四年级班主任工作计划7篇.doc

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1、 四年级班主任工作计划7篇 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、本班学生根本状况： 全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级根本目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守

2、纪、进取、勤奋的班风。 三、根本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、

3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长

4、联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四年级班主任工作规划篇2 以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，一心一意谋学校的进展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作，用自己的才智和汗水，培育教

5、育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作规划如下： 一：总体规划： 培育班级的安康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。不断修正，不断开拓。 二：详细的规划。 (一)、开学预备工作： 1、布置教室，出好黑板报。 2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 4、发书，发本。 5、演讲，让学

6、生知道到学校的任务、责任。 (二).班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。 2、课前安排。 3、自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结，布置作业。 5、检查学生的行为标准，由学生自己检查。 6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。 4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。(每星期四的阅读课进展

7、) 6、周五放学前对下周的安排。 7、争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。 4、对学生的鼓劲加油。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 (三).班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的

8、分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! (四)班主任工作要点 1、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 3、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、严厉纪律，健全

9、班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。 四年级班主任工作规划篇3 一、学生状况 我班共有44名学生，期中女生18名，男生26名。大局部学生的学习态度较端正，但仍有个别学生思想松散，对待学习不上心，没有养成好的学习习惯,纪律意识不够。班级的女生普遍表现为乖巧，踏实，男生则比拟好动，尤其有五六个男生精力充足，根本静不下来。就班级整体成绩而言，不够稳定，需要教师时刻紧盯。另外有少局部学生缺乏自信，不敢表达自我、展现自我。引导学生养成良好学习生活习惯，增加纪律观念，增加自信念是这学期我班主任工

10、作的重点。 二、班级定位 针对我班目前的真实状况，在做了一次全班调查之后，将我班定位为：建立成一个“踏实上进”的班级，让学生在踏实的成果中找回自信，在自我约束中培育纪律观念。 三、详细措施 1、敬重每一位学生。十指有长短，学生力量有大小，公平地对待每一位学生，不伤其原有的自信念。 2、培育学生有“一技之长”。当学生意识到自己在某方面比别人强，自己并非事事不如人时，自信和士气就油然而生了。 3、让学生获得胜利。自信念的缺失源自屡次的失利，为此制造时机让学生不但获得胜利，才能找到自信。对成绩较优秀的学生，要擅长维持和爱护他们原有的自信念，并不断为他们创设新的起点，使他们取得新的胜利，进一步增加自信

11、念；对成绩较差的学生，应当对他们关心备至，努力为他们制造更多的时机和条件，争取胜利，树立自信念。 4、信任每一个学生。放手让学生成为班级的仆人，成为自己时间的仆人，充分发挥每一个学生的主动性、积极性与制造性，使他们布满自信念地完成学习任务并不断地成功进取。 5、准时调整期望。依据学生的成长状况，准时给以适当高度的期望，以免使之傲慢或更不自信。 6、开学初就制定班规，有同学们争论并形成文字规定，贴在班级公布栏。班会课准时温习，与科任教师协商，共同引导学生养成良好习惯。 在踏实中求得进步，让学生拥有更多的自信，在人生路上走好每一步。 四年级班主任工作规划篇4 一、指导思想 坚持以办好人民满足的教育

12、为宗旨，以全面深化改革为主线，以推动素养教育为核心，以促进教师进展为途径，以提高教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段。坚固树立“育人为本、全面进展，促进公正、提高质量，安全和谐、布满活力，依法办学、科学治理”的治理理念，扎实推动标准化学校创立工作。 二、班级状况 我班共有学生42人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏

13、识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的根底，为教师工作有步骤、避开盲目性，特制定班级工作规划： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约； 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要； 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也

14、要不断催促，使他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 三、工作目标 创立省标准化学校目标任务分四个阶段：根本标准阶段，强化稳固阶段，查漏补缺阶段，整理呈现阶段。四个学期，一个学期一个阶段。 四年级班主任工作规划篇5 一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。特制定班主任工作规划如下： 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为

15、习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班学生共有学生58人，其中男生32人，女生26人。 品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要

16、进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得

17、意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、工作重点及目标 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面力量。 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力

18、。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心安康。 四、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四

19、位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 (4)设立中队记录本，

20、进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过三年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 4、其它方面： (1)鼓舞支持学生积极参与学

21、校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 (4)开展每天一则小故事活动，熬炼学生的口语表达力量，给每一名学生表现自己的时机。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性

22、特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时入行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课

23、，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、家访、来访工作的开展 本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意

24、力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促入他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步

25、的时候，教师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。 九、安全教育 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育。 2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 四年级班主任工作规划篇6 一、班级概况： 新学期伊始，我所担当的四年级 3 班现在班级人数 61 人。其中男 37 人，女24 人，少数民族 9 人，单亲 3 人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。上学期为树立良好班风，除了利用班队会对学生进展教育外，还积极协作

26、课任教师抓好学生常规治理。有针对性的对学生进展教育，每周结合成长册各项综合评议家校共同评出“周三好”，家校形成合力转变学生面貌，班级常规有了比拟大的进步。 二、工作重点： 1、 连续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任教师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，喜爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。 2、 依据学校工作安排，引导开展课题讨论活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得课题讨论的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学

27、生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3、 让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 三、详细措施： 1、 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以新三好评比为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进展每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品

28、质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、 加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更 3、 准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、 培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大

29、胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 5、 激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 6、 协调与科任教师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的

30、要求和态度，并时常同他们交换意见。常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。 7、 抓好少先队工作：定期举办主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参加，充分发挥学生特长、张扬学生共性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。 8、 重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参

31、与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 9、 开展综合实践活动：进展课题讨论，培育学生的动手、动脑及创新意识。本学期，我们将在学生中深入开展课题实践，利用节假日和星期天，让学生学会利用全部资源，在生活中，到社会上进展各种体验调查。开学安排好活动规划，一月一次活动沟通，学期末展出课题讨论成果。 10、 抓安全、卫生和安康教育：学期我把安全教育依旧放在首要，要对学生进展多遍叮嘱，反反复复强调，使学生自己也熟悉到安全的第一，教育学生珍惜生命。同时紧抓卫生，由于卫生是学校的门面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组进步行检查，过关了才能离开学校。加强环境

32、教育，进一步深化学生的环保意识，让他们自觉的投入到环境爱护中去。 除此还要对学生的个人卫生进展催促检查，使学生养成讲卫生的好习惯。 四、班级主题活动安排： 二月 1、 检查总结寒假作业，寒假生活沟通。 2、 提出新学期要求，做好新学期准备。 3、 学习小学生日常行为标准抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4、制定课题讨论规划。 三月 1、组织好“三八”妇女节主题班队会活动。 2、 作学雷锋宣传，开展学雷锋活动。 3、 进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 4、 疼惜粮食，不铺张，讲究卫生教育。 四月 1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 2、扫墓活动，进展爱国主义教育。 3、进展数学竞赛

33、4、走进大自然“春游”活动。 5、参与春季运动会，培育学生的参加意识和集体主义精神。 6、名人胜利故事的启发沟通。 五月 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、 连续抓好纪律和学习目的教育。 3、进展班级朗读竞赛。 4、 主题班队会，民族团结教育。 5、 课题讨论沟通。 六月 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 3、 预备阅读竞赛，写字竞赛。 4、课题指导，课题结题汇报，成果展现。 5、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 七月 1、学习文明学生评比条件，评比班级文明学生。 2、搞好各类评比，树立典范。 3、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 四年级班主任工作规划篇7 小学四年

34、级上期班主任工作规划 一、工作目标： 1。以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会担当责任。 4。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6。上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 二、班级状况简析： 本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这是一个比拟活泼的班级，每一个学生都好动，自控力量不

35、是很好，所以纪律松散。班级缺少分散力，学生的集体意识淡薄，在以往的各项竞赛中成绩都居后。班干部形同虚设，不管事，不想担当责任，没有为班级为他人效劳的意识。学生的头脑敏捷，反响很快，但在学习方面，一局部学生听课效果很不好，喜爱讲小话或做小动作，倾听的习惯很不尽人意，还有一局部学生常常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。因此，我肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成绩。 三、主要措施： 1。不辞劳累，坚持跟班 目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，准时对有关同学进展教育、指导、催促、帮忙，这是形成良好班风的关键。 2。抓好

36、班干部，培育“大管家” 班主任不能时时看着学生，所以，必需抓好干部培育工作，培育一批思想好、力量强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种时机帮忙、指导他们提高工作力量，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级治理的一群“大管家”。 3。建章立规，治理制度化。 古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必需制度化、连续性，绝不能凭想固然办事。假如没有一套统一有效的标准，班级工作确定会乱套。新学期里，要不断地修改、完善班规，严格奖惩，增加其权威性，使之真正成为学生行为的标准，严格依此办事，使良好班风早日形成。 4、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。