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1、 国培幼儿园心得体会合集6篇国培幼儿园心得体会 篇1 在这阳光明媚，风光怡人的季节，我有幸参与了国培规划。首先，我要感谢领导给了我这个一般的一线教师这样一个难得的学习时机，让我能够有幸亲耳倾听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、沟通研讨，真的就像重新走入校园倾听教师的教导一样，使我对自己的教学有了更多新的熟悉。期2天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，由于每一天都能听到权威专家不同的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参与国培学习谈谈自己的体会与收获。 本
2、次培训的内容主要针对我们农村教师的需求，目的是帮忙我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿教师的专业力量和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到教师参与培训、提高自身素养以及教育教学力量的重要性。在这紧急而有序的2天中，通过专家讲座，观看优质课，专家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的熟悉，教学思路开阔了许多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。比方课堂上听专家讲课，课后小组沟通研讨。都令我得到了许多启发。我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教育工，我
3、们应当做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给幼儿画册上的学问，还应当培育幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。 通过学习和反思，我熟悉到将来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。其次要明确自己今后所要 讨论追求的目标：在整理中思索日常渗透的自觉讨论；在案例中反思基于教学事例的进展思考；在行动中讨论探究问题解决的方案。最终在实际教学过程中进展实施： （1）
4、加强教育理论学习多积存为今后的课题讨论预备好科学依据； （2）把每一节课或平常的教学所思所得准时记录，进展积存为今后的科研预备实践材料； （3）找准自己教科研的切入点，注意科研的针对性、实效性。同时教师要成为讨论者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的讨论，即不是在课本上进展的讨论而是在教学活动中的探究。 短暂而又紧急的2天培训虽然完毕了，但是我明白自己前进的道路才刚刚开头。这次培训对提高农村一线教师的素养，推动幼儿教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自
5、己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师，为我国的教育事业奉献出应有的光和热。 国培幼儿园心得体会 篇2 很荣幸参与本次国培教育，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了很多。通过学习我熟悉到做为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是特别不简单的。但我会尽我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿教师。现在我把我的一些学习的感悟与大家共享。 一名优秀的幼儿教师，首先要喜爱教育事业，还要有剧烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢？我认为要做到以下几点
6、 1。做为一名优秀的幼儿教师，要把爱心、细心、急躁、责任心融合于一身。在幼儿教育中，爱的力气是宏大的。教师的爱是一种无私的、宏大的爱，它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点,是翻开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要教师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯净的白纸，需要每一位教师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。 2。要重视对孩子良好行为习惯的培育；班级幼儿表现是衡量一个教师是否优秀的重要标准。学问、阅历的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培育必需从进幼儿园就开头。在每天活动的各个环节，时时留意对幼儿进展好习惯的培育；同时，教师必需以身
7、作则。由于教师的行为随时会被孩子观察、仿照。所以肯定要严格要求自己，要让孩子们感觉教师可敬得意。 我们要培育孩子形成完整安康的人格，不仅仅是传授学问，更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求，制造各种有利于孩子成长的条件。 这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿教师不在是充当授课的单一角色，而是有更多的角色，例如：组织者、指导者、促进者、协、参加者、学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的学问构造和力量构造，来适应新课程理念下的教育教学活动。总之，通过这次学习，我深深意识到，做为一名幼儿教师，肯定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真、善、美，让他们的世界
8、阳光更加绚烂，空气更加清鲜。 国培幼儿园心得体会 篇3 10月25日，我们宁夏一行9人满怀着激情与期盼踏进了徐州幼专。置身校园，仿佛到了旅游景区，山间小溪缓缓流淌，人与自然浑然一体，教师的热忱接待，让我们倍感亲切。虽然只是短短的十天，却让我们受益匪浅。现有我将宁夏组的收获、感悟整理如下： 一、形式多样，内容丰富 这次的培训学习是国家级高规格的培训，这对推动我们宁夏的幼儿教育将是一次千载难逢的时机。徐州幼专对这次的培训也做了细心的安排，通过调查问卷了解我们热切关怀和需要解决的问题，培训的内容切合实际，丰富多样，动静交替。涉及师德、师幼互动、安全治理、幼儿行为观看、教学阅历沟通及听课评课指导等，形
9、式有专题报告、案例研讨、现场观摩、对话沟通、沙龙研讨。 二、报告精彩，活例示范 这次的培训学习最终让我见到了既熟识又生疏的李季湄教授和徐卓娅教授，熟识是由于常常在幼儿教育上见到他们的学术论著。今日我们最终亲耳倾听了李季湄教授关于学习落实36岁儿童学习和进展指南的专题报告，并与专家进展了零距离的对话沟通。10月29日我们到公园巷幼儿园观摩了环境和嬉戏活动，感受他们人文的环境创设，以及如何通过嬉戏促进幼儿进展。11月3日，徐卓娅教授做了音乐教学嬉戏化与幼儿学习素养、人格素养培育的精彩报告。使我们对音乐嬉戏化有了更深的理解，懂得音乐嬉戏对幼儿人格素养培育的重要性。 其次，刘晶波教授的“高质量的师幼互
10、动”专题报告给了我很大的启发。刘教授通过案例分析前后比照深入浅出的倒出了互动的来源、背景以及讨论分析。尤其是她和我们共享的两个视频，对我触动很大。 另外，曹双教师的体育嬉戏，让孩子们敢于挑战，敢于面对。教师不断的增加难度，让幼儿一次又一次挑战自己，既危险又刺激，吸引了幼儿也吸引了我们，这是我们所不敢涉足的高度，确实让我们大开眼界。 三、名师引领，感同深受。 这次的学习除了专家教授精彩讲座外，还有一些名师的成果汇报，他们用她们的亲身实践告知我们名师并不遥远，只要你情愿做，你想做，就肯定能成为名师。比方葛青、程颖等教师，她们用自己对幼儿教育的喜爱扎根一线，讨论出了具有自己本园特色的区域嬉戏。李克军
11、教授在讲座中播放了一段安徽淮南机关幼儿园园长孙明霞的视频，她将一生献给幼儿教育，这一点让我很鄙视，我觉得许多教师现在都多多少少存在职业倦怠，尤其是在一线工作许多年的老教师，不情愿听到孩子的吵闹，不愿再置身在这个环境，而这恰恰证明白孙教师对幼儿教育的喜爱，对孩子的喜爱。 总之，这次的学习对我们的大脑和心灵进展了一次彻底的洗涤，使我们模糊的教学理念变得清楚了，让我对一日活动有了一个新的熟悉，更深的理解积极的师幼互动不仅表达在动作、语言、表情上，还应当表达在教师的提问和回应上。我们将把所学到的东西运用到我们的教学实践中，用我们的行动带动本园的教师，推动本地区的教育教学快速进展。 国培幼儿园心得体会
12、篇4 参与国培是一个很好的学习时机，国培规划旨在提高教师的学问文化素养，传递文化学问，就是更好传承学问。教师参与国培规划能开拓眼界，相互沟通，参观幼儿园是国培规划的一局部，下面小编供应一篇国培教师参观幼儿园心得体会。 很庆幸有了国培这个时机，我能来到省会的幼儿园进展参观学习，省会的幼儿园和我们乡镇幼儿园就是不一样，无论从硬件还是软件都是我们不能比的。 11月6日，我们到的是曲寨幼儿园，一进幼儿园，就感受到一股浓郁的儿童化气息，从院内设施的摆设到楼道里的布置，到处表达出他们工作的细腻。园长首先为我们介绍了幼儿园的各种状况，后来我们就听取了两位年轻教师带来的两节课，这里的教师都很年轻，平均年龄25
13、岁，教师们上课很有活力，孩子的承受力量很强，协作积极，气氛活泼，这和教师平常的训练是分不开的，从这里我感觉到师资的配备真的是很必需的，孩子们谁不喜爱和有活力有朝气的教师在一起呢?听完课后，我们参观了班级环境，我发觉这里环境布置特别简洁，教师的东西比拟少，呈现在我们面前的多数都是孩子们的作品。这样不仅让孩子体会到了胜利感，增加了他们的集体观念，也节约了教师的工作，何乐而不为呢? 11月7日，我们来到了43中附属幼儿园，这里的领导阶层很重视这次活动，任园长亲自带队，对我们的到来表示了欢送。这所幼儿园是一所英语特色的幼儿园，他们特殊重视幼儿的力量培育，配有特地的英语教师、美术教师、艺术教师、体育教师
14、等专职的教师，还特殊安排了两节美术和体育活动供我们学习。这两节课，对我影响最深的是体育教师李教师上的好玩的魔术，活动中李教师以魔术表演将孩子带进自己的活动中，通过不同的嬉戏感受“魔术”的力气，孩子们在活动中乐此不疲，兴高采烈的玩耍。整个活动很充实，幼儿参加积极性特殊高，完全调动了幼儿的心情和熬炼了幼儿的体能，使其到达了教师的教学目的。李教师是一名男教师，作为同行，我对他的敬业精神表示崇高的敬意。 总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界。在今后的工作中，我将努力改正自己的缺乏，仔细学习别人的优点，不断提高自身的水平，用自己的才智和汗水，全身心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的环境! 国培幼儿园
15、心得体会 篇5 年月，我有幸成为国培规划()幼儿园转岗教师培训工程的一名学子，培训中我能够倾听专家教授的优秀案例评析，亲耳倾听专家教授的理论与阅历，我感动着、幸福着。此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进展操作。在实践中提高自己的熟悉，升华自己的理论水平，让人信服。国培，如同拨开云雾见日出，为我找到了盼望的曙光，使我在一次次的倾听、学习中有了深刻的感悟培训中，专家们都谈到诸如：教育活动中的互动、和幼儿相处的态度问题，处理幼儿之间冲突虽然都是些司空见惯的小事，但是处理不好往往消失负面影响在这次学习中有了深刻的感悟： 一
16、、要切实提高教学的实效性 提高教学的有效性首先要从幼儿的兴趣动身，选一些贴近幼儿生活的素材，其次要运用好教育机灵，在教学活动中应当能随机应变，这样才能使课堂生动活泼;再次，要和孩子共同参加，提高教学的实效性。 二、充分运用多种教学手段 通过网络培训让我意识到传统教学模式已经不适应于今日的教学了，旧的教学模式多以技术教学为中心，也就是我们过去的“填鸭式”的应试教育整个课堂只有教师统一口令的“军事化”教学，使学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制，过多的强调教师主导作用的发挥，无视学生的主体性，使学生在强度大，密度高的练习下，缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地。孩子自主学练力量得不到很好
17、的培育。教师应在活动中扮演好自己的角色。真正成为孩子们的同伴，让孩子完全没有压力，全身心投入都活动中，活动中我们可以利用一些多媒体课件、图片。实物等等，多一些更直观的东西，会让孩子们的兴趣更高。对于年龄小的孩子，多设一些情景，会让他们身临其境，效果更好。 总之，通过网络培训，我意识到我们作为教师要终身学习，除了以往的各种教研手段以外，还要积极参与这样的网络培训学习，不断提高教学水平。我们教师应通过网络学习、终身学习来优化自身的学问系统，不断把握最新学术动态，通过终生学习，成为学习型教师，才能不断更新自己的教育教学观念，丰富自己的学识，拓宽自己的专业学问，提高自己的教育教学力量，从而适应不断进展
18、的教育教学的需要。利用现代教学手段，只要我们细心设计、仔细组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好的完成教学任务，从而开拓物理教学的新局面。见于此，在以后的工作中连续以国培学习中的学习态度向着目标前进，以这次学习的新理念和思想鼓励自己，但是我仍旧会孜孜不倦地学习，布满热忱地工作，让这完毕之时成为我又一崭新的开头。 国培幼儿园心得体会 篇6 幼儿园教师国培反思，本文针对幼儿园的教学方式，以及教师的课堂，写了教授到幼儿园参观之后写出对幼儿园教师的反思。以下是范文。 老狡猾实做了两天的学生，最为触动我的是： 1、安庆师范学院的郭启华教授的专题讲座：谁是主角参加式培训方法及案例。沟通对一个问
19、题的共同看法引起我思索：在幼儿园团队建立中运用沟通应当是一项非常有效的策略。谁是主角是我们每位幼教工在工作中应当清楚的标尺。 2、上海市本溪路幼儿园的应彩云现场借班上课大班语言绘本教学换一换。 对孩子嘉奖的方式一粒糖果引起我思索：只有拥有丰富教育教学阅历、积淀了扎实的专业理论根底，且理论与实践能运用自如的人，驾驭课堂得心应手，自己轻松、孩子开心!我由衷的佩服应教师，佩服她敏捷运用孩子的年龄特制服务教学，她的特色也由此呈现。 3、上海市本溪路幼儿园的应彩云的专题讲座：浅谈良好的师幼互动-谈话活动的教育策略 培育孩子倾听在乎朋友的好习惯引起我的思索：对孩子的行为习惯、学习习惯的培育应当是融汇贯穿于
20、幼儿园的一日生活的各个环节，通过各种教育活动潜移默化的影响幼儿，让幼儿在活动中得到熏陶。 互动引起我的思索：不仅是教师与幼儿的互动，还有教师与家长的互动、教师与教师之间的互动、教师与治理层的互动、治理层成员之间的互动、幼儿园与家长之间的互动等，互动表达公平的理念，通过有效的互动到达预期的效果。 选择相宜的角度比拟简单把话说到别人心窝里。引起我的思索：幼儿园的每个角色在面对自己的对象时要做到这点，除了自身的修养、语言文字的驾驭力量外，还要有良好的心境，遇事不惊，淡定自如。切记无法转变事实的话不说;会造成分化的话不说;会伤人的自尊心的话不说。 4、安庆市政府机关幼儿园小班绘本阅读毛毛虫 一个红红的
21、苹果、两根黄黄的香蕉、三颗紫色的葡萄等。引起我思索：这是刚入园才一 个月的孩子能答复、能把握的学问点吗?数词、量词及颜色的区分，还要用一句话表达出来。我喜爱看真实的课，喜爱真实的课堂再现，我们召唤还教育的本色吧。 5、参观安庆市政府机关幼儿园。 看了园级与班级环创，幼儿园校园文化引起我思索：老城区老园，很小的幼儿园、外观普一般通，名不见金钻。但是走进幼儿园以后，走进班级后，你会从它的园级与班级环创感受到幼儿园的文化底蕴、校园文化以及良好的教育教学治理。 6、安庆师范学院的高向东教授的专题讲座：幼儿园教师论文写作与原本研修-基于参培学员的案例及实作。 与别人不一样的地方就是你的特色。无限放大你的特色才是你的本领。引起我的思索：在幼儿园的办园特色、班级的特色、园长的特色、教师的特色等，应当好好借鉴高教授的见解，并有效的去找出特色、打造特色、弘扬特色。 以上这篇幼儿园教师国培反思。就为您介绍到这里，盼望它对您有帮忙。假如您喜爱这篇文章，请共享给您的好友。更多国培反思尽在：感想随笔望大家多支持本网站，感谢。 【国培幼儿园心得体会合集6篇】