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1、 听音乐教案中班优质100字范文（10篇）听音乐教案中班优质100字范文1 阅历预备：听过音乐忐忑和故事城里老鼠和乡下老鼠。 材料预备：剪辑好的忐忑音乐、老猫头饰一个。 听音乐教案中班优质100字范文2 1、学习把握音乐活泼跳动的性质和独特的乐句构造。 2、依据乐谱查找出乐曲中的重音局部。 3、享受嬉戏的欢乐，学习掌握好自己，按规章嬉戏。 听音乐教案中班优质100字范文3 1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的欢乐。 2.在嬉戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。 3.鼓舞幼儿大胆想像，创编表演动作。 听音乐教案中班优质100字范文4 1.激发幼儿喜爱妈妈的情感。 2.培育幼儿的
2、口语表达力量。 3.学习有感情的演唱歌曲好妈妈。 4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 5.尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。 听音乐教案中班优质100字范文5 1、会玩“躲闪、定住”嬉戏，感受乐曲中表现出来的紧急气氛。 2、随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑担心、欢乐、紧急、宁静的心情。 3、体验听音乐做嬉戏的欢乐。 4、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。 5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 听音乐教案中班优质100字范文6 1、初步学唱歌曲，感受歌曲轻愉快泼的节奏，并能用不同的动作表示歌曲的节奏。 2、熟悉蔬菜，体验买菜的乐趣。 3、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。 4、培育幼儿的音
3、乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。 听音乐教案中班优质100字范文7 1、观赏乐曲赛马，感受二胡所表现出的骏马奔驰的情境。 2、通过听、看、说，体会乐曲所表达的内容与心情。 3、培育对观赏乐曲的兴趣及对民族音乐的宠爱。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 听音乐教案中班优质100字范文8 ?买菜这首歌曲歌词虽然简洁，但是许多菜名连在一起说，幼儿简单混淆，不易把握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清晰地按规定的节奏来唱，却存在困难。于是我把这些菜
4、做成图片，使幼儿简单把握，不易混淆。视觉的参加帮忙了幼儿清楚地分解了节奏，而且这张图谱又胜利地为创编歌词打下了根底。 听音乐教案中班优质100字范文9 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美力量和制造力量。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些力量较为弱的孩子对音乐活动的自信念。 听音乐教案中班优质100字范文10 一 导入 -教师播放音乐世上只有妈妈好谈话，歌曲中都唱到了什么？ -幼儿争论： 二讲一讲自己的妈妈 1. 教师请幼儿介绍自己的妈妈，引导幼儿从形状方面介绍,如：我的妈妈个子高高的，头发长长的，眼睛大大的、 2. 妈妈都家里都做写什么？ 3. 妈妈上班时我们在那儿？ 4. 妈妈下班回家了，你会怎样关怀她呢？让幼儿进展叙述讲仿照。 5. 操作册3页，折一折，说一说 三学唱歌曲我的好妈妈 1. 播放音乐好妈妈幼儿观赏 2.幼儿学唱歌曲 3.表演唱好妈妈