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1、 四年级二班课外体育活动总结 四年级二班课外体育活动总结 四年级二班课外体育活动总结 当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,由于实践证明,课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为班主任,对于在课外活动中加强学生的素养教育,本人主要突破了以下几方面工作: 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉实施课外活动是全面推动素养教育,增进学生安康的必要手段,是学校体育工作的重要组成局部,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉,课外活动经常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养,完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要
2、组成局部,也都是实施全面素养教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的规划、组织、治理是不全面的,而且是有害的。 课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动,是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的,随着市场经济的进展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展,特殊是促进学生共性与才智的进展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成局部,是任何一个学校领导和教师都必需重视的。二、本着对每位学生负责的态度,仔细的组织实施这项工作 我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。加大治理的力度,制定相应
3、的措施,真正做到了治理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有规划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,仔细的组织实施这项工作。 1、以人为本,增进安康。 实施课外活动的目的就是增加学生的素养,增进学生安康,我们始终从学生的角度动身,考虑学生的兴趣与爱好,在工程的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动工程做了加工处理,转变了学法和练法,以嬉戏和竞赛的形式消失,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的熬炼热忱,既完成了教学任务,学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生,教师从不卑视与挖苦,
4、而去劝慰和鼓舞他们,使他们不但在素养上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛,常抓不懈。 学生素养的增加,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还许多。盼望能得到学校领导的支持与鼓舞,使我班的课外活动再上一个台阶。 扩展阅读:五年级一班 课外体育活动规划 五年级一班课外体育活动规划 为了仔细贯彻落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生体育活动时间的意见精神,有效保证
5、我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推动素养教育,特制定课外体育活动规划如下:一、指导思想 以“安康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增加体质,促进安康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐进展。二、组织领导 建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导,成立以班主任,班长,组长为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任 明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 建立健全阳光体育活开工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器
6、材有保障、安全监视有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 班主任是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。 班长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监视、落实。组长是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。四、活动时间 大课间30-分钟,下午课外活动30分钟。五、活动工程 播送操、眼操、长跑、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、下棋、六、组织实施 1、班长为课外体育活动的值班领导。要加强课外活动的巡查,准时妥当地处理活动中的突发大事。 2、播送操由班主任教师负责,眼操由当堂授课教师负责。3、冬季长跑活动期间,当天没
7、有体育课,课外活动必需组织学生长跑。 5、其他活动,教师要依据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带着大家活动。 6、教师要严密关注学生活动的安全。遇到突发状况要准时妥当地处理,假如状况比拟严峻,准时报请领导甚至报请校长妥当处理。四年级二班体育课外活动规划 为了进一步丰富我校校园文化,贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见和教育局201*工作要点文件精神,落实我校“阳光导航幸福成长”办学理念和阳光体育行动,到达“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育熬炼时间,增加学生的体质,促进学生安康、和谐进展。结合本班状
8、况,特制订以下规划: 一、指导思想 坚固树立为学生终身进展效劳的新课程理念,把开展大课间活动作为推动素养教育、促进学生安康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育熬炼时间,增加学生的体质,培育学生参加文体活动的兴趣和爱好、良好心理素养和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建立安康和谐的校园文化。 二、实施原则 1教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能,重视活动过程的教育性。 2科学性原则。遵循学生身心进展的规律,我校从实际动身,合理地安排大课间活动的规划和内容。 3全体性原则。师生全员参与,充分发挥师生的积极性
9、和制造性,到达全体健身、全员愉悦的目的。4标准性原则。实行“三定反应”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反应”则是每次活动都要将具体内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结沟通。 5安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与治理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避开活动过程中意外事故的发生。 三、大课间体育活动内容 1播送操,眼操、 2体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈3跳绳(把戏跳、跳长短绳等)4棋类活动 5球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)备注:阴雨天气改在室内进展(如:棋类活动、智力嬉戏等) 五、治理措施 1、加强宣传作用,大力
10、宣传大课间活动对学生安康成长意义和作用,使全体师生达成共识:大课间活动不仅能提高学生的综合素养,而且可以带动学校的其他工作安康和谐进展,提高熟悉充分发挥宣传阵地的作用。 2、完善制度,强化治理 为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进展,我校除了在时间和课程规划赐予保障以外,还要在制度上为大课间活动赐予保障。六、活动要求: 1、留意有序开展活动,安全第一。班主任必需强调大课间活动纪律与安全,并帮助文体教师指导活动。2、各工程活动限在规定的活动区域进展。 3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。4、室外活动时间班主任、配班教师必需治理到位。 5、活动前和活动中要对学生进展安全教育,落实好安全防范措施。 七、活动时间安排: 每天第六节课后三非常钟大课间活动 友情提示:本文中关于四年级二班课外体育活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,四年级二班课外体育活动总结:该篇文章建议您自主创作。