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1、 听了教育孩子的心得体会教育孩子的心得体会100字(三篇)听了教育孩子的心得体会 教育孩子的心得体会100字篇一 大家好！ 首先感谢网校的领导和教师给我们这次相聚的时机，让我们相互共享彼此教育孩子的心得体会。我是欣雨的妈妈。自孩子上网校以来，我明显感到孩子的学习态度有了较大的转变。学习的主动性和自觉性不断提升。我深信，良好的学习习惯和学习态度是学习力量提高的保证。 每个孩子都是好孩子，都是我们的盼望。他们承载着每个家长、每个家庭、整个着社会乃至一个民族的盼望与命运。因而，教育好孩子是家庭、学校、社会的重中之重。 北京四中网校是北京四中的远程教育机构。她把北京四中与全国各地的教师以及学生们连接起
2、来，是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完善结合。网校学习便于家长参加、监视学生的学习过程，增进家长与孩子的沟通，是家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校教师和其他家进步行沟通。 我们不能把孩子送入网校就万事大吉了，以为就能收获孩子的胜利，共享孩子的幸福。试想，在家里我们几家人守护教育一个孩子都头疼累人难教育。而一个教师的精力是要均分给几十个甚至上百个学生的。可见教师的责任之大，难度之大，都是不难想象的。因此，我们必需积极协作教师和网校，与教师、网校形成帮忙孩子成长得最大合力 ，才能让孩子得到最大程度的进展。培育一个品学兼优、人格高尚、喜爱生命、阳光自信、乐观向上、社会责任感强的好孩
3、子是我们大家的心愿。信任在家庭教育方面大家也都比我了解得多，也做得更好。我只粗谈一下自己的看法与大家共勉。 无论家庭作业网校作业我们都应协作教师监视孩子仔细完成。如，每天必背二十个单词，学问导学是指导孩子预习新学问的，测评系统的查漏补缺更要仔细对待。假如孩子课堂听课效果不太好，可以通过高清课堂补上。不定时通过教师了解孩子在学校网校的学习状况。 孩子做作业学习时，我们不要自己看电视、玩电脑、打麻将，只顾自己快乐，不顾及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的，而孩子的自制力比我们更差。最好的方法是家长也看一些积极安康的书籍，在自己增长学问见识外更培育了孩子的阅读习惯。共处一个宁静、舒适的学习环境对孩子
4、来说很踏实、安心，学习效率自然会提高。 这是一个被用烂了的词，但极少有家长会真正的沟通。唠叨、指责、批判、埋怨不是沟通。那只是家长单方面的行为，而真正的沟通是指把孩子当做朋友一样心平气和、推心置腹、换位思索、理解谅解，给与更多的关爱和引导帮忙。好孩子是爱出来的，好成绩也是爱出来的。真诚地爱孩子、体谅孩子、引导孩子。.。了解孩子的思想动态便于我们更好的教育孩子。 共享一般是指与他人共同感受体会自己的欢乐幸福或喜悦美妙。在这里我说的不只是陪着孩子一起享受美妙欢乐，而更多的是感受孩子的挫折、失意。让孩子不会感到孤独无助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何状况父母都不能缺席！ 好的生活习惯、学习习惯、阅读
5、习惯，一切好的习惯；社会责任心、集体荣誉感、正确的人生观、价值观；高尚的爱国情操、民族骄傲感使命感等等全部优秀品质都是我们大家崇尚追求的。而这一切优秀的品质习惯不是一蹴而就的，不积跬步，无以至千里；不积细流，无以至江海；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子告知我们的是贵在坚持。什么样的父母培育什么样的孩子，孩子是水，父母是容器。你想让自己的孩子成为什么样的人，你就该努力成为什么样的容器。 以上只是我个人的浅见拙识，望大家批判指正。并祝大家身体安康、工作顺当、阖家幸福！愿全部孩子们都能欢乐成长！ 感谢大家！ 听了教育孩子的心得体会 教育孩子的心得体会100字篇二 场就是青少年学生。一些学
6、生迷上网络嬉戏后，便哄骗家长和教师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许很多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体安康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的嬉戏，更有不安康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种状况，一是要与学生家长协作管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵挡外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。 3、消防安全教育 当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃命技能，有的学生遇到火灾发生时慌张失措，不知道如何报警，由
7、于没有把握简洁救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的学问和力量，丢失了逃命的最正确时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全学问，增加灭火技能和火灾发生时逃命、自救、互救本事。学校可采纳消防学问讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不怜悯况下逃命自救方法，让学生熟识防火、灭火全过程，从而使他们娴熟地把握“三知”（知防火学问，知灭火学问，知防火制度）、“四会”（会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救）。 4、进展安全防范和自我爱护教育 安全是做好工作、搞好学
8、习的根本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全学问，学会一些安全防范和自我爱护的技能。例如：社会交往中要防止上当受骗；遇到险情、看到犯罪行为要准时实行适当方式报警；正确处理同学、宿友之间的纠纷；夜间一人不外出；不吃霉变食物和过期食品；留意爱护好自己的钱物；不能酗酒、参加赌博；不携带易燃易爆、有毒的物品；不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参加社会恶势力等非法组织；不进卡厅、歌舞厅、嬉戏室等消遣场所；遵守交通标准，留意交通安全，不横穿公路，不抢道、不强行爬车、超车；既要防止性骚扰、性攻击，也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向教师、同学倾诉
9、，听取别人劝告；当受到损害时，要防身防卫和寻求法律爱护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，到处留意安全防范，并学会自我爱护，才能根据正常的秩序工作和学习。 5、心理安全教育 学校对学生的教育培育全面引入竞争机制，必定对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、唯恐、抑郁、冷漠、固执、消沉、急躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反响和适应障碍伴有剧烈的心情颜色和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一局部是由心理问题引起的。因此，学校要特殊重视学生的心理安全教育，应实行普
10、遍教育与个别教育相结合的方法、有针对性地进展人际关系的和谐教育、环境适应教育、安康人格教育、性教育、心理卫生学问教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素养，促成安康人格的进展和完善，从而避开各类安全问题的发生。 三、对中学生进展安全教育的途径和措施 1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的熟悉 目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也实行了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未到达有规划、有目标、标准化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项根本教育，是中学生素养教育的一局部，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培育的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到损
11、害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的心情，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培育目标这一高度来熟悉，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。 2、充分调动各方面力气开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。 事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生治理工和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参加，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特殊是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。依据实际状况和需
12、要，因人因事有针对性的进展安全教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课教师结合课程内容适时地对学生进展安全教育和法制教育，如在化学、物理试验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。 3、突出重点、留意提高教育实效 加强学生的安全教育，既要全面绽开，更要有重点地进展。做到点面结合，以点带面。一是教育的内容要以防人身损害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮忙、引导他们安康成长，成为一个遵纪守法的好学生；对宠爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他
13、们做好安全防护工作；对有心理失常表现的学生要加强心理安康教育，帮忙他们消退心理障碍，等等。 4、组织学生积极参加学校的安全治理工作 让中学生参加学校的安全治理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要非常留意激发学生的参加意识，提高他们的自我教育、自我治理、自我效劳力量，引导他们积极主动参加校园安全治理工作。如常常召开各班学生干部会，争论安全治理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题；还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进展学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全治理力量。建立健全和完善从校到班、从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我治理组织，
14、让学生参加学校各方的日常治理工作。建立鼓励机制，通过常常开展创“文明班级”、“创三好”、“榜样团员”、“优秀班干部”和“精彩兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全治理工作中的榜样典范作用，调动学生的积极性，增加师生的分散力和向心力。 5、争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境 学校在加大对校园安全保卫力气的投入、提高保卫人员素养和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持，严峻打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园四周的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快
15、解决。对校内发生的治安大事或安全事故，要依法处理，准时通报。对违反安全规章的学生应予以批判教育，甚至必要的纪律处分，对已发觉的安全隐患准时实行有效的防范措施，以此制造一个安全、文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的进展做出新的奉献。 综上所述，对中学生进展安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭严密协作；在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参加，这样才能到达对中学生进展安全教育的目的。 听了教育孩子的心得体会 教育孩子的心得体会100字篇三 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工
16、作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长积极支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育
17、目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 幼儿园大班升入小学是教育过度的关键时期。连接过程中的胜利与否与孩子上小学教育质量影响很大。因此，这学期的重点工作就是让孩子提前的做好心理预备、学习预备。首先，这学期的教学模式跟以往有所不同，这学期主要是以主题活动、区域活动为主。而这样的活动模式我以往也从未接触过。但考虑到班上孩子面临上小学的状况，因此，不能由于以前从未接触过就影响了孩子的学习进度。因此，在领导安排给我们培训、观看半日活动的同时，我还仔细的阅读有关主题活动以及区域活动的书籍、材料。争取在最短的时间内能够完全适应
18、这种教学模式。由于只有教师适应了，把握了，才能够赐予孩子更好的教学。而由于教学模式的转变，因此班上的环境也要随之变更。在跟陈教师一次又一次的商议、一次又一次的改动下，我们最终设定了最适合班上孩子的环境气氛。但是，我认为，班上环境的布置仍旧不够成熟、不够抱负。仍需连续努力。最终一个比拟大型的活动就是毕业典礼了，这次毕业典礼我主要负责的是男孩子的节目，经过屡次的选择，最终把节目确定下来，虽然在排练的过程中有很多的困难，也很辛苦。但是当看到孩子们站在台上的那一刻，我立刻觉得，在辛苦也值得。总而言之，这学期虽然本人有很多缺乏之处，但是我能够确定的是我每天在踏实的工作。对于孩子、对于家长，我问心无愧。
19、我始终认为，安全是幼儿园最重要的工作之一，它也应当排在教育教学的前面。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。对于孩子自身安全的意识。我自认为班上的孩子具有较高的安全意识。由于这个班是我从小带起的，中途变动不大，而在我带班的过程中。我会常常强调孩子对于自身安全的意识。我常常告诫孩子：没有人能够完完全全的爱护你，只有你自己，因此，你要知道哪些事情是应当做的，哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果。孩子们也时刻牢记在心。不仅如此，我还时常留意观看新闻，一旦发觉有什么安全事故，我就会给班上的孩子讲。所以，三年下来，虽然说小的磕磕碰碰是会有的，但是从没有消失一些较严峻的安全事故。而在卫
20、生保健方面，我也坚持绝不松懈，一些日常的生活常规，如饭前打洗手液洗手，便后洗手等等，都要求每个孩子必需做到。 我认为，要让家长发自内心的协作教师的工作，就必需让家长感受到教师对孩子、对家长的那颗真心。而怎样才能够让家长感受到呢？其实，就是从平常的一些小事情做起。其实孩子虽小、虽然单纯，但正因如此，他能够辨别的出真正对你好的人。虽然平常孩子们做错了事情我会严峻的批判，但是由于我是发自内心的爱他们，因此，三年下来，我跟我们班的孩子感情特别的深厚。而家长随着时间的推移也感受到了我的真心。因此，几年下来，我不仅收获到了孩子们得感情，也收获到了家长们得真心。所以，我觉得，在家长工作方面特别的顺当。家长对
21、于教师的工作也相当的协作。总而言之，以心换心，我信任你的工作肯定会通畅无阻。 本学期，我们结合我班实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有规划、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长特别重视，参加的积极性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。