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1、 四(2)班班主任工作总结 今年我担当四(2)班的班主任，说起当班主任也已是好多年头了，也积存了一些胜利的阅历，固然也有失败的教训，总之，还有许多缺乏的地方需要向有阅历的班主任学习。以下是我今年在班主任工作中的几点做法： 1、培育一支得力的小干部队伍 要使班级成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，班级小干部的作用是相当大的。于是，开学初，在班队课上竞选产生小干部。实行推举与自荐相结合，采纳无记名投票，选举产生了在班级里较有影响力，威信较高的小干部。并依据他们的特长、爱好，安排工作。 有了这一支同学信任的小干部，许多的事都可以替班主任分担。做为班主任的我，在平常，多对他们加强引导培育，每个月都
2、要召开一次小干部会议，指出他们在工作上存在的问题，教给他们工作的方法，放手让他们去干。同时树立他们的威信，这样一来，提高了他们工作的积极性，而力量也逐步培育起来了。 2、班主任要擅长观看，急躁细致地解决问题 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 在本学期工作中，我重点抓班级一日常规，尤其是课堂的纪律，除了每天安排了两个小干部治理班级的早读、出操、课前唱、做眼保健操等日常纪律，我着重抓课堂纪律。详细做法是：上课铃响后，到教室，不急于开头上课，而是先观看每个学生的表现，看看学生有没有做好了上课的预备，假设没有，则给一两分钟，先让学生坐好，并静下心来，做好一切上课的预备，再开头
3、上课。这样一来，可以让学生快速地从课外玩耍的状态进入到课堂的学习状态，有效地促进了课堂教学效率。同时，也可以利用这一两分钟，观看学生的表现，第一时间把握学生的思想动向，可以在课余有的放矢地对这些同学做思想教育。我还准时总结德育工作的以验，撰写了文章*x在*年学校教师论文(读书心得、教案分析等)评比活动中获三等奖。 三、心理安康教育方面 在教育教学工作中，我特别注意学习和运用有关怀理学方面的学问，深刻的知道青少年期是一个特别阶段，依靠与独立的冲突、承受与拒绝的冲突、自我认同危机、寻求安全感、从众的承受与拒绝的冲突、从众的压力以及对赞同的需求是这一时期的问题。心理辅导尤其适用于青少年，心理辅导为他
4、们供应了一个情景去体验冲突的情感，探究自我，并由此熟悉辅导他们与同伴共有这些问题。在心理辅导中内，青少年可以表达他们与同伴共有这些问题，青少年可以表达自己关怀地事情，学习如何与同伴沟通，从由心理辅导者供应的典范中获益，能安全地检查自身地限制，学习自我了解与自我承受。 我于*年5月至11月期间，参与国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心心理询问师培训鉴定点-*市心理卫生协会举办的心理询问师(二级)培训班，完成培训课程720学时，并通过国家心理询问师(二级)的统一考试，于*年12月取得了国家二级心理询问师的证书。在这期间，我已在学校的“心灵驿站”开展心理辅导工作，成绩显著。正参与省、市级的心理课题讨
5、论，并担当课题组的副组长。 四、指导实习生方面 在*年，我指导了*大学生物教育专业的3位大学生的教育实习工作，效果显著。在*年，我指导了*师范大学的2位大学生的班主任工作的教育实习，受到好评。 以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我盼望我能顺当通过评审，成为一名具中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的教师，出色的青年。 篇2:小学教师班主任工作总结 当大地又一次被飘飞的白雪包裹、掩盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，2023-*学年第一学期也已接近尾声。回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训
6、。下面，就交我本学期的工和总结如下： 一、班级治理方面 作为一名班主任，管好一个班是最根本的任务。这学期，在班级治理方面，我做了如下工作： (一)、连续抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生共性的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改