器乐心得体会范本乐器鉴赏心得体会(2篇).docx

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1、 器乐心得体会范本乐器鉴赏心得体会(2篇)主题器乐心得体会范本一 时间很快,转瞬我们这学期就将完毕了,我们的音乐鉴赏课也快完毕了。起出我选修音乐观赏课,仅仅是由于觉得观赏音乐时不用动脑子,不用写字,只要用耳朵去听就行,上课时会很轻松。但在上过几堂课之后,我的想法有了些变化。想想这学期在这堂课上的收获,还真是许多,我对观赏音乐有了更深刻的理解,并且在通过课堂上教师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐学问的学习之后,我感觉我的艺术修养也得到了肯定的提高。 音乐是美妙的,音乐是奇妙的,一首动人心扉的音乐,能唤起人们甜美的回忆,能奇迹般地给人以生活的士气和奋进的力气。它是我们的心灵之友,给我们以精神的安

2、慰。 音乐鉴赏课,一堂可以让自己完全放松的课,很喜爱教师的讲课方式,喜爱教师的平易近人以及温顺,对我们的理解,最重要的是教师有一颗不老的心,和愉悦的生活态度。让我印象最深刻的是,班上有学生违反纪律打搅到教师上课了,教师的处理方式,我觉得很简单承受,而且教师同样保持很投入地讲课。一堂90分钟的课,教师总能带动大家的听课兴趣,每堂课给我们讲很多有意义的内容。这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听两节的课。课堂上教师随口的哼唱就唱出了味道,让我仿佛看到了艺术大家的身影,不愧是音乐教师啊。教师为我们放的每一首歌曲又让我们驰骋在音乐的世界里,为我们介绍的每一首民乐、管弦乐,每一种乐器又让我们徜徉在音乐的海

3、洋里。同时,这些都深深的培育了我们的音乐素养,提高我们心灵的感悟力量。在教师的带着下,我们也观赏到了很多闻名的曲目,让我们懂得什么是情,什么是美。 在学习音乐鉴赏课前,我对音乐的熟悉更多是在流行音乐方面。之所以更关注流行音乐,是由于它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于承受。而对于其它方面的音乐,我则是一知半解,而这学期的音乐鉴赏课使我开阔了眼界。在音乐鉴赏课上,我们是以“倾听”的方式进展学习的,倾听是沟通的开头。在整个学习过程中,我觉得教师的角色像是一个导游,引导着我们直接面对音乐,体验音乐,同时也给我们留有想像的空间,这使我们能够很好的感受音乐、观赏音乐。在课上,我们都观赏了民乐、管弦乐

4、、钢琴曲以前我对音乐的熟悉是浅薄的。始终都是由于它的那种旋律和歌词,才喜爱上它的,很庆幸自己在选修课上有时机更深层次的了解到音乐的真正内涵,虽然还没真正入门,但至少比以前有了很大的提高,从教师的教学中我了解了音乐的相关学问,第一次知道原来音乐可以划分出好多类,而且可以从不同要求去细分,从体裁大体可以分为声乐、器乐和戏剧乐。 经过上音乐鉴赏选修课,多多少少使我了解了一些音乐乐理的学问,也使我领会了中外著名的音乐乐曲,我对音乐有了新的熟悉.在还没有上课之前,由于对音乐没有太多的了解,思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一种比拟枯燥无味的过程.或许是我不太了解音乐的原因在还没有开头之前.就已经这样惧怕,

5、而且我始终不明白,为什么选修课程都是一些诸如音乐美术影视等等一类的课程.在我记忆中,从高中开头就没有音乐美术等课程,久而久之也就将它们忘却了。而如今,感觉又回到小时候上音乐课,由于唱歌的时候总跑调,我因此一度对音乐灰心丧气。但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下来去听,或许是对音乐的“另类”喜爱,我选择了音乐鉴赏作为我的选修科目。在这一段比拟曲折的过程中,在学习乐理学问的同时,也特别荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲。这也使得我在课程完毕以后觉得受益匪浅。 我觉得,我的收获还在于对于音乐我又有了一个更深层次的了解与熟悉,对音乐认知领域更加宽阔。由于从小就没有被音乐学问熏陶过的我,对

6、音乐的专业学问可谓是一窍不通,更不用说知道音乐的类型有哪些。尽管我平常常常听歌,但听的都是些流行歌曲。对其它类型的音乐的了解真的少得可怜,只知道一些如贝多芬的欢快颂、门德尔松的婚礼进展曲这种耳熟能详的乐曲。 我们每天都会听到各种各样的音乐,或喜或悲,或激扬或消沉,我们感受着音乐的种种,然而许多人都把音乐仅仅当做歌来听,而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简洁的几首歌,几个曲子,它有着深刻的意蕴,它包含了许多学问。在我们日常生活中普一般通的音乐但却能起着巨大的作用,让我们变得更加睿智,更加敏锐。还有音乐能开发一个人的思维,启迪一个人才智。法国大文豪雨果有一句知理名言: “开启人类才智的宝库有三把钥匙,一把是数字一把是文字,一把是音符。“可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用,许多人胎教选择的就是用音乐,就由于音乐可以激发一个人的心理感应,从而开发一个人的思维。 音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇异的力气在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉,扩大我们生命的宽度和深度,查找到生命的精神支柱,找到灵魂的归属。 主题器乐心得体会范本二 论器乐教学中的情感因素及其培育论文 内容

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