安康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通，应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，让家长准时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手
15、共同让学生安康成长。 (二)建立班干部队伍 在学期初期应进展班干部的选拔。由于四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确熟悉的力量，所以我通过自我推举和民主选举的方法进展班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢送的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮忙班主任治理好班级体。固然我在以后也会仔细观看，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。 (三)班风建立 良好班风的建立首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每
16、周开一次班会，准时指出这星期来班上存在的问题，让学生准时熟悉到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。 (四)家访工作 本学期我将连续开展家访工作，主要是绿牌学生及学校安排的红牌学生的家访，在家访中争取做到了解学生，增进师生感情，获得家长支 持。其他学生也应定期进展电话或者短信访问，准时与家长沟通学生状况，做到家校合作，进而促进学生的进展。 (五)安全工作 对学生进展各项安全宣传，例举发生在小学生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬车(树)，不乱吃变质食品等等，制造安全、零事故班级。 (六)卫生工作 由于本学期本班的清洁区清扫任务不重，因
17、此卫生工作主要在班级卫生。应养成学生良好的卫生习惯，教育学生不吃垃圾食品，养成讲究卫生的好习惯，同时要维护好校园环境，见到校园垃圾主动弯腰捡起来，人人争做校园环保小卫士。 (七)良好的养成教育 学生的良好习惯应当从小培育，帮忙他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重教师，尊老爱幼，喜爱劳动，做事仔细 总之，班主任要仔细、细心、急躁的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，信任本班肯定能成为既和谐又布满活力的集体。 #34071 四年级下册琥珀优秀教案篇5 每个人都有属于自己的乐园，有的人的乐园是图书馆，有的人的乐园是自己的卧房，还有人的乐园是游乐园。而我的乐园在我的老家
18、荣昌，那里有一片最美的田园。 春天，我在田间查找春的气息。“篱落稀稀一径深，树头新绿未成阴。”大地正在把它积蓄了一冬的磅礴生命力释放出来。我总是会叫上几个小伙伴一起去田埂上捉蝴蝶，去竹林中捉迷藏，时而还在稻田边的草地上打滚。愉快的身影，洒下一片欢乐。禾苗仿佛也听者我们的脚步声，窸窸窣窣就长高了起来! 夏天，我在竹林中查找萤火虫。“雨打灯难灭，风吹色更明。若非天上去，定作月边星”。这是唐代大诗人李白笔下的萤火虫。是呀，每当濡湿的夏夜降临，我总是汗津津的跑到屋后的竹林里，等待着那些提着灯笼的小精灵出来巡游。有时我也会拿一个网罩，提上几个口袋，约上几个小伙伴，一同走进林子，想捉几只萤火虫来赏玩。可经
19、常由于我们按捺不住感动的心情，脚步太重，“噼里啪啦”踩碎竹叶的声音惊得萤火虫一闪一闪的漫天飘舞。分不清哪是星星，哪是萤火虫。我也不管那么多，朝着天空就是一阵猛挥，心想，这样总能挥到几只落入网中。待我满心高兴的撩起网边一看，唉原来网眼太大，什么也没装进去。虽然最终我们也只能拖着瘪瘪的网罩回家，但竹林里却来留下了我和小伙伴们的欢声笑语。 秋天，果实累累，桂花的香气扑鼻而来。枫叶把大地铺上了厚厚的地毯。我时而在这地毯上闲逛，时而在这地毯上撒欢;时而捧起一把枫叶洒向空中。啊，好快乐!这时，竹林中又总能看到我撅起屁股，埋头在枯叶碎石下查找蟋蟀的身影。那些大个儿的蟋蟀藏身在阴凉又隐藏的竹丛泥土下。时而高歌
20、，时而弹琴。惹得我心里痒痒的。可是它们又是一群敏锐的小动物，每当我蹑手蹑脚的靠近时，它们就闭上了嘴巴，噤了声。所以我经常只闻其声，不见其踪。 冬天，我在竹林中堆雪人。田野、竹林、房舍都被雪花铺上了厚厚的棉被，我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗玩累了我们就躺在雪地上，感受那雪的凉意渐渐袭入你的背心。 老家的美妙，永久藏在我的心底!它将是我记忆里最好的乐园。 四年级下册琥珀优秀教案篇6 暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、妈妈一起来到了乡下，体验农家小院的乡村生活和感受那里的田园气息，并查找一下“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉”的场景。 田园风光看，宽阔无垠的田野，绿油油的像一个硕大无比的翡翠圆盘。宽阔的草
21、地上，有几只牛羊正低头吃草呢。瞧，乡下的天空是那么的蔚蓝，空气是那么的清爽，使我不由地大大吸了口气，体会着田园特有的香气。 在村旁有一条小河，还有一座小石桥横贯河面，在绿树阴下有一群鸭子正在小河里嬉戏水中，只见它们时而扑扇翅膀，啄啄羽毛，;时而又把头扎到水下觅食，好一幅悠闲得意，悠哉游哉的画面。 这里家家户户几乎都养了鸡和鸭，我们的农家小院也不例外。瞧，一只母鸡正率领着一群小鸡在房前屋后，不停地走来走去。这时一只耸着大大的美丽的大尾巴公鸡消失在我们眼前，它正大踏步地追逐着小鸡们以防它们落伍。小院里有一棵大枣树，大伯说等枣子成熟了，我就可以爬到树上摘枣吃。 黄昏，大伯把桌椅饭菜搬到小院的空地上，
22、于是我们就一边观赏着天涯红霞，向晚微风，一边品尝着乡下的美味佳肴。 感受着这样乡下人家的田园生活让你憧憬了吗? 四年级下册琥珀优秀教案篇7 一、指导思想： 以音乐美学为核心，可以提高学生的学习兴趣，引导学生积极参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方法，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养。 二、学生状况分析： 我在本年级1班、4班、5班、6班担当音乐教学工作，学生根底薄弱。在这个阶段，我会留意以前的学问和将来的学问之间的联系。我会实行各种方法和策略，帮忙学生娴熟运用所学学问。并且要留意避开学生对枯燥的乐理学问感到厌烦，让学生边学边用嬉戏的手段玩。 三、本学期的教学目标和任务： 除了学
23、习歌曲之外，结合音乐作品的观赏，还要学习一些旋律的初步学问(如旋律的方式、特点和一般的表达意义)，进一步加强情感体验力量，加深对音乐形象的感受，进入更深层次的观赏，留意避开学生对枯燥的乐理学问学习感到厌烦。 四、教材分析： 这本教科书分为十个单元。教材内容的编排强调音乐与自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物等的联系。内容丰富多彩，有国内的也有国外的。音乐放在大的文化背景中，教材以文化主题组织。每个单元的内容安排有肯定的关联性或联系性，注意单元之间内容的连接性或层次性。让学生渐渐获得学习音乐必需把握的简洁音乐的根本学问和技能。 在这本教材中，很多学生唱歌，观赏内容。更重要的是，学生的创作、表演
24、、动手等活动大大增加，为学生的音乐学习制造了丰富的资源环境。在“读谱”的要求上，要求依据键盘位置识别音阶中的七个音，并尽量填写点名，学会唱字母谱，制造简洁的旋律；在打击乐的运用上，对唱曲的伴奏力度有所加大；在把握节奏、培育节奏感方面，以好玩的谜语、嬉戏、活动的形式消失，变枯燥为生动，变抽象为通俗，深受孩子们宠爱。 五、教学分析： 1.唱歌就是学一些适合学生唱的优秀的中外歌曲。留意学生表达歌曲感受的力度和速度的变化，能够独立自信地演唱。 2.观赏教学是培育学生音乐感受、观赏和审美力量的有效途径。优秀的中外音乐作品对于开阔学生的视野、提高学生的文化素养、丰富学生的情感都有着重要的意义。 3.音乐阅
25、读教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把学问融入音乐实践中去学习。避开简洁枯燥的教学，从感性入手，简洁的说，逐步提高。 4.综合训练是本教材的重要特色之一，旨在通过肯定形式(如唱歌、节奏、韵律、乐器演奏、音高听音、节奏旋律的编排等)的练习，到达多技能训练或学问应用的要求。).依据每节课的教学目的，既要把握训练重点，又要充分发挥每道习题所包含的训练作用。 六、不及物动词提高教学质量的措施： 1.仔细备课，为将来做预备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设
26、计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 四年级下册琥珀优秀教案篇8 2023年春季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力
27、提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。 一、班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 二、工作要点 1.常规教育 大班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个
28、月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。 2.学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱教师，依靠教师，同时又听从教师安
29、排。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深入沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 4.班级治理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 5.狠抓安全教育和安全治理。 大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要
30、每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师看护。力求安全第一。 6.建立起健全的学生信息网 随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本大班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施; 2、预备好学生根本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解大班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、详细安排 1、周一
31、早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。 #87720 四年级下册琥珀优秀教案篇9 生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方的田野，那方田野，是我青春的记忆，亦是我今生的眷恋。 小时候的我贪玩成性，连拔杂草这类大人眼中辛苦的活也当成嬉戏，把菜儿拨开便有聪慧的草儿藏在下面，一脸傲慢拔掉它们时间或会把菜儿也拔了，发觉爷爷没观察，
32、慌惊慌张把菜儿藏进拔出来的杂草堆，刚刚还是菜儿藏杂草，现在却变成杂草藏着菜儿，被爷爷观察呐又得说我还小，不让我玩了。 待我长大些了，会帮助搬着一束束已捆好的菜儿到溪边洗，爷爷的手会施法，种的菜绿油油的，布满了生气活力，我也洗得特殊起劲。洗完了坐在溪边石头上玩，夏天的早晨溪水非常凉爽，一股清爽的感觉从脚底下扩散至全身，无忧无虑的小孩在自由拘束的田野里放声笑着，用手把溪水搅了起来撒向了一溪的荷叶上，只盼望它们再长大一些，这样就可以做荷衣了。 可小孩还是会长大的，作业多了，苦恼多了，去田野里的时间却少了，虽然间或会到田野里走走步放松心情，可那种纯洁的感觉再也很少去回想起来。直到一天早晨闲逛田野里，我观察爷爷在拔着菜儿，那个身影和记忆中的身影连接了起来，一股不知名的冲动煽动着我去帮爷爷拔菜儿，当接触到菜儿时，那股清爽的感觉带我忆起了那段单纯美妙的时间，我的眼里慢慢泛起泪光，时间竟如此之快，10多年已经过去了，那无忧无虑的小孩已成长为为生活努力奋斗的小大人了，惋惜小大人却很少再忆起小孩时的模样。 那方田野，不因有了菜儿才成了田野，而因赐予了我美妙的童年成了我心中独一无二的田野，它在我血液里流淌着，在我脑海里回映着，在我生命长河中高歌着。